改正錯(cuò)誤作文五年級(jí)
每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，只要改正就好。下面是第一范文網(wǎng)小編給大家整理的改正錯(cuò)誤作文五年級(jí)，希望你喜歡!
改正錯(cuò)誤作文五年級(jí)篇1
“錯(cuò)誤是不可避免的，但是不要重復(fù)錯(cuò)誤。”這是周恩來(lái)寫的，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這句話。
記得那天我上英語(yǔ)課，媽媽給了我50元錢去吃中午飯，當(dāng)時(shí)我接過(guò)錢心想：這么多錢中午可以吃個(gè)夠!我急忙跑出家，在路上我碰到了我的同學(xué)，她手里拿著一本英語(yǔ)故事書，邊走邊看，我上去叫住她：“喂，薇薇你在看什么書呢?”她說(shuō)：“我在看《三只小豬》的英語(yǔ)故事。”我心里想出了一個(gè)鬼主意，媽媽給我吃午餐的50元錢，我可以買書呀!下課了，我像出籠的小鳥一樣奔向了圖書館，看見五顏六色的書我迫不及待的想鉆進(jìn)去，看個(gè)夠�？晌抑挥�50元錢只能買兩本，我挑了兩本英語(yǔ)故事書，匆匆忙忙趕回家，媽媽問：“你為什么跑著回來(lái)?”我手里本來(lái)拿著書，不想被媽媽發(fā)現(xiàn)，然后我說(shuō)：“沒，沒有啊。”我邊說(shuō)邊走回了房間。媽媽一會(huì)說(shuō)：“我出去買菜，幾分鐘就回來(lái)。”我有氣無(wú)力的說(shuō)：“知道了。”我聽到：啪。”的一聲立馬沖進(jìn)了廚房，我太餓了，真想看見什么吃什么，我聽到媽媽的腳步聲，我迅速的把零食收好，假裝在看書。媽媽一進(jìn)門我忐忑不安，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)我沒吃飯卻買了書。媽媽看了看我手中的書又看了看我嘴上吃剩下的殘?jiān)�，問道�?ldquo;你的書哪兒來(lái)的?你又吃了什么吃的?”我對(duì)媽媽結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“書是別人借給我的，因?yàn)橛悬c(diǎn)餓才吃了點(diǎn)零食。”“怎么，你沒吃中午飯嗎?”媽媽追問起來(lái)，可我還是隱瞞了事實(shí)。過(guò)了幾天，我認(rèn)為媽媽早就把這件事拋在腦后了，我就把書放到桌子上，媽媽打掃房間的時(shí)候看到了那本書，我放學(xué)回來(lái)，媽媽說(shuō)：“你怎么還不還?”終究紙包不住火，我只好向媽媽如實(shí)招來(lái)：“我那天上英語(yǔ)課沒吃中午飯而是用50元錢買了英語(yǔ)故事書。”媽媽聽了慈祥的對(duì)我說(shuō)：“沒關(guān)系，知道錯(cuò)了改正就是好孩子。”我說(shuō)：“我知道錯(cuò)了，下次一定不會(huì)再犯了。”
錯(cuò)誤是不可避免的，但是不要重復(fù)錯(cuò)誤。這句話我終身難忘。
改正錯(cuò)誤作文五年級(jí)篇2
在我成長(zhǎng)的道路上，發(fā)生過(guò)許多的事情，而有這么一件事，發(fā)生在去年的兒童節(jié)，它使我慚愧，催我深省。
六一兒童節(jié)的那天，姐姐帶我去石景山游樂場(chǎng)。那里人山人海，眼花繚亂。當(dāng)我想玩旋轉(zhuǎn)木馬時(shí)，因?yàn)槿颂辔遗帕撕镁玫年?duì)最后便打算擠進(jìn)去�？墒牵涣献驳沽艘粋�(gè)小弟弟，他的媽媽看見后跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你那么大的孩子，搶什么搶呀，你看都把小弟弟給撞倒了，”我理直氣壯地說(shuō)：“不是我撞得，”說(shuō)完我便去玩旋轉(zhuǎn)木馬了。
