春到校園
春到校園
江蘇省常熟市 元和小學(xué)五(4)班 孫巧鳳
漸漸地，春姑娘邁著輕盈的步伐，披著春霧，踏著春風(fēng)，迎著春雨，來(lái)到了沉寂一冬的世界。當(dāng)然，她也來(lái)到了我們的校園，給予了我們?nèi)绱喊愕南Ｍ�，如春般的友�?ài)，如春般的歡笑和如春般的享受。
春，給了校園希望。你看那探頭的小草，待放的花朵，抽芽的樹(shù)苗，不正是催人向上的希望之星嗎？春，給了我們啟迪，要像萬(wàn)物一般，珍惜春光，貪婪地吮吸春露，長(zhǎng)成棟梁之材。 “一年之際在于春，一日之計(jì)在于晨�！背矛F(xiàn)在的時(shí)光努力學(xué)習(xí)，憧憬著美好的明天。
春，給了校園友愛(ài)。你看那邊，一個(gè)小朋友摔倒了，馬上又有人見(jiàn)他扶起來(lái)；你看機(jī)房里，一位同學(xué)有了難題，老師、同學(xué)共同為他解答；你再看，一個(gè)孩子犯了錯(cuò)誤，大家共同糾正他……最后再請(qǐng)你看看我們五（4）班。一位同學(xué)，父母關(guān)系不和諧，把她扔在在房東家。不聞不問(wèn)，互相推卸責(zé)任，就連讀書的錢也是房東奶奶出的，但這位好學(xué)的同學(xué)想?yún)⒓铀刭|(zhì)班，老師了解后，把這件事報(bào)告給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，校領(lǐng)導(dǎo)馬上作出決定，讓她免費(fèi)參加了素質(zhì)班。類似的事，還有許多許多，說(shuō)也說(shuō)不清，道也道不完，校園仿佛變成了一個(gè)愛(ài)的世界。
春天，給了校園爽朗的笑聲。因?yàn)橛辛藧?ài)，有了希望，校園里充滿了銀鈴般的笑聲。你聽(tīng)，課堂上傳來(lái)笑聲，花園里傳來(lái)笑聲，池塘邊傳來(lái)笑聲，操場(chǎng)上傳來(lái)笑聲……這樣的笑聲把不和諧擊得粉碎，把沉寂的大地喚醒，也把校園里的每一個(gè)人感染了。這是一種怎樣歡快的笑聲啊？我無(wú)法用文字來(lái)形容，只知道它是發(fā)自內(nèi)心的真正的歡樂(lè)！
春，給了校園美的享受。春姑娘永遠(yuǎn)是大方的，她給了我們太多的色彩：那幾株桃樹(shù)上，長(zhǎng)出了紅色的嫩葉，葉心還有幾顆火紅的花蕾；那兩排柳樹(shù)上，掛著鵝黃色的枝條，春風(fēng)輕揚(yáng)而過(guò)，柳枝就悠悠地飄蕩起來(lái)，像是披上了一層半透明的薄紗；那一叢墨綠色的枝條耐不住了，從芽苞里吐出一朵朵“金喇叭”，唱著歡歌迎接春的到來(lái)；那排排高大的香樟樹(shù)，脫去枯黃的舊裝，換上了嬌嫩的新葉，更顯蓬勃，富有生氣。
春天真好，感謝春天給予校園的一切，讓校園四季如春——如春般的希望、如春般的笑聲、如春般的友愛(ài)！