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五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文我最喜歡的人范文5篇

發(fā)布時(shí)間:2020-03-19

五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文我最喜歡的人范文5篇

  五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文我最喜歡的人范文一

  我最喜歡的人是郭老師,郭老師是一名幼兒教師。

  郭老師有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,還有一張常帶微笑的嘴巴。

  郭老師帶人熱情,她關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子。

  記得在幼兒園里,每個(gè)小朋友過(guò)生日時(shí),都會(huì)得到一份驚喜的禮物。那是我們最快樂(lè)的時(shí)光。我的生日快到了,我興奮的等待著我的那份驚喜。生日那天,媽媽把我打扮的漂漂亮亮的,像個(gè)公主,然后送我去上學(xué),到了幼兒園,還是和平常一樣,老師把我?guī)淌,沒(méi)有任何祝賀的表現(xiàn)。我有些失落,我的那份驚喜呢?心想:是不是老師和同學(xué)忘了我的生日?我委屈的想哭出來(lái),到了教室門(mén)前,我一推開(kāi)門(mén),就有彩色的紙屑和略帶香味的花瓣從空中飄落,撒了我滿頭都是,這是,小朋友們一擁而來(lái),大聲喊著:“生日快樂(lè)!”郭老師笑著把我?guī)У缴盏案馇,親手給我戴上了生日帽,高興的說(shuō):“今天是萌萌的生日,大家看她像不像個(gè)公主。”小朋友們大聲的說(shuō):“像!”“那我們一起唱生日歌來(lái)祝賀她好不好!”此時(shí)教室內(nèi)響起了歡快的“生日歌”!這時(shí)候,我就像吃了蜜似的,笑的可燦爛啦!過(guò)了幾天,我才知道,我的那份“驚喜”的“主策”是誰(shuí)了,就是:郭老師。她在我放學(xué)后召集了小朋友,讓小朋友在我沒(méi)有來(lái)到教室時(shí)不要告訴我,又安排了小朋友來(lái)布置教室,想給我一個(gè)驚喜。當(dāng)時(shí)的情景,我至今還歷歷在目,難以忘懷。

  我喜歡你郭老師,因?yàn)槟偸亲寪?ài)哭的我笑起來(lái),總是想著法子讓我開(kāi)心,你是我的啟蒙老師,也是我最喜歡的人。

  五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文我最喜歡的人范文二

  我最敬佩的人是我的姥爺,他的皮膚黑黑的,身材瘦瘦的,可別看他那么瘦,性格卻很豪爽,而且充滿正義感。他是小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),雖然現(xiàn)在已經(jīng)上了年紀(jì),但對(duì)工作依然兢兢業(yè)業(yè),只要大伙有事,他都會(huì)熱心幫助。

  以前聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò),在一個(gè)炎熱的夏天里,發(fā)生了驚心動(dòng)魄的一幕。一天下午,姥爺去地里看看莊稼,忽然,姥爺看到一個(gè)人在苞米地里偷苞米,姥爺立馬跑了過(guò)去,小偷看到有人來(lái)了,便開(kāi)始跑,姥爺追了上去,小偷看到姥爺追了上來(lái),就往稻田里跑,姥爺還是窮追不舍,小偷急了,他站住了,拿出了一把雪亮的匕首,對(duì)姥爺說(shuō):“別過(guò)來(lái),否則我對(duì)你不客氣。”可是姥爺毫不畏懼,因?yàn)樗,做賊者心虛。于是,姥爺對(duì)他說(shuō):“把刀放下,你還年輕,不能一步走錯(cuò)步步錯(cuò)。”就在這時(shí),村里人圍了上來(lái),吧小偷制服了。還有很多其他的事情都體現(xiàn)了姥爺是一個(gè)正直、善良、熱心的人。

  我非常尊重姥爺,而且非常敬佩他的為人,他身上的那種正義、敢于說(shuō)實(shí)話的品質(zhì)在當(dāng)今社會(huì)實(shí)在是難能可貴。我一定努力成為像他那樣的人。

  五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文我最喜歡的人范文三

  我的媽媽高高身材,不胖不瘦,額頭上有幾絲淺淺的皺紋,臉上常常掛著微笑。

  媽媽為人善良,她從小就教導(dǎo)我做人要誠(chéng)實(shí),待人要寬厚,從小就來(lái)培養(yǎng)我好的品德。

  記得有件事我總是忘不了。那是一個(gè)炎熱的下午,太陽(yáng)像個(gè)大火球烤著大地。我做在房間里,不停地扇著扇子,但汗珠還是不停地滾落下來(lái)。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽!天氣太熱了,熱得要命!我想吃冰棍。”媽媽說(shuō):“走,我?guī)闳ベI些冰棍。”說(shuō)著便拿起錢(qián)包。

  到了買冰棍的地方,我挑選了冰棍,媽媽從錢(qián)包里拿出了一張50元的整票遞給買冰棍的叔叔,叔叔找完錢(qián),我和媽媽便匆匆回家去了。

  回到家,媽媽把找回來(lái)數(shù)了數(shù),自言自語(yǔ)地說(shuō):“咦?不對(duì)呀,一共是7元錢(qián),怎么找回45元?”我一聽(tīng),高興地說(shuō):“太好了!買冰棍的人真糊涂了,找多了2元。媽媽,那2元給我行嗎?”媽媽瞪了我一眼,生氣地說(shuō):“多找了2元,我們應(yīng)該送回去,不能貪圖那些小便宜!再說(shuō),人家賣冰棍多不容易呀!”說(shuō)完,媽媽冒著火辣辣的太陽(yáng),把3元錢(qián)給人家送去了。

