這一課，令我感概作文700字
一節(jié)課，司空見慣，可這一課卻非同尋常，令我感慨。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課的鈴聲叫醒了整座校園，同學(xué)們紛紛回到教室，這萬眾矚目的時(shí)刻到了，那就是由魏思琦和謝子碩共同為大家演繹的《偉大的悲劇》一課。至于悲劇為何會偉大呢？一會兒便會揭曉。他們手捧資料昂首闊步地走上講臺：“大家先通讀一篇文章。”清脆洪亮的聲音從小老師的口中傳出，同學(xué)們嘩啦啦，嘩啦啦地翻教科書，紛紛擲置身于文章。很快，小老師便向我們拋來各種各樣的難題，同學(xué)們絞盡腦汁思考，很多同學(xué)自信地把雙手舉過頭頂，一段段精彩絕倫的答語，在小老師一次次循循善誘下，脫穎而出。問題數(shù)不勝數(shù)，可使我刻骨銘心的還是那一個(gè)：環(huán)境描寫突出人物性格。經(jīng)我思緒萬千后，站起來回答問題，在大家的注視下，我緊張不已，語無倫次，不過經(jīng)他們的修正后好多了。最后一個(gè)問題，題目中偉大和悲劇矛盾嗎？同學(xué)們努力思考，相互討論，紛紛亮出自己心里的答案。小老師最終的總結(jié)更是句句精辟，贏來大家陣陣掌聲。總之而言，“在悲劇中鑄就偉大”這是一定的。
他們主持的課堂令我感概萬分，由淺到深，由整體到局部，板書井井有條，一目了然，同學(xué)們也積極參與配合，課本上更是由貧瘠變成肥沃了。令我欽佩的不僅是他們在課堂上的表現(xiàn)，還有他們在課下辛苦地付出。他們在課下精心備課，總是借來前幾位小老師的教案借鑒，在最后展示的文章更是寫了很多篇，反反復(fù)復(fù)地找老師修改，尋問老師教案合適不合適，讓老師提建議。
剛下課，老師便開心地拿著課下筆記和大家分享，話語滔滔不絕，夸這次是最好的一次。沒錯(cuò)，臺上一時(shí)的風(fēng)采，全是臺下幾十倍的辛苦換來的。我給他們點(diǎn)贊。
這一課不同以往，令我記憶猶新，感概萬分，收獲了“勤奮出智慧”的碩果。