有趣的語(yǔ)文5年級(jí)作文

　　學(xué)習(xí)語(yǔ)文，學(xué)習(xí)的是我們中華民族傳承了幾千年的傳統(tǒng)，那些古韻的漢字詩(shī)文，其中蘊(yùn)含了多少古人的智慧。下面是第一范文網(wǎng)小編為你精心整理的有趣的語(yǔ)文5年級(jí)作文，供大家參考!

有趣的語(yǔ)文5年級(jí)作文 篇1

　　語(yǔ)文，是令我最頭疼的一門學(xué)科，基礎(chǔ)知識(shí)不好，閱讀理解能力不夠，作文有些得不通順。一切一切都顯得那樣的枯燥，自從經(jīng)歷了這一節(jié)課，我才漸漸的發(fā)現(xiàn)了語(yǔ)文的樂趣。

　　還記得那一次作文課，老師上我們每個(gè)人帶幾個(gè)氣球，我們各個(gè)言聽計(jì)從，但都不自己到老師的葫蘆里到底賣的是什么藥。上課了，老師陪著笑臉對(duì)我們說：“這節(jié)課我們來(lái)玩?zhèn)�小游戲。”聽到游戲兩字，我們想吃了興奮劑一樣活蹦亂跳起來(lái)。老師神秘地說起了規(guī)則：同學(xué)們分成兩組，大家用自己吹好的氣球，放在各組選出的“大力王”的屁股下面，坐爆越多的小組獲勝。老師的話應(yīng)剛落，大家便摩拳擦掌，躍躍欲試起來(lái)。伴隨著老師的一聲令下：“開始!”比賽便拉開了序幕，大家都在拼命地吹氣球，人人臉上的漲的通紅。我們組的同學(xué)把氣球放在了大力王的臀部，只聽“啪”的一下哎，那氣球被炸沉許多碎片，飛向天空。轉(zhuǎn)眼間，地上到處都是氣球碎片，宛如一張彩色的毛毯撲在教室的地上，唉，真是“慘不忍睹”啊!我也參加了玩游戲的行列，和同學(xué)們一起引爆氣球!終于，經(jīng)過我組不懈的努力，我們贏了!大家笑得是那樣的開心，甜蜜。游戲結(jié)束了，活躍的氣氛還是沒有停息，老師對(duì)我們說：“玩過了游戲，我們來(lái)寫一篇作文!”平常語(yǔ)文及作文不太好的同學(xué)也都紛紛奮筆疾書起來(lái)。果真，這次的作文效果很好，大部分同學(xué)都得了滿分。以往寫作文對(duì)于我來(lái)說簡(jiǎn)直是比登天還難，但這一次不一樣了，我親生體驗(yàn)了這場(chǎng)驚醒動(dòng)魄的比賽，在玩中觀察，學(xué)習(xí)，寫出了一篇好作文。的確，語(yǔ)文不僅可以在看書當(dāng)中學(xué)好，還可以在一件事中深切地體驗(yàn)，實(shí)踐，這樣照樣能夠?qū)W好。正是通過這一次的嘗試，我才發(fā)現(xiàn)了語(yǔ)文的魅力所在;正是通過這一次的嘗試，我才明白學(xué)好語(yǔ)文其實(shí)很簡(jiǎn)單!

　　讓我們開放式的去學(xué)習(xí)語(yǔ)文這一學(xué)科吧，這樣就可以讓我們自己在那一望無(wú)際的藍(lán)天中自由自在地飛翔!

有趣的語(yǔ)文5年級(jí)作文 篇2

　　今天，我們開展了一個(gè)漢字活動(dòng)，使我們知道了漢字的起源、漢字的有趣。

　　首先，是猜字迷活動(dòng)，組長(zhǎng)是劉琛，說了一段開頭語(yǔ)后，組員開始給我們猜了。江彥說：“兩個(gè)人是地主。”我們沉思了半天，我突然想：兩個(gè)人，不就是雙人旁嗎?再一個(gè)地主的主，就是“往”了。我猜了出來(lái)。劉許薇給我們猜了兩個(gè)字謎，一個(gè)是“閻羅王”，同學(xué)們想了半天，湯銘華說是“閏”，可不是那個(gè)字，劉許薇提示了一下：“閻羅王是干什么的?”張聰猜是“鬼”字，可也不是。最終，我們敗了下來(lái)，老師叫劉許薇把答案說出來(lái)，是“瑰”字，因?yàn)殚惲_王嗎，就是“王”，又因?yàn)槭枪�，再加�?ldquo;鬼”就是了。這個(gè)猜字謎活動(dòng)讓我們感受到了猜漢字的樂趣。

　　下面一個(gè)是猜歇后語(yǔ)，組長(zhǎng)安美晨，上來(lái)的人有十幾個(gè)，陣容最強(qiáng)大，讓我們羨慕不已。王雅青說了一個(gè)“鄭家的姑娘給何家，”讓我們說下面的，同學(xué)們互相望，不知如何猜，最后，還是王雅青把答案告訴了我們，是鄭家姑娘給何家---正合適(鄭何氏)。”龍騰宇寫了一個(gè)“龍門石窟”，不知哪個(gè)同學(xué)猜了出來(lái)，原來(lái)是“老實(shí)(石)人。”陳嘉誠(chéng)寫了一個(gè)“唐僧的書”，我一下子猜了出來(lái)：是一本真(正)經(jīng)。”知道我怎么猜出來(lái)的嗎?我是在老師網(wǎng)站里找到的，那里的“書香文摘”里，有很多歇后語(yǔ)，我抄了幾個(gè)，其中就有那句。

　　“哈哈哈!”聽了我的講述，你一定覺得很有趣吧，你們也開展一個(gè)猜漢活動(dòng)吧!

有趣的語(yǔ)文5年級(jí)作文 篇3

　　漢字是我們生活中不可缺少的一部分。瞧!街上的廣告牌、學(xué)校的宣傳語(yǔ)、工廠的標(biāo)語(yǔ)……都有漢字的足跡。漢字可以讓我們讀到膾炙人口的詩(shī)、可以讓我們看到令人回味無(wú)窮的文章……漢字還很有趣呢!

　　有一次，弟弟拿著一道題來(lái)問我，“日”字加一筆是什么字，我一找，竟然找出了很多個(gè)，比如：舊、目、電、白、旦、田、等等等等。還有一次，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)同學(xué)，老師讓他做自我介紹時(shí)，他沒有直接說出他的姓，而是讓我們猜了一個(gè)字謎：“左邊加一是千，右邊減一是千。”同學(xué)們想了很久都沒有想出來(lái)最后我猜了一個(gè)任務(wù)的“任”字，終于猜對(duì)了新同學(xué)的姓。

　　漢字的諧音也很有趣。瞧!孔夫子搬家——凈是書;外甥點(diǎn)燈籠——照舊;八月十五蒸年糕——趁早;床底下點(diǎn)蚊香——沒下文;凍豆腐——難辦……

　　哈哈，漢字有趣吧?今天，我也給你猜一個(gè)字謎：天有它大，人沒它大(打一字)。猜對(duì)有獎(jiǎng)哦!

　　如果你想探究更多的奧妙，就請(qǐng)?jiān)跐h字的海洋中盡情地遨游吧!說不定下一個(gè)發(fā)現(xiàn)漢字又一個(gè)秘密的人就是你哦!