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幸運(yùn)的“小淘氣”

幸運(yùn)的“小淘氣”

  幸運(yùn)的“小淘氣”

   浙江省慈溪市 逍林鎮(zhèn)中心小學(xué)五(1)班  馮榆晨

  當(dāng)你看到我的“榮譽(yù)箱”時(shí),你一定會(huì)羨慕不已:哇,那么多獎(jiǎng)狀!有全國(guó)級(jí)的,省市級(jí)的,還有學(xué)校級(jí)的;有“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀隊(duì)干部”,還有各類競(jìng)賽的……看到這些,你一定會(huì)認(rèn)為我一直以來(lái)就是爸爸媽媽的好孩子、老師的好學(xué)生、同學(xué)們的好榜樣。其實(shí),熟悉我的人都知道,我原來(lái)是一個(gè)機(jī)靈古怪的“小淘氣”。我能有這些,要特別謝謝我的班主任——周忠波老師。

  從小,在表兄妹幾個(gè)當(dāng)中,我是比較“笨”的。聽(tīng)媽媽說(shuō),我開(kāi)口說(shuō)話比較遲,會(huì)說(shuō)話了,還“咿咿呀呀”說(shuō)不清楚,要靠媽媽做“翻譯”,又調(diào)皮又搗蛋,常常惹事生非。

  終于上幼兒園了,按理應(yīng)懂事一些,但我更淘氣了。上課時(shí)老做小動(dòng)作,在老師轉(zhuǎn)身時(shí)扮鬼臉、講空話,惹得小朋友們哈哈大笑。如果被老師“盯”住,實(shí)在動(dòng)不了了,就坐在位置上玩玩具。有時(shí)實(shí)在覺(jué)得無(wú)聊,鉛筆盒也成了我的“玩具”。當(dāng)然這些都被老師的“擒龍手”捉拿歸案。三年幼兒園學(xué)習(xí)下來(lái),我竟然連一張獎(jiǎng)狀也沒(méi)有,還要“麻煩”爸爸媽媽去幼兒園里接受“再教育”。爸爸媽媽嘴里不說(shuō),心中卻有些遺憾(當(dāng)然這是我以后才知道的)。親戚朋友們也不重視我,我在家里是一個(gè)無(wú)足輕重的“可憐蟲”。對(duì)于這些,盡管我那時(shí)還很小,但我還是能分明感覺(jué)到自己的“被忽視”,但是知道又有什么辦法呢?只怪我笨、淘氣!每當(dāng)看到其他小朋友得到一朵小紅花、一個(gè)五角星或一張獎(jiǎng)狀時(shí),我心里那個(gè)“嫉妒”喲,簡(jiǎn)直無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。這些也讓我產(chǎn)生了一種“自卑”的心理,漸漸地,我養(yǎng)成了不敢見(jiàn)老師、不敢和老師交談的習(xí)慣。

  上小學(xué)一年級(jí)時(shí),遇到了周老師,我人生的幸運(yùn)就開(kāi)始了。

  剛開(kāi)始,看到周老師,我總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著,不敢接近。但周老師那可親的笑容象一股無(wú)形的繩子牽住了我。慢慢地,我和周老師熟悉起來(lái),膽子也大起來(lái)了,和周老師說(shuō)的話也多起來(lái)了。我第一次感覺(jué)到,原來(lái)老師象大哥哥一樣,不可怕,可以成為我無(wú)話不談的好朋友。

  在周老師的引導(dǎo)下,我慢慢地改掉了一些壞習(xí)慣,尤其是上課時(shí),我似乎變了一個(gè)人,又認(rèn)真又專心。媽媽聽(tīng)到我在上課時(shí)的表現(xiàn),驚訝得不得了,外婆、外公直說(shuō)周老師“不簡(jiǎn)單”。

  周老師還善于察顏觀色,總是能猜透我心里想什么。

  每當(dāng)我看到在講臺(tái)上表演的“小老師們”,我總是好羨慕。我想,如果那是我,該多好!周老師馬上就看出來(lái)了。于是,沒(méi)多久,機(jī)會(huì)來(lái)了。那一天,當(dāng)我臨上臺(tái)時(shí),我很緊張,我的腳像被502膠水粘住了似的,怎么也挪不動(dòng)雙腳,心想:我能行嗎?這時(shí),我看到了周老師燦爛的微笑、信任的目光,突然間,我勇氣倍增,毅然地走上了講臺(tái)。那一天,我特別認(rèn)真,當(dāng)然,“小老師”也當(dāng)?shù)梅浅3錾=Y(jié)束時(shí),周老師帶頭鼓掌,掌聲是那么的熱情、那么的暖人心!我感動(dòng)地流下了眼淚。從此,我相信——我能行。我已不再是單純的“小淘氣”了,別人能做的事,我也能,而且我能做得比別人更好!

  現(xiàn)在,“小淘氣”仍然很“淘氣”,在學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)中,你總能看到“小淘氣”在“淘氣”,在頒獎(jiǎng)典禮上,“小淘氣”的身影總是頻頻出現(xiàn)。而不遠(yuǎn)處,總有一雙熟悉的眼睛在注視著我,給我勇氣,給我力量,那就是我敬愛(ài)的周老師!

  指導(dǎo)教師:周忠波

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