我們的第二個“家”作文700字
學校是我們的第二個家，在這個“家”中，我們快樂學習，我們快樂生活。
班主任是我們一位“特殊”的家長，是我們班的“一家之主”。他可真累呀！為了我們的學習廢寢忘食，為了我們的成長煞費苦心。當我們犯錯時，他會耐心地教育我們；當我們進步時，他比我們還要高興……他總是滿臉微笑，總是循循善誘，這些都讓我們樂滋滋的。
他就是一位“慈父”。記得中秋節(jié)那天，我和一些同學由于爸媽在外地工作，趕不及來學校接我們回家團聚而急哭了眼。當班主任陳老師知道后，他毅然放棄了休假的時間，帶著月餅、糖果等來到我們身邊。他一邊耐心地安慰我們，鼓勵我們要堅強，一邊扮鬼臉逗我們笑。他組織我們在班級開了個小小的中秋晚會，與我們載歌載舞，共度佳節(jié)。這個中秋節(jié)我們雖然無法與家人團聚，卻也因為有了陳老師的陪伴而倍感溫馨和幸福。
現(xiàn)在回想起來，“爸爸”當時真是不容易��！“每逢佳節(jié)倍思親”，我們渴望與家人團聚，陳老師又何嘗不是呢？但是為了我們，他放棄了與家人團聚的機會，為我們撐起了一片天……
生活老師則是一位好“媽媽”。她待我們?nèi)缱约旱暮⒆�，讓我們切實感受媽媽般的溫暖！多少次在睡眼朦朧中看到她溫柔地為我們蓋上被子；在我們生病的時候精心地照顧我們；在我們想家的時候，她耐心地安慰我們……
我們和“媽媽”之間，發(fā)生過一件難忘的事。事情是這樣的：那天，剛好是教師節(jié)，我們給其他老師準備了賀卡，唯獨忘了她，她有些失落。于是我們就想給老師一個驚喜，每個人都裝睡，等老師回到宿舍后，我們便一齊翻身下床，把自己精心準備的禮物送給她，這下可把“媽媽”樂壞了，她緊緊地把我們抱在一起�？吹剿Φ煤喜粩n嘴，我們心里可“甜”了。
這就是我們“家”的“爸爸”“媽媽”，這就是我們的第二個“家”，一個讓我感到幸福與甜蜜的樂園！