背水一戰(zhàn)
巨人學(xué)�？偛� 指導(dǎo)教師：胡蝶妹
陽(yáng)光透過(guò)云層射到海面上。然而，在五號(hào)海防堤c13段的工地上，一種恐怖的氣息卻傳播開(kāi)來(lái)。由于冰川溶化，全人類都移居到了一個(gè)個(gè)“海上金字塔”中，說(shuō)明白點(diǎn)就是海洋城。為了防止海的沖擊，海洋上橫臥著上千座海防堤。然而今天，剛筑好骨架的c13段必須在24小時(shí)內(nèi)完工，否則17號(hào)“金字塔”積爾達(dá)的存在將成為過(guò)去時(shí)！
工程師魯卡斯正緊張地盯著屏幕。4200千米，4100千米…….海嘯“伯卡森”越來(lái)越近。魯卡斯的額頭滲出一股冷汗。“嗯？不對(duì)，它怎么不見(jiàn)了？”屏幕上的紅點(diǎn)驟然消失。魯卡斯看看主屏幕，紅點(diǎn)也不見(jiàn)了。“它消失了！”魯卡斯發(fā)瘋似地跑出觀測(cè)站。“它消失了！消失了！”“啊，它消失了！”“咻！”“幸好！”人們議論紛紛，恐怖的氣息似乎瞬間灰飛煙滅了。
沒(méi)了海嘯，在大堤上工作得幾乎崩潰的工人們，成群結(jié)隊(duì)地回到宿舍。
魯卡斯和助手阿萊爾望著大海，不由得新生竇疑。它怎么可能沒(méi)有任何預(yù)兆便消失了呢？難道……魯卡斯快步走回觀測(cè)站，阿萊爾緊隨其后。如此頻繁的海嘯，不都是因?yàn)橐话倨呤昵暗谋酱笕芑愕墓�？全�?5％的陸地被海水淹沒(méi)了。人類只能龜縮在一個(gè)個(gè)“金字塔”里。至于生物？只剩下二百年前的5％了。
魯卡斯喝著合成牛奶，注視著海面。突然，平靜的海面突然冒起一個(gè)個(gè)水泡，接著，大片海水像被抽干似的向后退去。魯卡斯的心中升起一種不祥的預(yù)感。
“阿萊爾，告知積爾達(dá)市民，馬上撤走，海平面有些奇怪。”
“是！”阿萊爾飛似的沖向廣播站。
魯卡斯奔出觀測(cè)站，沖著街上的人群大喊：“市民們，趕快撤走！”
人們都以為他瘋了。
“你們聽(tīng)我說(shuō)……”
但他沒(méi)有說(shuō)完。一陣令人心驚膽顫的隆隆聲掩蓋了一切說(shuō)話聲。魯卡斯回頭一看，一堵近二十米高的水墻狂怒地向積爾達(dá)沖來(lái)。尚未完工的大堤不一會(huì)兒便蕩然無(wú)存了！
“跑！”人們沖向市中心�？扇藗兣艿眠^(guò)海嘯？不斷有人被大浪卷走。一個(gè)浪頭襲來(lái)，魯卡斯被壓在下面。他努力浮出水面。但緊接著，第二個(gè)浪頭又咆哮著沖了過(guò)來(lái)。這時(shí)，
“啊，謝謝，阿萊爾。”
魯卡斯被一根繩索拉上翼艇。上面除了阿萊爾，還有幾個(gè)瑟瑟發(fā)抖的市民。
魯卡斯剛想說(shuō)再救別人，但他一看窗外，想法旋即破滅了。海水已經(jīng)淹沒(méi)了大半個(gè)積爾達(dá)，最高建筑物“高空樓閣2400”正發(fā)出“嘎吱、嘎吱”的聲音，不是傳來(lái)凄厲的慘叫。
洪水退去，積爾達(dá)此時(shí)已經(jīng)面目全非。八根支柱斷了五根。劫后余生的幸存者聚集在時(shí)代廣場(chǎng)，聽(tīng)著遠(yuǎn)在地球另一邊的積爾達(dá)市市長(zhǎng)加羅的講話。盡管有些沙沙響，但魯卡斯還能聽(tīng)清幾句：
“市民們，我對(duì)這次災(zāi)難中的遇難者深表哀悼…..這就是大自然對(duì)我們的懲罰……人類自釀苦果……我想，人類應(yīng)對(duì)自己的生存負(fù)責(zé)任…….”
魯卡斯此時(shí)已淚流滿面。他看著此時(shí)的海洋，是多么寧?kù)o、祥和！
點(diǎn)評(píng)：
在這篇文章中，小作者以現(xiàn)實(shí)為依據(jù)，結(jié)合掌握的科學(xué)知識(shí)大膽的展開(kāi)想象，用自己生動(dòng)的文筆講述了一個(gè)小小的故事，而在這故事當(dāng)中，卻能引起讀者的思考：對(duì)當(dāng)今人類保護(hù)環(huán)境的思考；對(duì)人類生存環(huán)境的思考。就在這思考之中，我們——讀者亦能體會(huì)到作者寫此文的良苦用心，體會(huì)到這篇文章的主題：保護(hù)環(huán)境，是我們?nèi)祟惖呢?zé)任。
在文中，小作者抓住了人物的語(yǔ)言、內(nèi)心活動(dòng)的描寫，以及周圍環(huán)境的瞬息變化的描寫，使一個(gè)驚險(xiǎn)的故事展現(xiàn)在我們的眼前，令讀者有身臨其境的感覺(jué)。文章的結(jié)尾在對(duì)比之中給人思考的空間，耐人尋味。