童年的“子彈”作文700字
校園最美的時(shí)節(jié)莫過于欒樹被風(fēng)霜染紅的深秋，碧藍(lán)的天空下，綠樹掩映下的校園上方飄浮著一片紅云，那是欒樹火紅的燈籠狀的果實(shí)成熟了。景色固然美，但對(duì)于我們這些小頑童來說，那一個(gè)個(gè)紅燈籠就意味著一串串快樂的足跡，一聲聲酣暢淋漓的笑聲，一個(gè)難以忘懷的童年。
期盼著，期盼著……
秋風(fēng)一吹，紅色的小燈籠翩然而下，里面藏著我們的寶貝——黑褐色的欒樹種子。這些種子飽滿滾圓，而且非常堅(jiān)硬，它們就成了我們游戲中的子彈。我常常與同學(xué)們一下課就跑到操場(chǎng)上，用“地毯式”搜尋我們視為珍寶的“子彈”。我總愛撿上滿滿一衣兜，把“子彈”都儲(chǔ)藏起來用于“戰(zhàn)斗”。我們的筆盒里常常沒有一支筆，卻裝著滿滿一筆盒的“子彈”。一下課，我們就沖向操場(chǎng)，拿著它來“戰(zhàn)斗”。說實(shí)話，我們?nèi)嗄型瑢W(xué)都參與過吧！
我們冒著槍林彈雨瘋玩，子彈嗖嗖在頭頂，在耳畔飛過，啊，不巧一顆子彈朝著我的頭頂飛來，我忙身子一矮，躲了過去，哪知后面的小毛躲閃不及“中彈身亡”，留下我們一串放肆的笑聲。彈藥不充足時(shí)，我們會(huì)邊撿邊扔，但我們打出去的每一顆“子彈”都可能會(huì)被“敵人”利用，從而成為自己頭上的“子彈”。你瞧，這邊有人在樹后左躲右閃，那邊又有人跌入了草叢中，就連上課了，我們也毫不知情，還在繼續(xù)大戰(zhàn)中。不好，我沒“子彈”啦！我簡(jiǎn)直成為了活靶子，只能拼了命地跑，跑啊跑，便聽見了老師的呼喚，我們只好悻悻地離開操場(chǎng)，只好意猶未盡地進(jìn)了教室。老師的呼喚仍不能將小鋒叫回教室，淘氣的小鋒不斷地躲著老師，說什么也不肯回去，但最終沒能幸免，還是被老師給“緝拿歸案”了。
欒樹上的那片紅云落了又紅，紅了又落；操場(chǎng)上的小毛孩依然在瘋跑嬉戲，只是那不再是我們……時(shí)光流轉(zhuǎn)，我們已成為小毛孩口中的大哥哥，每憶及那顆顆圓滾滾的欒樹種子，我便與同伴們奔向操場(chǎng)，慢慢俯身地拾起那顆顆我童年的回憶，找尋我遺失的那一個(gè)童年。