  晚上睡覺(jué)的時(shí)候,我躺在床上睡不著,想起白天的事情,忽然明白了,做人要從一點(diǎn)一滴的事情做起,不能因?yàn)檠矍暗囊稽c(diǎn)小便宜,做出一些對(duì)不起人的事。這件事對(duì)我有了很大的教育,我愛(ài)我的媽媽,我打心里佩她。

  五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文我最喜歡的人范文四

  人人都說(shuō)母愛(ài)最偉大,古今中外的文學(xué)家、詩(shī)人都用最偉大的字眼頌?zāi)赣H。但我覺(jué)得,與母愛(ài)比起來(lái),爺爺?shù)膼?ài)也毫不遜色。

  我的爺爺長(zhǎng)著桃心臉,咪咪小眼睛,高鼻梁,雖然臉上的皺紋很多,但是,爺爺在我心中還是很英俊。每當(dāng)想起這些,我就會(huì)失聲痛哭起來(lái),因?yàn)槲业臓敔敩F(xiàn)在已經(jīng)不再人間了,他已經(jīng)在天國(guó)里了。

  在我爺爺還在人世間的時(shí)候,我不懂得珍惜,現(xiàn)在我終于知道了失去才知道珍惜這句話的含義了,我爺爺在的時(shí)候,他像媽媽一樣照顧我,可以說(shuō),我爺爺盡到了當(dāng)媽媽的責(zé)任,因?yàn)槲覐男〉酱蠖际懈覡敔敽湍棠淘谝黄鹕,有的時(shí)候我們還經(jīng)常開(kāi)玩笑,把那歡樂(lè)的都留在人間,把那歡樂(lè)灑滿整個(gè)世界,有的時(shí)候,我有什么不會(huì)的題問(wèn)我爺爺,我爺爺都會(huì)耐心的給我講解,我有什么煩惱或有什么困難,我爺爺都會(huì)替我分擔(dān),當(dāng)然我有什么開(kāi)心的事情,也會(huì)和我的爺爺一起分享,可是,在爺爺還在的時(shí)候,我總讓她生氣,現(xiàn)在一想起那些事情我就會(huì)感到有一絲的愧疚,我想在這里和我的爺爺說(shuō)一聲:“對(duì)比起”我希望你在天國(guó)的日子里,一定要快樂(lè)。

  爺爺,在你還在的時(shí)候我沒(méi)有和你說(shuō)過(guò)這樣一句話,但是我相信我現(xiàn)在說(shuō)也不會(huì)晚的,我要說(shuō)的是:“爺爺,我愛(ài)你”。

  五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文我最喜歡的人范文五

  說(shuō)起我最敬佩的人,我會(huì)毫不猶豫的回答:老師!

  我想問(wèn)大家?guī)讉(gè)問(wèn)題:是誰(shuí)用那雪白的粉筆為我們鋪開(kāi)了知識(shí)的道路?是誰(shuí)為了我們每日每夜備課、查找資料?是誰(shuí)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中逐漸成長(zhǎng)?又是誰(shuí)照亮了我們,卻燃燒了自己?是您,親愛(ài)的老師,是您為我們鋪開(kāi)了知識(shí)的道路,是您栽培了我們,給了信心和勇氣。

  我是五(1)班的學(xué)生,我認(rèn)為我的班主任老師是天底下最好的老師。想知道這是為什么,就請(qǐng)看下面。

  我的班主任老師是一位非常嚴(yán)格的老師。也許是因?yàn)樗M覀兡鼙憩F(xiàn)的更好。那時(shí)候我覺(jué)得她好兇!不過(guò),跟我的班主任老師相處了一段時(shí)間之后,我和她很快就成為了好朋友,同時(shí),我也明白了道理:嚴(yán)師出高徒。雖然她對(duì)我們十分嚴(yán)格,但是,她也有慈祥的一面。每當(dāng)我走進(jìn)辦公室,她時(shí)常跟我開(kāi)幾個(gè)小玩笑,逗的我哈哈大笑。我也知道,天底下所有的老師都是這樣的。

  我的班主任老師對(duì)她的工作“培育幼苗”很負(fù)責(zé)。原來(lái),班的差生有很多,而我的班主任老師對(duì)他們并沒(méi)有不離不棄,在班里舉行了一對(duì)一活動(dòng),就是由一個(gè)好同學(xué)幫助一個(gè)差同學(xué)。終于,功夫不負(fù)有心人。在期末考試中,我們班的平均成績(jī)?cè)谌昙?jí)名獲得了第一名,這,離不開(kāi)老師的教導(dǎo),是老師使我們走向輝煌。

  有人說(shuō):“老師就像園丁,培育我們茁壯成長(zhǎng)。”確實(shí),老師們?cè)谥R(shí)的海洋中孜孜以求盡量的多占有知識(shí),然而老師們,又毫無(wú)保留的把他們平生所學(xué)的傳授給我們。如果有人問(wèn)我誰(shuí)是你最敬佩的人,我當(dāng)然要回答:老師!

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