感受自然
巨人學(xué)校總部 指導(dǎo)教師：張之廉
“六一”那天我早早地起了床，一看表還不到六點(diǎn)。我今天要去植物園玩，所以我要早早地起來(lái)，做準(zhǔn)備。前一天晚上，我和媽媽商量好了，為了保護(hù)環(huán)境做出自己點(diǎn)滴的貢獻(xiàn)，決定不開(kāi)車去公園，而是騎自行車。吃完早飯，就和媽媽騎車飛奔到了植物園。
我在小時(shí)侯雖然來(lái)過(guò)植物園，可現(xiàn)在的景象和原來(lái)有著天壤之別。我們?cè)诤龃蠛鲂〉挠曛凶咦咄Ｍ�，過(guò)了一會(huì)兒，終于聽(tīng)到了潺潺的流水聲。原來(lái)已經(jīng)進(jìn)入林深樹(shù)高的櫻桃溝。潺潺的流水聲伴著小鳥(niǎo)的清脆的叫聲，越發(fā)顯出櫻桃溝的幽靜。郁郁蔥蔥的小草中，夾雜著一些無(wú)名的小花，它們給大地點(diǎn)綴了點(diǎn)點(diǎn)繁星�？諝饫镞�帶著一股清新濕潤(rùn)的香味。工人們?cè)谶@里修了一條棧道，就是在水上的一條路。又走了一會(huì)兒，我看到一棵水杉，它們筆直地生長(zhǎng)，就像“衛(wèi)兵”一樣，保護(hù)著櫻桃溝。聽(tīng)媽媽說(shuō)，水杉是活化石，是樹(shù)中的“熊貓”。我們到了水源頭后，小溪就給了我一個(gè)意想不到的“禮物”——一雙粘泥的鞋和一雙臟了的襪子，是我在小溪邊戲水，不小心來(lái)了個(gè)“親密接觸”。
最后我玩得開(kāi)心之至，也累得筋疲力盡，只好在一個(gè)椅子上休息一會(huì)，才能騎自行車回家。當(dāng)我要離開(kāi)時(shí)，椅子還把我“拉”了回來(lái)，其實(shí)是我太累了，還沒(méi)站起來(lái)就一屁股坐了下來(lái)。
在植物園里我感受到了大自然的魅力，學(xué)到了一些大自然的知識(shí)。尤其這次是騎自行車來(lái)的，雖然很累，但體會(huì)了苦中有樂(lè)的感覺(jué)，能為環(huán)保盡點(diǎn)力，更覺(jué)得自己又長(zhǎng)大了一些。
一回家我就在床上睡著了。在夢(mèng)中，我還在接著我的大自然之旅……。
點(diǎn)評(píng)：
文章的選材很貼近生活，開(kāi)頭部分對(duì)于游玩的準(zhǔn)備工作，目的做了很詳細(xì)的介紹描寫。接下來(lái)就把游植物園的過(guò)程進(jìn)行了完整的敘述，對(duì)于之屋檐景色的描寫非常到位形象，能夠靈活的運(yùn)用修辭方法，讓文章如此生動(dòng)，讓讀者有身臨其境的感受，結(jié)尾部分是對(duì)游玩的總結(jié)，不但點(diǎn)名中心，更將主題進(jìn)行了升華，非常優(yōu)秀的一篇作文！