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今天的教室特別靜作文800字

發(fā)布時間:2020-04-10

今天的教室特別靜作文800字

  又是一個新的星期到來,我早早地就來到了教室,因為今天輪到我值日。

  同桌也到了,放下書包,我們就一起去拿打掃工具了。打開柜子,我們不由得驚呆了。原本壞掉的兩個畚斗,此刻居然完好無損。那兩個畚斗已經(jīng)壞掉一個多個星期了,我們之前向老師匯報過之后,本想去買兩個新的,沒想到老師不同意,說修一修還能用,并讓我們自己想辦法?墒潜拖旅娴亩芬呀(jīng)完全分離,再說我們也沒有工具,怎么修呀?而且那畚斗好臟好臟,又有誰愿意去修呢?于是事情一天拖一天,一個多星期就這樣過去了。沒想到,今天這兩個都修好了。究竟是誰修的呢?是老師嗎?不可能,他可是讓我們自己想辦法呀。是班長嗎?更不可能,他比誰都怕臟……

  帶著滿肚子的疑問,我們趕緊拿上一套工具,去打掃衛(wèi)生區(qū)了。等我們掃完回來,已經(jīng)有好多同學(xué)來到教室里,另外一個修好的畚斗同樣引發(fā)了所有人的疑問。究竟是誰修的呢?教室里一片鬧哄哄的,就連早讀課鐘聲響了我們也沒聽到。

  等老師突然出現(xiàn)在講臺桌前,大家才漸漸地放低了音量,但仍在竊竊私語。這時,老師開口了:“大家今天來到教室,有沒有發(fā)現(xiàn)什么不同尋常的?”我們大聲說道:“畚斗修好了!”“那你們知道是誰修好的嗎?”大家異口同聲地說:“不知道!”老師高聲說道:“小明,你來告訴大家,你是怎么修好的?”

  小明?怎么可能呢!他可是我們班里學(xué)習(xí)最差最差的,那么簡單的數(shù)學(xué)題都不會做,那么短小的詩句都不會背,他還能修畚斗?上百道目光齊刷刷的射向了小明,只見他忸怩了半天,才紅著臉說:“上星期五大家都走了以后,我將這兩個畚斗都拿回家,問過爺爺之后,我就到五金店里買回了螺絲和螺母,然后用螺絲刀就將它們給修好了。我怕螺母會再掉出來,就用一段小鐵絲將它固定住了。我不會讀書,老是拖班級的后腿,但是我也想做一個對班級有用的人。我想只要我肯努力,我總能為班級做點事。現(xiàn)在總算做成一件了,我以后會繼續(xù)努力的。”

  這時,一縷陽光穿破云層,從窗外射了進來。此刻,教室里一片安靜,靜得連陽光灑落在地上的聲音都能聽見。過了好久,不知是誰先鼓起掌來,隨即,教室內(nèi)掌聲雷動,經(jīng)久不息。

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