重要的是過程作文600字
這件事發(fā)生在某一次奧數(shù)補(bǔ)習(xí)中：就像平時(shí)一樣，老師都會(huì)發(fā)一張古板的練習(xí)紙，那張紙簡直和二戰(zhàn)時(shí)的秘密電報(bào)一般：雪白的紙上只有稀稀落落的幾個(gè)字，還有大片大片的空白。
也許是因?yàn)榈搅似谥�，所以某一�?jié)課后，所有的練習(xí)紙都要讓老師拿去評(píng)分，這次也一樣，我拿著練習(xí)紙，深吸了一口氣，就奮筆疾書起來。
這次練習(xí)的主題大多都是關(guān)于分?jǐn)?shù)的，這我可都沒學(xué)過呀！雖說是沒有學(xué)過，但還是有幾道題能應(yīng)對(duì)著做一做，但是一直到最后一題，我可真是呆住了。怎么辦？這么難的題目是人做的嗎？我嘀咕著，算了，蒙一下吧。我的筆在空白處寫著和這題一點(diǎn)都不相關(guān)的算式，好不容易搞出一個(gè)答案來，我就一股腦地寫上去了。在我停筆沒多久的時(shí)候，老師也開始收卷了。
又過了許久，老師的筆終于停了下來。唉！果然是初步接觸分?jǐn)?shù)，練習(xí)紙上也有許多紅得刺眼的“X”，于是我便和旁邊的一位成績優(yōu)異的學(xué)生對(duì)答案。唉！可真是越對(duì)越失望，越對(duì)越?jīng)]信心呀！突然，我的目光停在了最后一道題。
真是奇怪，明明我們的答案一樣！但卻是一個(gè)對(duì)一個(gè)錯(cuò)！難道是老師打錯(cuò)了嗎？帶著這樣的疑問，好不容易等到下課，我便準(zhǔn)備去問老師。
“老師，我這道題沒錯(cuò)呀！”一聽到我的話，老師馬上停下手上的工作，看了一眼練習(xí)紙，說：“你的答案是對(duì)了，但你的過程呢？”老師把算式指給我看。“可你的過程可是一點(diǎn)依據(jù)也沒有�。≡谖铱磥�，答案只是一道題目的答案，而過程卻可以幫你解決許多問題，所以我認(rèn)為，過程比答案更重要！”
現(xiàn)在我終于明白了：做一件事，最重要的不是結(jié)果，而是做這件事的過程。正如旅游一樣，關(guān)鍵不是在于到達(dá)目的地，而是欣賞沿途的風(fēng)景。