兩根可怕的手指頭
兩根可怕的手指頭
我們學校的主任姓溫，但與溫家寶總理不一樣，最大的特點就是：溫總理說話時，常用一根手指頭，而溫主任卻是用兩根手指頭，不一樣吧！這可是我們五年級參加朗誦的同學討論出的結果�！ �
今天下午，為了更好地演出，溫主任說第一節(jié)課后帶我們到區(qū)委彩排�！ �
第一節(jié)下課鈴一響，我們便蜂涌地沖出教室，來到隊部室，等待溫主任的到來�！ �
“呀！吵啥，吵啥，誰還在說話！”溫主任瞪著大大的眼睛，眼珠就要快蹦出來了。原本鬧哄哄的隊部室剎時安靜下來，大家屏住呼吸，空氣似乎也停止了流動。同學們像一個個受驚嚇的小白兔，害怕得縮成一團。
“誰叫你們擠成一團的�！甭曇艟拖駯|北虎的吼聲，在隊部室回蕩。隊部室里又一陣燥動，只聽到鞋底與地板的摩擦聲，我們又閃電般地一字型排開�！ �
“誰叫你們分開的！”又是一個晴天霹靂。我們僵住了，動也不好，不動也不好�！ �
溫主任見我們左右為難，伸出兩根手指頭，指向門外，大聲說道：“去——區(qū)——委！”我們魚貫而出，沖出隊部室。我們都害怕她的“女高音”。如果讓她這樣吼一個小時，不會地震也會被她的聲音震出地震。真是“別人說話要錢，她說話要命呀！”
我們像受傷的小綿羊，跟在“東北虎”后面，小心翼翼地來到區(qū)委。
溫主任帶領我們來到臺上，又伸出兩根手指頭在空中比劃著�！鞍蜒χ绷�，把頭抬起來，把手放好了。”然后，溫主任坐在臺下獨自欣賞她的佳作，看我們的隊伍有沒有瑕疵。
5分鐘，10分鐘，20分鐘，秒針一停地跳動，分針不停地轉動，時針不停地爬動，半個小進過去了。我們已經(jīng)筋疲力盡，腰酸背痛，哀聲不斷，正想坐下來休息一下。
突然，溫主任猛地從椅子上彈起來，伸出兩根手指頭，在空中一劃，大聲說道：“站好，站好，歡迎領導�！薄 �
哎呀，這人，早不來，晚不來，偏偏在我們最難受的時候來了，我們極不情愿地打足十二分的精神掙扎起來�！ �
溫主任滿面春風地去迎接那兩位“重量級”嘉賓�；剡^頭來，對我們擠眉弄眼。我們也心神領會，拉著長長的聲音：“阿姨們好！”
“小朋友們好！”她們滿臉堆笑，對著一年級的小朋友們。一年級的小朋友們露出百合花般的微笑�？晌覀兇舸舻卣驹谀抢�，望著領導從胸前掠過。溫主任狠狠地盯了我們一眼，又習慣性伸出兩根手指頭，在空中優(yōu)美地一劃�！鞍盐覀兝收b的內容給領導表演一次！”
我們像是得到了首長的沖鋒命令一樣，扯破嗓子在臺上十分賣力地高聲朗誦起來。好不容易朗誦完。兩位領導發(fā)話了：“不錯，不錯，溫主任教導有方呀！”溫主任在一旁眉飛色舞，神采奕奕。“但是，還有幾個地方要改進……”
“按領導說的辦，按領導說的辦�！睖刂魅螡M臉堆笑�！ �
然后，溫主任轉過身，又伸出那我們已經(jīng)害怕的兩根手指頭，停在了半空中。“按領導說的再練習一次�！薄 �
“還練習呀！我們都快累斃了�！蓖瑢W們有的小聲嘀咕著，有的翻起了白眼，有的仰天長嘆。“哎，還聽呀，受不了啦。”
命令已經(jīng)下了，必須得執(zhí)行。我們馬上打起精神，沒有表現(xiàn)出一絲的不高興，還是努力地朗誦！直到溫主任的兩根手指頭停在半空中一動不動！
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