用梅花借物喻人的作文400字
梅花好似一位體態(tài)修長的女子，亭亭玉立，顯得那么端莊素雅。
梅花是在隆冬的天氣下迎著雪盛開的。“眾芳搖落獨鮮妍”，天越冷，花開得越精神�；ㄩ_得旺盛時，幾乎滿樹都是花，那花白里透黃，黃里透綠，花瓣潤滑透明，像琥珀或玉雕似的，很有玉潔冰清的韻致。從花中散發(fā)出來的香氣更是沁人心脾，令人陶醉。
每當梅花那黃色的花瓣向人們綻開笑臉時，常常令人想到“梅花香自苦寒來”的詩句。是啊，吹拂它的不是輕柔如柳的春風，而是凌冽刺骨的寒風；照耀它的不是和煦的陽光，而是嚴冬里的一縷殘陽。它必須要與寒風斗，與冰雪斗，經(jīng)過與嚴寒斗爭才綻放出美麗的花朵。試問世間有幾種花有如此的風骨？
有一次，當我想放棄學滑板時，卻看到了一棵迎風招展的梅樹，又想起了：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”如果不經(jīng)歷磨難，又怎么會成功？于是，我沒有放棄，迎難而上！我滑板玩得這么好，它的功勞可不小。謝謝你，梅花！
�。∥覑勰忝坊�！你那不畏嚴寒的品格令我敬佩！
荷花，喜愛它那高貴而美麗的風采。yuwenm小編整理了小學借物喻人作文荷花，歡迎欣賞與借鑒。小學借物喻人作文荷花【篇一】一個雨過天晴的下午，我和譚力航、王子仁一起去雙廟看荷花，大家興奮極了，迫不及待地跳上爸爸的車，作文 -荷花。...
【蜜蜂】許智涵人們一想到蜜蜂，就會想到它的勤勞、無私奉獻和默默無言，它就如同清潔工人一樣的偉大，不會不滿。每天早晨都可以看見他的身影，無論是酷暑或是寒冬，都可以看見他的身影，而且從不報怨，只是默默的為人民報務。...
夏天來了，他帶走了春姑娘，帶來了炎熱，也帶來了勤勞的使者蜜蜂。蜜蜂本來很受人類歡迎的，只是小孩子們怕被蜜蜂蟄，只要一見到蜜蜂就會躲得遠遠的，就連我也不例外。...
運用借物喻人的方法需要注意的是：作文時，描述的事物的特點，要與人的品格有相似之處；讓人讀了文章，就能清楚地認識到，借物要說明什么，要借物贊譽怎樣的人。如果不是這樣的話，“借物喻人”的方法，也就失去了使用的意義。...
【篇一：梅花】我贊美堅貞的松柏，我贊美勇斗西風的籬菊，我贊美蓮花的傲視污泥，可我更贊美梅花的傲雪怒放。在百花凋謝之時，唯有梅花生機勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風中。...
【篇一：關于借物喻人：貝殼】珍珠，是貝殼經(jīng)歷痛苦，醞釀的生命的光輝。人生如貝，貝殼人生。是的，就像的媽媽一樣。題記出差回來的爸爸為出差回來的媽媽帶回了一條珍珠項鏈。...
【蠟燭】五（5）班 張馨尹蠟燭平時總是受人冷漠、丟棄�？墒�，當停電時，她總是會挺身而出。它那修長的身軀，紅紅的，晶瑩剔透。隨著時間的流失，她帶來光明的同時，自己的身體也在慢慢縮小。...
【蠟燭借物喻人】強凱冉夜晚，一盞精致而又亭亭玉立的臺燈出現(xiàn)在人們眼前，它向躲在墻角的默默無聞的蠟燭炫耀自己，他驕傲自大地說：哼，你看我，我的光線比你強，也比你漂亮，人們都喜歡我，不像你在這你就是個累贅！...
借物喻人，就是借某一事物的特點，來描寫人的一種品格，通常在作文中出現(xiàn)。下面就隨小編一起去閱讀借物喻人的作文范本，相信能帶給大家啟發(fā)。借物喻人的作文范本【1】天色朦朧，落葉早已布滿街道，而葉子還在飄落。...
文人墨客對生活中的事物傾注了感情，使之富有生命力。以下是小編帶來的借物喻人作文，希望對你有幫助。借物喻人作文(一)古往今來，歷代文人對梅花不知傾注了多少情。南宋詩人陸游的無意苦爭春，一任群芳妒的佳句，把梅花推到了群芳之首。...
篇一：梅花頌我愛花。因此，在百花凋零的季節(jié)，我的心底也每每鬧著寒潮。這時，我就盼望落一場大雪（可惜廣州不下雪），當積雪壓彎枝頭時，梅花就沖破冰雪傲然降臨。...
無論寫人記事還是寫景狀物，正確運用借物喻人的方法：可以使文章立意更深遠，表情達意更含蓄;可以大大增強文章的表現(xiàn)力和感染力。下面是關于運用借物喻人的手打?qū)懧窡�，歡迎閱讀。...
【篇一：我喜歡竹子】有人喜歡花，喜歡花的嬌艷；有人喜歡柳，喜歡柳的婀娜多姿；而我雖喜歡花，也喜歡柳，但更喜歡那一枝枝翠綠，亭亭玉立的竹子，竹子既沒有花兒嬌艷，也沒有柳樹婀娜，卻有著自己獨特的韻味。...
世界上有很多樹，有松樹，有柳樹，有柳樹，還有白楊樹其中，我喜歡白楊樹，喜歡它的外形，也喜歡他的內(nèi)在品質(zhì)。松樹四季常青，桑樹葉可用來養(yǎng)蠶，柳樹身影飄逸，這些特點白楊都沒有，但是它堅韌不拔，堅強不屈。...
蠟燭粉筆大樹老師蠟燭，不停地燃燒自己，自己一點一點的融化，但使屋子里很明亮。蠟燭，并不長，但它會英勇的犧牲自己，給予我們明亮。粉筆，不停的摩擦自己，自己一點一點的被磨成面兒，但自己的努力，讓我們學到了許多知識。...