假如我是別人家的孩子作文800字
“這次我們班的書寫分扣的很嚴(yán)重，我來念一下被扣分的同學(xué)，扣二點(diǎn)五的有袁曼斐……”
“袁曼斐，你嚴(yán)重退步，上個(gè)學(xué)期九十九分，這次只有八十二，希望你重視一下。”
“袁曼斐，這道題我上次評(píng)講過的，你怎么又錯(cuò)了？”
假如我是“別人家的孩子”，這一切將是如魚得水般順利。
我依舊記得那天晚上，寒風(fēng)凜凜，潔白的月光映在我的臉上。我趴在桌子上面寫著作業(yè)。
那時(shí)是八點(diǎn)多，我的手表忽然響了一聲。原來是班長(zhǎng)大人給我發(fā)了一條信息：“你在干嘛？”
我馬上回復(fù)道：“當(dāng)然是在做作業(yè)啦，你呢？”
最扎心的是她的回復(fù)：“我做完作業(yè)了，在散步。”
這就是“別人家的孩子”，時(shí)不時(shí)給你扎上兩刀。他們不僅學(xué)習(xí)比你好，特長(zhǎng)方面也比你優(yōu)秀。
我們總以為學(xué)霸要付出很大的努力，但有些時(shí)候，他們看起來卻一點(diǎn)也沒有用功。
“這個(gè)作文是很簡(jiǎn)單的，回去上網(wǎng)查一下，翻幾頁就可以知道的了。”
“我給你推薦一款軟件，作業(yè)幫知道嗎，拍一下題目就可以知道答案了。”
“這個(gè)周末我都要忙炸了，都星期天了，我還一樣作業(yè)都沒做。”結(jié)果人家第二天，還是全部作業(yè)都做完了。
如果有一天，我成為了“別人家的孩子”。
這天一定天氣晴朗。涼涼的風(fēng)輕輕地吹著，吹起了我的發(fā)絲，吹起了地上的落葉……
“袁曼斐，好消息好消息，這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽你拿了一等獎(jiǎng)哦！”
“你好厲害啊，上次也是只有你一個(gè)人拿滿分耶！”
“曼斐很不錯(cuò)呢，作文也那么優(yōu)秀。”
“要知道她從來不報(bào)補(bǔ)習(xí)班呢。”
我會(huì)獲得同學(xué)們的羨慕，會(huì)獲得很好的人緣。
“來，曼斐，說說你是怎么學(xué)習(xí)的。”
我還會(huì)獲得老師的褒獎(jiǎng)。
我希望成為“別人家的孩子”——一個(gè)出類拔萃的人。輕易地得到了很多我現(xiàn)在得不到的東西。
后來，我知道了他們并不是沒有努力，更不是輕易，只是在背后付出了許多我們不知道的代價(jià)。
比如，我們班的語文科代表。
她每次和我們搞活動(dòng)、出去玩都顯得十分悠哉，作業(yè)老早做完了，也沒有補(bǔ)習(xí)班的樣子。
后來有一次，我在宿舍里看到她拿了一本厚厚的樂理練習(xí)冊(cè)。我才知道，她的特長(zhǎng)都是每天晚上比我們多花兩個(gè)小時(shí)彈鋼琴、做練習(xí)冊(cè)，一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來的。
而她的學(xué)習(xí)，也是周末的時(shí)候，會(huì)做詳細(xì)的規(guī)劃，進(jìn)行復(fù)習(xí)。一切都不是無中生有。
所以，別人家的孩子畢竟是別人家的。我要立足于我的當(dāng)下，努力學(xué)習(xí)，讓我成為一名真正的“別人家的孩子”。