品橄欖作文800字
我們今天要來品橄欖了。這個小橄欖是橢圓形的，中間是大大的，兩邊是尖的，遠看好似一個橄欖球，只是放小了那么一點，綠色的。也像一只綠色的小眼睛，還像一個小梭子……可近一看，又不是，而是個又大又綠的花生米。
這個小橄欖在老師手中時，很有光澤的。近一看也是如此，表面有一個個小點點，好像涂錯了化妝品一樣。中間還夾有一點黃色。
這個小橄欖小，不大，好似一顆小棗子，確切說更像新疆大棗。
老師要品味一下橄欖。其實我也想先品味橄欖，所以我十分的生氣。
老師開始吃了，她用力一咬，眼睛就咪了起來，從嘴中取出時，只見橄欖表有兩個標志性的四個牙齒印子，這可以看出老師已經(jīng)用力了。這顆小橄欖這時就像一顆石頭，任怎么咬也不開裂。老師不放棄，又想咬下去。這一次老師從橄欖一側(cè)咬下去，用了九牛二虎之力，在橄欖邊上咬下一小口，令我太吃驚了。
老師用心地品嘗著，先是以嚴肅的表情咀嚼著，然后又露出了一絲絲的笑意。這時我大驚，心想：這個小果子這么硬，長得又不怎么樣，更是沒聽說有人生吃過，怎么老師會笑起來呢？
過了一會，我想通了，這一個小橄欖一定又脆又甜，我也要吃一個！
老師叫了趙何杰，讓他先吃為快。我心里更不行了，但沒有辦法，老師不請我。
趙何杰接過一顆橄欖，也用力咬了一下，一次就咬下半顆果肉！我太開心了，第一次看到有人比老師力氣大！
可是不妙！那趙何杰同學的笑臉變成了快要痛哭的苦臉。不知道為什么，他要把它吐出來。還說“太酸了，難吃死了。”難道它不是甜的嗎？我心里有一點疑惑，難道老師在玩我們？不可能，老師可是大人呀，可是為什么這兩個人，一個人吃出的是甜味，另一個卻說是太酸呢？看來有人在說假話，那么那一個人是誰？還有一種可能，橄欖邊上是甜味，橄欖中間是酸味。
我一定要嘗一個！到底是什么味？讓我吃，品對味道后，我一定要當場把那個撒謊的人哄下臺去。
老師給我們每一個人都發(fā)了一個小橄欖，讓我們來品嘗一下。我一聽，啊哈，把那人哄下臺的機會來了。我一口咬了下去，可是我咬不動。我開始思索起來：“這個橄欖，又大又硬，而且頭很尖，我只要從頭上一咬，一定能咬下來。”
果然，我吃到了橄欖。
我把橄欖放在嘴中，很不好吃，酸苦澀，我情不自禁吐了出來。過后試了幾口，還是難吃，還是想吐。別的同學全是一個痛苦樣，最后我發(fā)誓，從此不再吃這種橄欖了。
但是，當我發(fā)完誓言，嘴巴里卻沒有酸苦味了，而是一種清香的甜味。這個捉弄人的橄欖！你說，我該喜歡你還是討厭你�。