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吟誦之美作文800字

發(fā)布時間:2022-02-14

吟誦之美作文800字

  “床前明月光,疑是地上霜。”李白這經(jīng)典詩作,想必幼兒園的小朋友個個都能熟誦,當(dāng)然我也不例外。對于古詩,我就只知道這么多了,遇見新詩,媽媽會給我講一些關(guān)于詩背后的故事,加深我對古詩的理解,然后背誦。但是今天我不是想說這些,是想告訴大家古詩還有另外一種學(xué)習(xí)方法——吟誦。

  說起吟誦估計很多同學(xué)還很陌生,不知道是什么。但是在我學(xué)習(xí)的道路上有幸成為了劉再蓮老師的學(xué)生,跟她學(xué)習(xí)吟誦。

  記得那還是去年九月份的一節(jié)語文課,我們學(xué)習(xí)到了古詩那一課,《題西林壁》和《游山西村》,我就認為還是像之前學(xué)習(xí)古詩的方法,先背誦,接下來老師給我們講古詩中的釋義,可完全不是那么回事。劉老師突然聲情并茂的用吟誦的方式演繹了《游山西村》,聽得我們津津有味,隨后告訴我們要怎樣學(xué)習(xí)吟誦。平聲悠揚,仄聲短促,然后還一句一句地示范給我們聽。起初我們學(xué)習(xí)的熱情并不高漲,甚至還反感每天交吟誦作業(yè),但老師用各種方式引導(dǎo)我們對吟誦產(chǎn)生興趣。

  有一天,語文課上老師向我們宣布了一條消息,“我們將代表高新一小去市里參加比賽,人數(shù)有限,不能全體參加,會有同學(xué)被淘汰。”聽到這個消息以后,同學(xué)們有的目瞪口呆,有的眉頭緊皺,被這個消息大吃一驚。

  接下來的日子里同學(xué)們暗暗較勁兒,誰也不想被淘汰,劉老師更是逢課必練。時間飛快,很快就到了星期五,我很幸運沒有被淘汰。下午我們穿著漂亮的漢服,畫著淡妝,神采奕奕地在學(xué)校的舞蹈室完成了我們的參賽作品。老師對我們這一周的努力很滿意,從那以后我們就喜歡上了吟誦,每天都積極練習(xí),都想被老師表揚。早操前后,同學(xué)們站著整齊的隊伍,呼吸著清晨新鮮的空氣,吟誦著學(xué)習(xí)過的古詩,那感覺太美妙了。不知不覺我已經(jīng)用吟誦學(xué)習(xí)了幾十首古詩,再也沒覺得背誦古詩是件煩惱的事。

  吟誦就是漢詩文的傳統(tǒng)讀法,我們除了吟誦這種學(xué)習(xí)方式,重要的是我們要把這種學(xué)習(xí)方式用在我們的生活中,走進更廣闊的古詩詞文化。因為吟誦,不再單純的學(xué)習(xí)古詩,更愿意了解詩背后的故事,對歷史也產(chǎn)生了濃厚的興趣。我也膽子變大,《世說新語》也拿來讀上幾段,近距離的接觸古人的生活。課前的唱歌也變成了吟誦古詩,要是一天不吟誦感覺缺少了點什么。我已經(jīng)深深地愛上了吟誦,一定要把祖國的傳統(tǒng)文化繼續(xù)傳揚下去!

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