間隙
間隙
廣東省深圳市 龍崗區(qū)坪地第一小學(xué)五(2)班 鐘文越
就是這樣嗎
永遠(yuǎn)也變換不了的尷尬
對(duì)言無(wú)語(yǔ)
壓制了拘禁在心靈的
那些奔放的豪邁
總是因?yàn)殚g隙
一場(chǎng)不了的難堪
我試著解放
但我很快便了解了所有
望著天涯
散開(kāi)了一群渴望的
一些無(wú)所謂的東西
只有這無(wú)束的所謂
我成了與天涯之間
毫無(wú)間隙
是的，間隙
一個(gè)思想與另一個(gè)思想
無(wú)盡的天涯與我
一聲所謂的尷尬
指導(dǎo)教師：彭忠誠(chéng)
提杯望月廣東省深圳市龍崗區(qū)坪地第一小學(xué)五(2)班羅怡城八月十五月圓夜兩友相約古亭邊宴桌恰好三四張只等酒萊望青天酒香誘人神思添酒提起望嫦娥指導(dǎo)教師：彭忠誠(chéng)...
岐路廣東省深圳市龍崗區(qū)坪地第一小學(xué)五(2)班羅怡城人生，需要經(jīng)過(guò)岐路。路，凹凸不平，要經(jīng)過(guò)這些路，不要什么，只要有勇氣，能戰(zhàn)勝困難的勇氣。...
學(xué)廣東省深圳市龍崗區(qū)坪地第一小學(xué)五(2)班羅怡城學(xué)無(wú)止境，多學(xué)多用，無(wú)學(xué)字由何方來(lái)？不學(xué)無(wú)術(shù)，一字難成，不學(xué)一字寫(xiě)三日，多學(xué)一字值千金。先苦后甜，讀書(shū)累，讀書(shū)有成日后有福。造燭求明，讀書(shū)求理，書(shū)到時(shí)方恨少，為加強(qiáng)自須先學(xué)。...
西湖廣東省深圳市龍崗區(qū)坪地第一小學(xué)五(2)班羅怡城嬌陽(yáng)殘照湖水翠，一分瑟瑟一分紅�？蓱z西湖風(fēng)景異，夏日湖光別樣紅。指導(dǎo)教師：彭忠誠(chéng)...
茶友廣東省深圳市龍崗區(qū)坪地第一小學(xué)五(2)班羅怡城平生不沾煙糖酒，想與茶湯作好友。茶味濃時(shí)心歡喜，茶味淡時(shí)心也愁。忙中偷樂(lè)飲名茶，風(fēng)歡眉頭算柳芽。柳芽算盡心也歡，享美茶時(shí)心更暢。...
花香贊廣東省深圳市龍崗區(qū)坪地第一小學(xué)五(2)班羅怡城清幽小路暗香飄，我亦上學(xué)經(jīng)引路。日日清誘人子，不至自近代四處望。原自一家桃花開(kāi)，桃花一拔出墻來(lái)。上前站至墻之邊，輕聲細(xì)語(yǔ)贊花香。...
【我最熟悉的一個(gè)人】郭雅丹他是火種，點(diǎn)燃了我們心中的火焰；他是橋梁，支撐著我們到達(dá)成功的彼岸；他是石階，承受著我們向上攀登。他就是我們的數(shù)學(xué)老師陳老師。陳老師瘦瘦的，不算高大但看起來(lái)特別結(jié)實(shí)。...
【成長(zhǎng)小趣事】上東城校區(qū)五（3）班鄭冰穎成長(zhǎng)，一個(gè)階段性的代名詞，可當(dāng)我細(xì)細(xì)品味它的時(shí)候，瞧！可發(fā)現(xiàn)了許多成長(zhǎng)的小插曲。成長(zhǎng)階段，我們摸爬滾打，一步一步向前走，有趣的事就像一個(gè)個(gè)音符，我們會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)、一點(diǎn)點(diǎn)感知到它的旋律。...
我仍清楚地記得那是三年級(jí)的一個(gè)冬天，天氣特別冷，寒風(fēng)里夾雜著飛舞的雪花。那天上自習(xí)時(shí)，我和我最要好的朋友做完了作業(yè)，特別無(wú)聊，所幸傳起了紙條你做完作業(yè)沒(méi)？恩，完了我們?cè)絺髟接信d趣，根本注意不到老師已經(jīng)走進(jìn)了教室，老師發(fā)現(xiàn)...