五年級(jí)小學(xué)生感恩作文
感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)略；感恩是對(duì)生存的釋然；感恩是對(duì)現(xiàn)在擁有的在意。你會(huì)感恩嗎？下面是第一范文網(wǎng)小編帶給大家的小學(xué)五年級(jí)關(guān)于寫(xiě)感恩的優(yōu)秀作文，一起來(lái)欣賞一下吧。
五年級(jí)小學(xué)生感恩作文篇1：感恩父母
在這個(gè)世界上，有一種寬廣無(wú)私的愛(ài)，無(wú)處不在的情，你感受到了嗎?當(dāng)我們呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)走路的時(shí)候，當(dāng)我們長(zhǎng)大之后。是誰(shuí)?一直在呵護(hù)我們，教我們做人?——是父母!我們不應(yīng)該感恩我們的父母嗎?
那么，我們應(yīng)該怎樣對(duì)待我們的父母呢?那就應(yīng)該以感恩的心回報(bào)我們的父母。其實(shí)，這種無(wú)處不在的情就是生活中一件件小事，母親，每天起得很早很早，為我們做好早飯，我一起來(lái)就可以吃到熱乎乎的飯菜，不但如此，我們上學(xué)之后，還要在家操勞家務(wù)，到點(diǎn)還要接送我們放學(xué)。難道我們不應(yīng)該回報(bào)我們的母親嗎?父親在外邊打工干活，掙錢維持生活，長(zhǎng)年不回家，父親回家之后也只能住幾天，他的朋友找他喝酒，他拒絕了。因?yàn)樗诩遗阄遥覀儾粦?yīng)該報(bào)答我們的父親嗎?
其實(shí)，我們想要回報(bào)我們的父母，并不一定要做出什么大事，只要在生活中一件件小事中幫父母干點(diǎn)什么，順從一點(diǎn)他們。這就是對(duì)父母最大的回報(bào)了，他們知道了：自己的孩子長(zhǎng)大了。
可憐天下父母心呀!這20xx年來(lái)，父母不知道為我們付出了多少血汗�？墒�，我們知道這些嗎?只要你懷著一顆感恩的心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這種無(wú)形的愛(ài)。
百善孝為先，讓我們回報(bào)我們的父母吧。
五年級(jí)小學(xué)生感恩作文篇2：感恩之心
落葉在空中盤旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
我們感恩父母，是他們給了我們生命，我們感恩農(nóng)民，是他們用雙手辛勤地耕作，才有供大眾吃的糧食。愛(ài)，便是我們主要的感恩理由。
每天都是平凡的一天，而愛(ài)，就是在平凡中產(chǎn)生的。媽媽每天下班回家，剛換完衣服就要做飯。吃過(guò)飯之后，又要督促我練習(xí)鋼琴。當(dāng)我躺在溫暖的床上，做著甜美的夢(mèng)時(shí)，媽媽卻在洗衣服……媽媽還是家里的“總承包商”，無(wú)怨無(wú)悔地承包了所有家務(wù)。
生活在高質(zhì)量的物質(zhì)生活時(shí)代，我們常常對(duì)周圍的一切不以為然，往往把金錢和利益看得太重，忽視了人與人之間的感情。覺(jué)得父母照顧我們，朋友關(guān)心幫助我們都是理所當(dāng)然的。但是，這種想法是不對(duì)的。我們應(yīng)該感恩于上天給我們盡責(zé)的父母，感恩于父母對(duì)我們的悉心照料，感恩于朋友對(duì)我們的無(wú)私幫助，感恩生活讓我們得以享受這樣的溫馨。讓這美好的一切滋潤(rùn)我們的心田，讓生命之花得到護(hù)佑，健康成長(zhǎng)，燦爛開(kāi)放。
大家都聽(tīng)過(guò)《感恩的心》這首歌吧，里面的歌詞我記不太清楚了，但我記得這樣兩句“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”人是感情豐富的生物，懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋好友，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)!放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈，學(xué)會(huì)感恩，讓我們的世界更美好!
五年級(jí)小學(xué)生感恩作文篇3：感恩的心，感謝有您!
您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。敬愛(ài)的王老師，在教師節(jié)即將到來(lái)之際，我懷著一顆感恩的心，送上我誠(chéng)摯的祝福：祝您身體健康，萬(wàn)事如意!您伴隨了我們整整五年，在我的成長(zhǎng)路上，感謝有您!
老師，您還記得嗎?有一次在上課，您提出問(wèn)題來(lái)叫我們回答，同學(xué)們有的遲疑的舉起了手;有的剛剛舉起手又放下了;有的低著頭默默地坐著……這時(shí)您叫我起來(lái)回答。我低著頭慢慢地站起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴、語(yǔ)無(wú)倫次地回答著，聲音小得跟蚊子一樣。同學(xué)們都笑了。我把頭埋得更低了，真想找一個(gè)洞鉆進(jìn)去，永遠(yuǎn)不出來(lái)。頓時(shí)，我的臉紅得像一塊燒紅的煤炭。這時(shí)，您非但沒(méi)有責(zé)備我，反而親切又和藹地說(shuō)：“別害怕，也別緊張，就是回答錯(cuò)了，我也不會(huì)責(zé)怪你的。只要你敢于回答問(wèn)題就是好樣的。”這時(shí)，您的眼睛里流露出鼓勵(lì)的目光。啊!這目光只有慈母才有呀!從此，每逢課堂上您提問(wèn)，我都高高地舉起小手，因?yàn)槲抑乐灰矣诨卮饐?wèn)題就是好樣的!有了您的鼓勵(lì)，我做任何事都充滿了信心!
