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濫竽充數(shù)的五年級(jí)筆記10篇

發(fā)布時(shí)間:2020-03-15

濫竽充數(shù)的五年級(jí)筆記10篇

  《濫竽充數(shù)》這個(gè)故事,故事主要講的是,南郭先生他明明不會(huì)吹竽,他還裝著吹竽。今天小編就與大家分享《濫竽充數(shù)》讀書(shū)筆記,僅供大家參考!

  《濫竽充數(shù)》讀書(shū)筆記

  在假期里,我讀了一個(gè)故事,叫《濫竽充數(shù)》,我很喜歡這個(gè)小故事。

  《濫竽充數(shù)》講得是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,齊國(guó)國(guó)王齊宣王很喜歡聽(tīng)吹竽,又好講排場(chǎng),常常組織起二三百人的吹芋樂(lè)隊(duì),讓他們一起吹給他聽(tīng)。有個(gè)南郭先生,本不會(huì)吹竽,但也乘機(jī)混在里面吹,而且誰(shuí)也不知道他根本不會(huì)吹竽,南郭先生就這樣混日子,后來(lái),齊宣王死了,齊泯王接替了王位,他也非常喜歡聽(tīng)吹竽,但他不喜歡大家一起吹,而是喜歡吹竽的人一個(gè)一個(gè)單獨(dú)吹給他聽(tīng)。南郭先生一看,傻眼了,讓他單獨(dú)吹,必然會(huì)露出馬腳,怎么辦呢?南郭先生想來(lái)想去,想不到什么良方妙策,只得趁人不注意,消消溜出了城。

  這篇故事告訴我們:學(xué)習(xí)任何知識(shí)或技能,都容不得絲毫馬虎和虛偽。只有腳踏實(shí)地,刻苦攻讀的人,才能夠?qū)W到真正的本領(lǐng)。

  一個(gè)人必須有真才實(shí)學(xué)

  要想有一番成就,就必須有真才實(shí)學(xué),學(xué)習(xí)也一樣,決不能華而不實(shí),弄虛作假,自欺欺人。一天,我翻開(kāi)了寓言故事,那具有傳奇色彩的民間寓言馬上把我吸引住了,特別是《濫竽充數(shù)》一文,至今仍令我受益無(wú)窮。這則寓言告訴人們,做人要虛心,不能不懂裝懂,必須有耐心,才能學(xué)到本領(lǐng)。

  這則寓言,記敘了這么一件事。話說(shuō)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,齊宜王喜歡聽(tīng)竽,并且要300人合奏,他對(duì)每位樂(lè)師都有重賞。一天,一位南郭先生也申請(qǐng)入隊(duì),齊宜王答應(yīng)了。其實(shí)南郭先生并不會(huì)吹竽,每次吹奏時(shí),他便裝腔作調(diào),蒙混過(guò)關(guān)。后來(lái),齊宜王死了,齊泯王繼位。他也喜歡聽(tīng)竽,但卻喜歡獨(dú)奏,南郭先生知道后,便連夜逃跑了。

  《濫竽充數(shù)》,似乎描寫(xiě)著我往日的行為。這個(gè)學(xué)期,英語(yǔ)老師要求我們多讀、多背英語(yǔ)單詞,成績(jī)才能踏踏實(shí)實(shí),然而我并不在乎,每當(dāng)齊背時(shí),我便搖頭甩腦,裝模作樣,應(yīng)付一下就算了,因此每到聽(tīng)寫(xiě),我總是名落孫山。

  濫竽充數(shù)為我們敲響了警鐘,做人不能像南郭先生那樣學(xué)而無(wú)術(shù),經(jīng)不起考驗(yàn),這種人始終會(huì)被時(shí)代淘汰,成為“二等廢物”。

  正所謂眼望高山,腳踏實(shí)地。我明白到身邊明日的棟染,一定要有真才實(shí)學(xué),決不能有半點(diǎn)虛假,只要我們樹(shù)立信心,努力付出,何愁登不上知識(shí)高峰。

  《濫竽充數(shù)》讀書(shū)筆記

  從前有一個(gè)齊宣王,他特別喜歡聽(tīng)別人吹竽,而且,還喜歡聽(tīng)合奏。南郭先生本來(lái)不會(huì)吹竽,但他也混到樂(lè)隊(duì)里頭裝模作樣地吹。齊宣王去世了,他的兒子當(dāng)了國(guó)王,他也喜歡聽(tīng)吹竽,但他喜歡聽(tīng)一個(gè)一個(gè)地吹。南郭先生知道了,只好背著自己的東西走了。

  這個(gè)故事告訴我們:做一個(gè)人,應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,不會(huì)就是不會(huì),不會(huì)應(yīng)該虛心學(xué)習(xí),不能裝會(huì),不懂就要去問(wèn)。其實(shí),有時(shí)候我看到我不認(rèn)識(shí)的字,我就只說(shuō)半邊字,別人都笑話我。讀了這個(gè)故事后,我覺(jué)得我就像南郭先生一樣,濫竽充數(shù)。我決定要改正這個(gè)錯(cuò)誤,不會(huì)我就問(wèn)爸爸媽媽,或者我查字典,這樣,我認(rèn)識(shí)的字就會(huì)越來(lái)越多,再也不會(huì)有人笑話我了,我們更不能學(xué)南郭先生濫竽充數(shù),應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),將來(lái)才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  《濫竽充數(shù)》讀書(shū)筆記