雖然，我搶到了我喜歡的那匹木馬，但我心里仍然不開心。因?yàn)槲腋杏X四周有許多人在看我，他們的目光是那么的嚴(yán)肅，那么可怕。這時(shí)，我想：“這可怎么辦?去道個(gè)謙吧!又怕被阿姨責(zé)怪，臉掛不住;不去吧，我心里像壓著一塊沉重的石頭，非常的內(nèi)疚，哎，真是難辦”。玩完后，我從木馬上下來(lái)，站在旁邊的姐姐看出了我的心事，走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“去到個(gè)謙吧!”我連忙搖頭說(shuō)：“不去。”姐姐又說(shuō)：“如果你知道自己錯(cuò)了，誠(chéng)信地去給弟弟和阿姨道個(gè)謙，他們會(huì)原諒你的，這樣你心里就好多了，玩起來(lái)會(huì)更開心的。阿姨不會(huì)說(shuō)你的，”我還是有些猶豫，姐姐又說(shuō)：“你知錯(cuò)就改，知道自己的不對(duì)，同時(shí)又明白了尊老愛幼這個(gè)道理，這也說(shuō)明你今天沒有白來(lái)。”聽了這句話，我看了看姐姐，如釋重負(fù)地走到阿姨面前說(shuō)了一聲：“阿姨對(duì)不起，”這是，阿姨那么氣憤了，她面帶著微笑，沒有了剛才兇巴巴的樣子了，摸著我的頭說(shuō)：“沒事，知錯(cuò)就是好孩子，阿姨原諒你了。”
當(dāng)時(shí)，我慚愧極了，我應(yīng)該早一點(diǎn)認(rèn)錯(cuò)或者及時(shí)把弟弟扶起來(lái)，這樣就不那么被動(dòng)了，沒有那么尷尬了。
改正錯(cuò)誤作文五年級(jí)篇3
剛開學(xué)，班里有好幾個(gè)同學(xué)不完成作業(yè)，其中也包括我。
我猜想原來(lái)的老師每天看到我們這些不愛完成作業(yè)的就頭疼，新老師也一樣吧!沒想到新老師看到我們，不僅不討厭我們，還說(shuō)：“明天，如果誰(shuí)完成作業(yè)情況好，我就和他握握手!”聽后全班立刻沸騰起來(lái)，平時(shí)淘氣的同學(xué)問道：“老師，你可要說(shuō)話。”老師像孩子一樣地說(shuō)：“我可是很講誠(chéng)信的。”
放學(xué)后，我不僅認(rèn)真完成了作業(yè)，而且還預(yù)習(xí)了明天要學(xué)的課文。說(shuō)來(lái)也怪平時(shí)我最難完成的“工程”，一會(huì)兒就“竣工”了。
第二天很快到了，我主動(dòng)交了作業(yè)。組長(zhǎng)看我破天荒的叫了作業(yè)，吃驚的瞪大了眼睛。我揚(yáng)了揚(yáng)頭，做出無(wú)所謂的表情;寫作業(yè)，小菜一碟。要上課了。老師來(lái)了，我心里緊張起來(lái)了，不知老師看到我的作業(yè)了沒有。我的眼睛一直追著老師移動(dòng)的身影。老師笑了笑說(shuō)：“今天，張立斌同學(xué)作業(yè)進(jìn)步很大，我要和他握手。”我有點(diǎn)不相信自己的耳朵，但同學(xué)們多再為我鼓起來(lái)了掌在大家羨慕的眼光下，我伸出了手和老師的大手握在了一起。我感覺一股暖流、一股力量涌遍我的全身。我抬頭對(duì)老師說(shuō)：“老師我一定好好學(xué)習(xí)!老師拍了拍我的肩，說(shuō)：“我希望，你們都是老師的驕傲!”
從那天起，我感覺自己像換了一個(gè)人似的，那個(gè)懶懶散散我已經(jīng)變成了一個(gè)努力上進(jìn)的孩子了。
改正錯(cuò)誤作文五年級(jí)篇4
今天，在街上發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小孩正往一輛貨車上爬。后來(lái)一位叔叔看見了，就看看旁邊有沒有車，就在那時(shí)候，兩個(gè)小孩快跌倒了，這位叔叔迫不得已地沖上前去救孩子。幸好及時(shí)趕到要不然那兩位小朋友現(xiàn)在還躺在醫(yī)院里呢。后來(lái)那位叔叔對(duì)他倆說(shuō)：“不能去爬貨車的后面，如果貨車突然開了，你倆就會(huì)重重的跌了一跤，那可是會(huì)住院的，而且還要打針!”他倆聽后，嚇得腿都軟了。
第二天，這位叔叔要去街上買東西，頓時(shí)，眼睛呈現(xiàn)的是：昨天碰到的那兩位小朋友，又想跑去爬車的后面。叔叔見后，想攔住他們。一看，原來(lái)他倆去幫一位老爺爺推車，叔叔情不自禁的加入他們的隊(duì)伍來(lái)。幫助老大爺推完車后，那兩個(gè)小朋友跑到叔叔面前，說(shuō)：“謝謝叔叔，多謝你昨天對(duì)我倆的教育，讓我倆有了深刻的印象，再次的謝謝您!”叔叔聽后，說(shuō)：“不用謝，我們每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，只要改正就好。”后來(lái)叔叔帶他倆去買東西了。
是啊，我們每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，只要改正就好。