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學(xué)習(xí)小提琴作文600字

發(fā)布時(shí)間:2020-04-22

學(xué)習(xí)小提琴作文600字

  “啦一啦、咪一咪、嗦一嗦……”一聲聲琴聲從音樂(lè)教室中傳出,在這優(yōu)美的琴聲中總會(huì)有一些雜音。在那時(shí),我和幾個(gè)三年級(jí)的同學(xué)加入其中,因?yàn)閯倓傞_(kāi)始學(xué)習(xí),我們拉得總不好。

  那兒時(shí)候,每個(gè)新同學(xué)都會(huì)有一個(gè)小老師,這個(gè)小老師其時(shí)是以前學(xué)過(guò)、拉得好的高年級(jí)的同學(xué)。

  教室中大家各自練習(xí)各的,而我在練拿小提琴。首先我們要把小提琴抬高,背挺直,然后把下巴旁邊祓在琴的放義置處使勁地壓緊,這樣堅(jiān)持保持,一分鐘、五分鐘、十分鐘、半小時(shí)……一直等到老師說(shuō):“停”!大家才慢慢地放下琴,一個(gè)個(gè)叫著手好累啊……

  我腰酸背痛,手又酸又麻,頭更是抬也抬不起來(lái)了。整個(gè)教室中的同學(xué)個(gè)個(gè)叫苦連天?蛇沒(méi)等休息一分鐘,老師又要我們抬起琴繼續(xù)練。哎!

  琴的姿勢(shì)對(duì)了,又開(kāi)始學(xué)拿琴弦。拿琴弦的姿勢(shì)不好練,它和拿毛筆的姿勢(shì)差不多,這樣子拿著琴弦需堅(jiān)持30多分鐘,只要一錯(cuò),老師那大手便會(huì)立馬打下來(lái),訂正你的錯(cuò)誤。

  剛剛才練好,接跟著而來(lái)的是又一大難關(guān)。手指在琴上按著四弦,剛剛開(kāi)始手指還是活靈活現(xiàn),慢慢的慢慢的,手指變得麻木起來(lái),放下一看,滿是琴弦的影子。我便輕輕地按,可問(wèn)題又來(lái)了,手一放輕,聲音又拉不出來(lái)了。手指只能不輕不重地按下去。

  我常常覺(jué)得練小提琴真累。∥冶惴艞,一天又一天不去練習(xí)。有一次老師把我找到,對(duì)我說(shuō):“蔡清秋,你不去是不對(duì)的,是你要參加,你就要對(duì)自己負(fù)責(zé)。”我聽(tīng)了低下了頭,紅著臉,跟著老師來(lái)到音樂(lè)教室。從那以后,我每天都堅(jiān)持練琴,沒(méi)有一次落掉。

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