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我的筆袋小學(xué)五年級(jí)作文

發(fā)布時(shí)間:2020-03-13

我的筆袋小學(xué)五年級(jí)作文

  筆袋是一種日常學(xué)習(xí)用品,但每個(gè)人的筆袋都有自己的風(fēng)格,你的筆袋是什么樣的呢?以下是小編為你們帶來(lái)的有關(guān)我的筆袋小學(xué)五年級(jí)作文,希望大家喜歡!

  我的筆袋小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  我有一個(gè)文具,它雖然很樸素,不像別的筆袋那樣漂亮,卻是我最好的朋友——就是它,筆袋。

  它長(zhǎng)15厘米,寬5厘米。全身為淺藍(lán)色,表面是小熊維尼,小豬和斑斑虎。背面是一片淺藍(lán)色。你別看它樣子這么簡(jiǎn)單,它的作用可大了。

  打開(kāi)它的第一層,里面有:兩支黑筆“兄弟”,三支紫筆“兄弟”,和一支藍(lán)筆“兄弟”。它們雖然各不相同,卻是一群好朋友,好兄弟。

  第二層可多文具在“居住”呢!有橡皮弟弟,二支鉛筆哥哥,三支圓珠筆姐姐,還有兩個(gè)修正貼妹妹。它們都是好朋友,而且從不吵架。

  筆袋是我最知心的好朋友。上一次,我語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)80多分。試卷一發(fā)下來(lái),我看著差不多滿(mǎn)卷子的紅叉,心里不禁傷心起來(lái)。我抬頭,看見(jiàn)了我的筆袋,它好像在跟我說(shuō):“小主人,小主人,請(qǐng)不要傷心。只要努力,多看書(shū),多復(fù)習(xí),就可以了”嗯!我點(diǎn)點(diǎn)頭,把卷子放好,就立刻迎接下一堂課的語(yǔ)文測(cè)試了。經(jīng)過(guò)努力,我拿到了99.5,全班最高。我高興地看著我的筆袋,它又好像在說(shuō):“小主人,你不要驕傲哦!所謂驕傲使人退步嘛!”我又點(diǎn)了點(diǎn)頭,便高興地回家把這個(gè)成績(jī)告訴爸爸媽媽了。

  它是我最好的朋友----總在我的不高興或傷心的時(shí)候安慰我,就是它,筆袋。

  我的筆袋小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  三年級(jí),作文興趣班的拍賣(mài)會(huì)上,我花1110分拍得了一個(gè)多層筆袋。這是我最喜歡的文具了。

  筆袋外觀十分漂亮。令人愉快的淡粉色,20公分長(zhǎng),6、7公分寬,8公分高。正面,上下兩行分別寫(xiě)著“Hello Kitty”,意思是“哎,機(jī)器貓你好”,多有趣的話(huà)語(yǔ)呀!正中心嵌著一個(gè)圓圓的亮亮得的小扣子?圩幼筮叜(huà)著是一只機(jī)器的頭,右邊有兩個(gè)銀白色的QQ圖。背面遍布著“Hello Kitty”、機(jī)器貓頭和閃光的五角星。整個(gè)外套給人一種溫暖活潑的感覺(jué),讓你遐想無(wú)限。

  打開(kāi)扣子,里面有三個(gè)兜。前后兩個(gè)兜緊貼在外套上。前面的是個(gè)小兜,橫躺著,離口大約5公分,3個(gè)松緊套可以保護(hù)筆不相撞,以免損壞它們美麗的外觀。后面的兜立著,可以用來(lái)放尺子、橡皮等薄扁的東西。中間的兜的上口有一條拉鎖,里面空間很大,可以盛十幾支筆。它整個(gè)通過(guò)底部的尼龍粘帶與外套相連,拆卸非常方便,既可以獨(dú)立使用,也可以和其它兩個(gè)兜一塊兒用。

  這筆袋我已經(jīng)陪我兩年多了,還像新的一樣。我希望它能陪我到中學(xué),到大學(xué),一直到長(zhǎng)大參加工作,還像現(xiàn)在一樣伴我好好學(xué)習(xí)。

  我的筆袋小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  你們可能還不知道筆袋是什么吧,其實(shí)筆袋就是一個(gè)裝筆的袋子,可是那不是普通袋子。那是我媽賣(mài)給我的,三層筆袋,上面畫(huà)著一個(gè)米奇和米妮,它們一個(gè)叼著筆,一個(gè)在思考問(wèn)題。最大層里我放了,鉛筆、圓珠筆、水筆、圓規(guī)、筆芯第二層里我放了尺子和橡皮擦,在第三層里我只是會(huì)放一些老師發(fā)給我們的,一些重要的東西。它是我的好伙伴,也是我失望時(shí)鼓勵(lì)我的好同伴。記得有一天,上數(shù)學(xué)課,那天我們老師發(fā)試卷,我沒(méi)考好,很傷心,我就看了一眼我的筆袋,我覺(jué)得它們好像會(huì)說(shuō)話(huà),因?yàn)楫?dāng)我看的時(shí)候,它們就好像在說(shuō):小主人,別灰心,這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系,下一次努力就行了。我聽(tīng)了很開(kāi)心,所以決定下一次要考好,不在讓家長(zhǎng)失望。還有一次,我在課堂上開(kāi)小差,好像被我的筆袋聽(tīng)到了,又說(shuō):小主人,學(xué)習(xí)要專(zhuān)心才行啊,不然會(huì)讓家長(zhǎng)失望,成績(jī)還會(huì)下降啊!我一聽(tīng),臉唰的一下紅了起來(lái),之后我在也沒(méi)在課堂上講話(huà)了。

