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仙人掌借物喻人五年級(jí)作文

發(fā)布時(shí)間:2020-03-13

仙人掌借物喻人五年級(jí)作文

  它生長(zhǎng)在什么地方都以這個(gè)姿勢(shì)矯健地挺立著,在炎熱久旱的夏天里,其它盆栽都已經(jīng)垂下了頭,而仙人掌像勇士一樣抬著頭,下面是第一范文網(wǎng)小編為你精心整理的仙人掌借物喻人五年級(jí)作文,供大家參考!

仙人掌借物喻人五年級(jí)作文 篇1

  父親買(mǎi)了幾株仙人掌,放于陽(yáng)臺(tái)最顯眼的地方,我卻不怎么喜歡它,與它身旁那水嫩嫩、怒放的花兒相比,簡(jiǎn)直天壤之別。它不但長(zhǎng)得不好看,全身還長(zhǎng)著刺,摸一摸,刺得生疼。好幾次想將它棄之不理,固執(zhí)的父親卻總是訓(xùn)斥我:“仙人掌身上有你要學(xué)習(xí)的東西,好好待它,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)。”對(duì)于父親的話,我半信半疑,這渾身是刺,一副拒人于千里之外的仙人掌,會(huì)有什么值得我學(xué)習(xí)呢?

  對(duì)仙人掌的排斥還有,所以我只細(xì)心照料花草,卻從不給仙人掌松土、澆水,本想它熬不過(guò)一星期了,誰(shuí)知,這個(gè)狀態(tài)持續(xù)了三個(gè)星期了,仙人掌依舊照常生長(zhǎng),在爭(zhēng)鮮斗艷的群花中顯得那么淡定,不知為何,越發(fā)討厭它了,是因?yàn)檫B我也做不到如此堅(jiān)強(qiáng)。

  烈日下,知了大聲?shū)Q叫,借此對(duì)天氣炎熱不滿;小狗耷拉著舌頭,好像在說(shuō):“好熱,好熱。”雪糕店前排滿了人。毒辣辣的太陽(yáng)使我辛苦照顧的的花兒相繼枯萎,我傷心極了,更認(rèn)真地照料它們,可是,卻避免不了“傷亡慘重”,一大片的花兒只剩下寥寥無(wú)幾,唯獨(dú)幾株仙人掌依然如故,越長(zhǎng)越大,越長(zhǎng)越高,越長(zhǎng)越茂盛了。我大吃一驚,多么頑強(qiáng)的生命力啊,世間有多少人能夠擁有呢?又有多少人能做到?我慚愧極了,平時(shí)的嬌身慣養(yǎng)讓我經(jīng)不起考驗(yàn),換作我是這些植物的其中一個(gè),我想我早向自然災(zāi)害低頭了吧。

  一場(chǎng)暴風(fēng)雨毫無(wú)預(yù)兆地來(lái)臨了;▋阂?yàn)槲业氖韬觯z漏在陽(yáng)臺(tái),與風(fēng)雨搏斗,看著一株株花兒無(wú)奈地倒下,我第一次感受到生命的脆弱,以及在強(qiáng)大面前的無(wú)能。最后,只剩下幾株仙人掌了,這是我唯一的欣慰。仙人掌緊緊相挨,用那堅(jiān)硬的刺保護(hù)著自己,閃電雷鳴,在亮光中,我看到仙人掌的刺閃著一種奇異的光,我從未注意到,原來(lái)仙人掌一直發(fā)著光,金子般的光……天晴了,我打開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的門(mén),只見(jiàn)幾盆仙人掌精神抖擻地挺立,似乎在宣告自己的勝利,我驚奇的發(fā)現(xiàn),仙人掌的頭上開(kāi)了幾朵小黃花,燦爛地笑了。

  仙人掌頑強(qiáng)的生命力,勇于拼搏的精神確實(shí)值得我贊美與學(xué)習(xí),我終于明白父親說(shuō)的話了。只有經(jīng)過(guò)磨難,才會(huì)開(kāi)出最美麗、最特別的花。人生何嘗不是呢?只有努力了,經(jīng)得起任何考驗(yàn)、打擊,才會(huì)取得最后的勝利。

仙人掌借物喻人五年級(jí)作文 篇2

  今天,去理發(fā)店理發(fā),我看見(jiàn)窗臺(tái)上有一盆仙人掌。

  遠(yuǎn)看,好象是長(zhǎng)滿青苔的石頭矗立著;近看,原來(lái)是一棵肥壯的仙人掌!它的葉子上面長(zhǎng)著許多白色的刺,如果你不小心被刺了,你可就要吃點(diǎn)苦頭,它要深入你的肉里。身上的刺可是它主要的武器,這也警告人們:“只可以觀賞,不可以觸摸。”

  仙人掌還有獨(dú)一無(wú)二的特點(diǎn):只要有土,無(wú)論在什么地方,都可以生存。

  我家也養(yǎng)過(guò)仙人掌,仙人掌長(zhǎng)了很多的碩葉。媽媽嫌它長(zhǎng)得不好看,用木棍把它的“枝葉”都打了下去,只留下一個(gè)主干?墒遣粠滋,它又長(zhǎng)出了許多“枝葉”。

  仙人掌還有許多用處。它可以治病。記得三年前的那個(gè)寒假,我得了腮腺炎,腫了起來(lái),臉好像是個(gè)包子,還非常地疼。媽媽把仙人掌的刺拔掉,把它碾碎,給我敷上,不幾天就好了。它還可以治流鼻血。那次我鼻子流血,怎么弄也不管用。媽媽把仙人掌熬成水,給我喝了,不一會(huì)兒就止住了。

  我喜歡仙人掌,因?yàn)樗兄磺粨系纳,它給人帶來(lái)許多好處。

仙人掌借物喻人五年級(jí)作文 篇3

  我家有一盆仙人掌,我爸爸媽媽都很喜歡它,但我卻討厭。因?yàn)樗鼤r(shí)不時(shí)地扎我的手,而且很難弄出來(lái),我便不給它澆水了。

  一個(gè)月后再看它,它竟然還沒(méi)有枯死!我問(wèn)媽媽原因,媽媽讓我從書(shū)上找,問(wèn)爸爸,爸爸告訴我到網(wǎng)上查。我只好上網(wǎng)查,我查到了:“仙人掌的儲(chǔ)水能力非常強(qiáng),只要給它澆一次水,它二個(gè)月之內(nèi)都不用澆水,這就是沙漠里為什么有仙人掌的原因”。我又翻書(shū),書(shū)上也是這么說(shuō)的。

  仙人掌雖然沒(méi)有玫瑰那么美麗,也沒(méi)有百荷那么芳香,更沒(méi)有松樹(shù)那么挺拔,但是,它有一種力量,能讓它在艱苦的環(huán)境中生存下去。它是什么?它是謙虛,它把自己的的力量藏在內(nèi)心深處,這種品質(zhì)比艷麗的百花更加美麗、高尚!

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