  今天我讀了一篇成語(yǔ),名叫《濫竽充數(shù)》。

  它的大概內(nèi)容是這樣的:在古代有一種叫芋的樂(lè)器,齊宣王就特別喜歡聽(tīng)這種樂(lè)器的大合奏。于是就在宮里成立了一個(gè)三百人的大樂(lè)隊(duì),唱給齊宣王吹芋。樂(lè)隊(duì)里有一個(gè)叫南郭的人。他不會(huì)吹竽就在里面裝模作樣。有一天齊宣王去世了,他的兒子齊湣王繼位。他的兒子也很喜歡聽(tīng)吹芋,不過(guò)他喜歡單獨(dú)聽(tīng)吹芋。這下南郭傻臉了。就悄悄的溜走了。

  后人根據(jù)這個(gè)寓言,概括成“濫竽充數(shù)”這一成語(yǔ)。比喻沒(méi)有本領(lǐng)的人冒充有本領(lǐng),或比喻人們以次貨充好貨,有時(shí)也被引申用來(lái)表示自己謙虛。

  《濫竽充數(shù)》讀書(shū)筆記

  這本書(shū)是說(shuō)從前有個(gè)國(guó)王,喜歡聽(tīng)別人吹竽,所以他有許多吹竽的樂(lè)師,他喜歡所有的樂(lè)師都在一起吹竽。在這些樂(lè)師里有一個(gè)吹得很差的因?yàn)樨澵?cái)而混在其中的人。而這個(gè)人在國(guó)王去世后,因國(guó)王的兒子喜歡一個(gè)一個(gè)吹奏,在一天夜里連夜逃出離皇宮。

  看了這本書(shū)后,是我明白了不能因?yàn)閭(gè)人的一己之私,而用虛假的東西去欺騙別人,騙得自己想要的東西。然而假的東西是永遠(yuǎn)不會(huì)變成真的東西的,遲早有一天它是會(huì)被發(fā)現(xiàn)的,然而被發(fā)現(xiàn)后,也將會(huì)遭受更大的懲罰。

  《濫竽充數(shù)》讀書(shū)筆記 黃燦升

  有一次,我在找五年級(jí)上冊(cè)我讀過(guò)的語(yǔ)文書(shū),翻著翻著,看到了《濫竽充數(shù)》這篇課文,想到了老師教給我們做人實(shí)事求是,不能欺騙他人。

  課文主要內(nèi)容講的是南郭先生本來(lái)不會(huì)吹竽,卻裝腔作勢(shì)地混在齊宣王的吹竽隊(duì)伍里充數(shù)。他就鼓著腮幫,按著竽眼兒,裝出會(huì)吹的樣子,居然和別人得到了一樣的俸祿。齊宣王死了,但是后來(lái)他的兒子齊湣王繼承了王位,只喜歡聽(tīng)吹竽的人,一個(gè)接著一個(gè)吹給他聽(tīng)。南郭先生眼看就要輪到他自己了,只好偷偷溜走了。

  今天看了扎篇課文,讓我更懂得了憑作假、靠蒙混是過(guò)不多久的,總有露餡的一天。如果我沒(méi)有真才實(shí)學(xué),可能一時(shí)可以過(guò)關(guān),但是將來(lái)棉隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),我怎么能成為強(qiáng)者呢?如果大家都來(lái)濫竽充數(shù)的話,讓些不懂行的人指手畫(huà)腳搞建設(shè),那么未來(lái)的中國(guó)會(huì)是什么樣的呢?簡(jiǎn)直不敢設(shè)想。

  我奉勸大家不要做南郭先生式的人物,因?yàn)檫@樣是沒(méi)有什么出路的。我們應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真、老老實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),用知識(shí)充實(shí)自己的頭腦,努力培養(yǎng)起一門或幾門專業(yè)技能,將來(lái)用自己的智慧和雙手建造我們美好的生活,為社會(huì)做出自己努力的貢獻(xiàn)。

  《濫竽充數(shù)》讀書(shū)筆記

  春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,齊國(guó)的國(guó)君齊宣王很喜歡聽(tīng)吹竽,又好講排場(chǎng)。他組織了一支三百人的吹竽樂(lè)隊(duì),讓這三百人一起吹竽給他聽(tīng)。有個(gè)南郭先生,他根本不會(huì)吹竽。但他還是混進(jìn)了樂(lè)隊(duì)中,他和別人一起吹。跟著別人的聲調(diào)走,一天天悠哉悠哉的混飯吃,他心中還暗自歡喜?墒,南郭先生這樣的“好日子”并沒(méi)有一直持續(xù)下去。