王老師您對(duì)我們孜孜不倦的教誨，我終身難忘。
五年級(jí)小學(xué)生感恩作文篇4：感恩母親
從我們出生開(kāi)始，母愛(ài)就一直在我們身邊。
記得小時(shí)候，我把頭碰到門把手上了。不過(guò)是有點(diǎn)痛，可媽媽還是心痛地抱起我，輕輕地揉著我的小腦袋，好像那就是她的一切。而現(xiàn)在，我一遇上問(wèn)題，媽媽就變成我的導(dǎo)師，幫我解決問(wèn)題、想辦法;即使我犯了錯(cuò)，媽媽也不生氣，給我講一講為什么不該這么做，就原諒我了。有了什么秘密和煩惱，媽媽又搖身一變，變成我的知心姐姐，變成我第一個(gè)傾訴的對(duì)象。
媽媽也有嚴(yán)厲的時(shí)候：我不干活、磨蹭的時(shí)候，是媽媽狠狠地將我說(shuō)一頓，使我醒悟——不能浪費(fèi)時(shí)間;當(dāng)我把房間又折騰得像豬窩時(shí)，也是媽媽怒斥我收拾房間的。
曾經(jīng)，我恨我的母親，就因?yàn)樗f(shuō)我，打我手。現(xiàn)在，我全懂了。我懂了媽媽的良苦用心，懂了媽媽那偉大的愛(ài)!是母愛(ài)，使我前進(jìn)，使我很好地學(xué)習(xí)，使我能正常的生活!
五年級(jí)小學(xué)生感恩作文篇5：感恩
蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天給予了他飛翔的天空;魚(yú)兒感恩大海，因?yàn)榇蠛＝o予了他翱游的空間，我感恩我的媽媽，因?yàn)樗秊槲腋冻隽颂嗵�。有一件事，就像一顆最亮的星星，閃爍在我記憶的天空。昨天下午，我和媽媽在縣委廣場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)，天氣十分晴朗，空氣十分清新，我和媽媽一邊走一邊說(shuō)話，可天有不測(cè)風(fēng)云，剛才還晴朗的天空頓時(shí)烏云密布，下起了大雨，不一會(huì)兒就浸濕了全身，我們想坐車回家，可是車上都有人，再這樣下去，我們就會(huì)感冒的，媽媽這時(shí)看了一下天，接著就毫不猶豫地把她的外套披在了我的身上，我問(wèn)媽媽：“你不冷嗎?”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽媽不冷，你不冷我就放心了。”那一刻，一股暖流涌上了我的心頭。終于，來(lái)了一輛出租車，一回到家，我和媽媽就像兩只落湯雞一樣。
媽媽咳嗽了兩聲，我便知道她一定是由于把外套給了我而太冷，所以感冒了，我急忙讓媽媽去診所打針，可媽媽卻說(shuō)：“還打什么針啊，一會(huì)兒就好了，你不感冒就沒(méi)事兒。”從那一刻起，我就下定決心要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后好好報(bào)答媽媽。
朋友們，請(qǐng)你帶著一顆感恩之心，投入到生活之中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：值得感恩的事兒太多，太多，我們是多么幸福!
五年級(jí)小學(xué)生感恩作文篇6：感恩老師
“老師老師你真好，細(xì)心培育小樹(shù)苗。教我寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà)，教我唱歌和舞蹈……”每當(dāng)我唱起這首歌，我就會(huì)想我的美術(shù)老師吳老師。
吳老師人長(zhǎng)得美，字也寫(xiě)得美，畫(huà)也畫(huà)得美。她愛(ài)穿流行時(shí)裝，她愛(ài)笑，對(duì)我們很親切，隨和。 吳老師教學(xué)很認(rèn)真，注重啟發(fā)式，她說(shuō)的普通話很好聽(tīng)，聽(tīng)吳老師上課是一種享受，同學(xué)們都喜歡上她的美術(shù)課。
有一次，吳老師教我們做不倒翁，我按照吳老師教的方法，把沙子細(xì)心地從蛋尖的小孔倒進(jìn)蛋殼里，并輕輕地?fù)u動(dòng)，直到沙子平實(shí)地沉在蛋殼底部，然后點(diǎn)燃蠟燭，讓燭淚一滴滴地從蛋殼小孔里滴進(jìn)去，和沙子融洽、凝固�？墒牵� 當(dāng)我把蛋豎在桌面上時(shí)，它卻斜向一邊，我不知道為什么會(huì)這樣，過(guò)了一會(huì)兒，吳老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“是燭淚不夠均勻。”于是，我再滴了幾滴燭淚，不倒翁果然不再倒了。
吳老師不但教會(huì)了畫(huà)畫(huà)，還教會(huì)了做手工呢和許多做人的道理，一年一度的教師教到了，我對(duì)教過(guò)我的老師真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“老師，你辛苦了!”我還要對(duì)美術(shù)老師吳老師說(shuō)一句：“今天花兒為你開(kāi)放，今天的贊歌為你唱，明天的雄鷹為你飛翔!”