我愛家鄉(xiāng)
巨人學(xué)校東高房分部 指導(dǎo)老師：商建新
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)被小溪環(huán)抱著的小山村。我的童年在這里度過(guò)。我愛村里的一切，但我更愛雨后小山村的美麗景色。
雨后的山村，空氣格外清新。太陽(yáng)緩緩地移出了云層，露出了笑臉，把一縷縷金色的陽(yáng)光灑向大地。山上一片新綠，充滿生機(jī)。小鳥站在院中的柿子樹上，嘰嘰喳喳地叫著，好像唱著雨后歡快的歌謠。房后的小花園里，花兒顯得格外美麗。金黃的向日葵抬起了頭，朝太陽(yáng)綻開了笑臉；粉紅的月季花挺直了腰桿，仰起那掛著水珠的嬌嫩小臉，好像在說(shuō)：“好舒服呀！”
雨后，村里的大人們又精神飽滿的開始了勞作。他們走在泥濘的山路上，聞著那雨后空氣中散發(fā)出的泥土夾雜青草的香味，心情格外愉快。幾只美麗的蝴蝶在他們身邊追逐嬉戲，好像再給他們帶路。
此時(shí)，我們這些孩子也不甘寂寞，飛奔出家門，來(lái)到小溪邊。我發(fā)現(xiàn)雨后小溪的水位又漲了。魚兒在水中自由自在地游著，有時(shí)他們躍出水面，然后又鉆進(jìn)水中，濺起一片片水花。我們?cè)谒羞呮覒�，邊捉小魚。歡樂(lè)的笑聲回蕩在小溪的上空。
我愛美麗的小山村，它給了我一個(gè)快樂(lè)的童年。
點(diǎn)評(píng)：
開門見山，主題突出，描寫了雨后小山村的美麗景色。雨后的小山村在小作者的筆下嫣然一幅美麗的圖畫，在雨后清新的空氣中，人們歡快的勞作，小朋友們快樂(lè)的嬉戲，運(yùn)用擬人、比喻等修辭方法，給人一種身臨其境的感覺。