  齊宣王死后,齊湣王繼承了王位,齊湣王也很喜歡聽(tīng)吹竽,但他不喜歡聽(tīng)大家合奏,讓樂(lè)隊(duì)的人單獨(dú)吹給他聽(tīng)。南郭先生這才知道自己混不下去了,便灰溜溜地逃走了。

  看了這篇成語(yǔ)故事,我明白了:南郭先生不會(huì)吹竽,但他一直混在樂(lè)隊(duì)里,一天天悠哉悠哉地混飯吃。南郭先生沒(méi)有真才實(shí)學(xué),他只能混在能人中充數(shù),可以說(shuō)是以次充好,以假冒真。

  只有那些有真才實(shí)學(xué)的人,他們的好日子才會(huì)長(zhǎng)久。如果你沒(méi)有真才實(shí)學(xué),靠欺瞞混飯吃的話,終究會(huì)露餡的。

  《濫竽充數(shù)》讀書(shū)筆記

  古代有個(gè)人,叫南郭先生在樂(lè)隊(duì)里吹竽 。

  戰(zhàn)國(guó)時(shí)期 齊宣王為了尋歡作樂(lè), 在宮中設(shè)了一個(gè)三百多人的樂(lè)隊(duì)。他喜歡聽(tīng)人用竽吹奏的音樂(lè),每次叫三百人一同為他吹竽奏樂(lè),南郭先生本來(lái)不會(huì)吹竽,但混在樂(lè)隊(duì)中學(xué)別人吹竽的樣子,搖頭晃腦,裝模作樣。 三年過(guò)去了,誰(shuí)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)他不會(huì)吹竽。后來(lái)齊宣王死了,他的兒子繼位了,他也喜歡聽(tīng)竽,不過(guò)他不喜歡聽(tīng)集體吹竽,而喜歡聽(tīng)單獨(dú)吹竽。南郭先生一看這種情況,他偷偷地溜走了。

  這個(gè)成語(yǔ)就是比喻那些沒(méi)有本領(lǐng),而混在行家中只會(huì)裝樣子的人,我要做誠(chéng)實(shí)的、有本事的人。

  《濫竽充數(shù)》讀書(shū)筆記

  今天,我讀了一篇《濫竽充數(shù)》的小故事,這個(gè)故事發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。相傳齊宣王非常喜歡聽(tīng)人吹竽,又好講排場(chǎng),就在宮廷樂(lè)隊(duì)設(shè)了一個(gè)三百人的樂(lè)隊(duì)來(lái)為他演奏。南郭先生是個(gè)喜歡投機(jī)取巧的人。他聽(tīng)了這個(gè)消息,就跑到宮里報(bào)了名。其實(shí)他根本不會(huì)吹竽,每次演奏時(shí),他就混在隊(duì)伍里裝模作樣。沒(méi)有人知道他是在假裝吹竽。后來(lái)齊宣王死了,他的兒子繼承了皇位。不過(guò),齊宣王的兒子喜歡聽(tīng)人單獨(dú)吹竽,南郭先生再也裝不下去了,就收拾東西連夜溜出了皇宮。

  在生活中,我也有過(guò)同樣的經(jīng)歷。比如:老師經(jīng)常問(wèn)我們是否理解了這道題,有時(shí),我沒(méi)有聽(tīng)懂,卻不好意思說(shuō)不懂,就人云亦云地說(shuō)聽(tīng)懂了。可是在遇到同樣的題目,自己根本就不會(huì)做。

  從這個(gè)故事中,我懂得了一個(gè)道理:對(duì)于掌握的知識(shí),自己會(huì)就是會(huì),不會(huì)就是不會(huì),不能不懂裝懂,裝模作樣,那樣只會(huì)害了自己。

  《濫竽充數(shù)》讀書(shū)筆記

  這個(gè)故事出自韓非子《韓非子·內(nèi)儲(chǔ)說(shuō)上》,講的是齊宣王愛(ài)聽(tīng)吹竽,又好講排場(chǎng)。為他吹竽的就有三百人。他常常叫這三百人一齊吹竽給他聽(tīng)。有個(gè)南郭先生,根本就不會(huì)吹竽,看到這個(gè)機(jī)會(huì),就到齊宣王那里去,請(qǐng)求參加這個(gè)吹竽隊(duì)。齊宣王就把他編在吹竽隊(duì)里,并且給他很高的薪水。這位根本不會(huì)吹竽的南郭先生,每逢吹竽,就混在隊(duì)里,拿著竽裝腔作勢(shì)。這樣一天天混過(guò)去,不曾被人發(fā)現(xiàn)。

  等到齊宣王死了,齊泯王接替王位。他和齊宣王不同,不喜歡聽(tīng)大家一起吹竽,而是喜歡叫吹竽的人一個(gè)一個(gè)地來(lái)吹給他聽(tīng)。南郭先生聽(tīng)到這個(gè)消息,只好逃之夭夭,不敢再冒充吹竽人了。

  這個(gè)故事說(shuō)明一個(gè)人沒(méi)有真才實(shí)學(xué),想靠蒙混過(guò)日子,是不能長(zhǎng)久的,只有靠真本事才能安居樂(lè)業(yè)。

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