  這個(gè)筆袋雖然是去年才買(mǎi)來(lái)的,但是它已經(jīng)是我心中永遠(yuǎn)的好朋友,它雖然又破又舊,但是還是我心中的好伙伴。雖然我要買(mǎi)新筆袋了,但我不會(huì)把它扔掉,而是把它放在最容易看見(jiàn)的一個(gè)好地方。

  我的筆袋小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  我的筆袋是三年級(jí),媽媽看我成績(jī)好給我買(mǎi)我。我可喜歡它了!

  我的筆袋是粉色的,上面有很多圖片,比如:米老鼠,鈴鐺花……米老鼠穿著淺粉色的衣服,系著深粉色的蝴蝶結(jié)頭飾,開(kāi)心地笑著。鈴鐺花圍在她身邊,美麗極了!打開(kāi)筆袋映入眼簾的是一大堆的水性筆和鋼筆堆成一團(tuán)。看那支紫色的的小熊水性筆正懶洋洋地躺在別的水性筆和鋼筆堆成的大毯子上;修正帶站在旁邊,好像在保護(hù)那些筆;鋼筆在那里睡覺(jué),似乎誰(shuí)也打攪不了它……它們正在歇息中!你不要看他們現(xiàn)在懶洋洋的,等到我需要他們的時(shí)候,一個(gè)個(gè)都精神起來(lái)了!要寫(xiě)作業(yè)了,鋼筆、水性筆和鉛筆一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后。水性筆、鉛筆在我的指揮下,將一個(gè)個(gè)“難題”攻克,直尺也派上用場(chǎng)了作業(yè)本上一道道線(xiàn)條,都是他的功勞。哎呀!字寫(xiě)錯(cuò)了,怎么辦!橡皮來(lái)了,一會(huì)兒錯(cuò)字沒(méi)有了!老師看見(jiàn)工整的作業(yè)本,開(kāi)心地表?yè)P(yáng)了我。都是他們的功勞,如果沒(méi)有他們,工整的作業(yè)本就不會(huì)在老師面前出現(xiàn)了,老師就不可能表?yè)P(yáng)我。他們的功勞最大,他們是不可缺少的。啊!我的筆袋,你是我學(xué)習(xí)上的好幫手,是我不可缺少的一部分!

  我的筆袋小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  我有一個(gè)文具,它雖然很樸素,不像別的筆袋那樣漂亮,卻是我的朋友-------就是它,筆袋。

  它長(zhǎng)15厘米,寬5厘米。全身為淺藍(lán)色,表面是小熊維尼,小豬和斑斑虎。背面是一片淺藍(lán)色。你別看它樣子這么簡(jiǎn)單,它的作用可大了。 打開(kāi)它的第一層,里面有:兩支黑筆"兄弟",三支紫筆"兄弟",和一支藍(lán)筆"兄弟".它們雖然各不相同,卻是一群好朋友,好兄弟。

  第二層可多文具在"居住"呢!有橡皮弟弟,二支鉛筆哥哥,三支圓珠筆姐姐,還有兩個(gè)修正貼妹妹。它們都是好朋友,而且從不吵架。

  作文 筆袋是我最知心的好朋友。上一次,我語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)80多分。試卷一發(fā)下來(lái),我看著差不多滿(mǎn)卷子的紅叉,心里不禁傷心起來(lái)。我抬頭,看見(jiàn)了我的筆袋,它好像在跟我說(shuō):"小主人,小主人,請(qǐng)不要傷心。只要努力,多看書(shū),多復(fù)習(xí),就可以了!

  "嗯!"我點(diǎn)點(diǎn)頭,把卷子放好,就立刻迎接下一堂課的語(yǔ)文測(cè)試了。經(jīng)過(guò)努力,我拿到了99.5,全班。我高興地看著我的筆袋,它又好像在說(shuō):"小主人,你不要驕傲哦!所謂驕傲使人退步嘛!"我又點(diǎn)了點(diǎn)頭,便高興地回家把這個(gè)成績(jī)告訴爸爸媽媽了。

  它是我的朋友----總在我的不高興或傷心的時(shí)候安慰我,就是它,筆袋。

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