“巨人”改變了“丑小鴨”
“巨人”改變了“丑小鴨”
五年級高宇童指導(dǎo)教師柳秀英
哇，噻！我又受到老師表揚了。原來是我的作文在學(xué)校大賽中獲得了一等獎。老師還給我頒發(fā)了獎狀呢！我的心里感到無比的快樂。
提起作文獲獎，那可不是件容易的事，以前我的作文不是很好，就拿那次語文期末考試來說吧，卷子上共有11道題，前10道題我簡直不費吹灰之力就寫完了，可是做到第11道題時，我呆住了，原來是作文，我一見這題目，頓時頭昏眼花，不知所措，我費了九牛二虎之力，寫了一篇驢唇不對馬嘴的文章，結(jié)果，這次語文只得了73分，氣得我要發(fā)瘋了。我一氣之下，給作文編了一個順口溜：
作文難，作文難，
一見作文我心煩。
次次考試它搗亂，
半天才寫一句話，
是它害我得分難，
一提作文我玩完。
作文成了我學(xué)習(xí)上的攔路虎，因為這個，媽媽給我報了“巨人”的作文班。是作文班的柳老師讓我開了竅，慢慢地，我知道了怎樣才能寫好作文，明白了其實寫作文也不難，只要平時認(rèn)真觀察周圍的人和事，把自己看到的，聽到的，想到的用筆寫出來就可以了。上作文班以后，每次看書或外出旅游參觀，我都仔細觀察，把有用的記在本上。一次，我寫了一篇題目是“我做了一件好事”的文章，主要內(nèi)容寫我為媽媽揉背。老師夸我這篇文章寫得好，還讓我在課上當(dāng)范文讀呢。同學(xué)們聽了我寫得文章，都熱烈鼓掌。這時，我的心里別提多高興了。
現(xiàn)在，我不像過去那樣害怕和討厭作文了，甚至和玩電腦比起來，我更樂意寫作。一次，我在寫一篇日記，媽媽走過來說：“你休息一下吧，去玩會兒電腦。”我說：“玩電腦還不如寫篇文章呢。”“寫作文也能讓你休息？”媽媽不解地說。我笑了笑說：“是的。”然后繼續(xù)寫起來。媽媽看我那認(rèn)真的樣子，臉上露出了滿意的微笑。
我越來越喜歡作文了，我給它編了一首新兒歌：
作文好，作文好，
作文簡直是塊寶，
先來學(xué)習(xí)做好人
再學(xué)觀察與思考，
攔路虎，消滅掉，
學(xué)習(xí)成績有提高，
說起作文我叫好！
點評：
作者用難能可貴的樸實語言，道出了寫作的技巧。原來寫好文章的奧妙正像作者新編的兒歌敘述的那樣�？上驳�“丑小鴨”感到“現(xiàn)在我不像過去那樣害怕和討厭作文了，甚至和玩電腦比起來，更樂意寫作”，這發(fā)自內(nèi)心的話語源于對寫作的喜愛。新穎的開頭，令人讀著振奮！