我們班是一個(gè)百花園作文600字
有人說(shuō)班級(jí)是一個(gè)大家庭，有人說(shuō)班級(jí)是一個(gè)小集體，而我卻說(shuō)班級(jí)是一個(gè)百花園，每朵花都散發(fā)著自己獨(dú)有的香氣……
荷花
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。他就是我們班的“荷花”--孫浩洋。每次，班級(jí)里非�；靵y的時(shí)候：有的同學(xué)在打鬧，有的同學(xué)在說(shuō)話(huà)，還有的同學(xué)在喊叫，而他卻總是靜靜地把手伸進(jìn)書(shū)桌里，慢慢地拿出一本文字書(shū)認(rèn)真地閱讀。他讀書(shū)的速度很快，一頁(yè)又一頁(yè)的翻過(guò)去，遇到不會(huì)的字或詞，他總會(huì)迅速地查找字典，然后做上批注。別人找他玩，他只是一再地推辭：“我想看會(huì)兒書(shū)，下次吧。”說(shuō)完，他又轉(zhuǎn)過(guò)頭去默默地讀書(shū)。
臘梅
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。這就是我們班的“臘梅”--盧東海。盧東海是我們班的學(xué)霸，但他的臉上從來(lái)不會(huì)掛著“驕傲”兩個(gè)字，只是努力，努力，再努力！讓別人無(wú)法超越他。你看，他正在認(rèn)真地做題，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而抓耳撓腮。我湊上前去約他打球，而他卻表情嚴(yán)肅地?cái)[了擺手說(shuō)道：“這堂課的習(xí)題我還沒(méi)全懂，我必須弄懂它，你先去！”說(shuō)完，他又低下頭，認(rèn)真地演算。不一會(huì)兒，他的臉上就綻放出燦爛的笑容。
蘆薈
“體貌無(wú)佳處，龍舌四季鮮”。她就是“蘆薈”--許之馨。她有著一張圓圓的臉，胖胖的身子，個(gè)子不高，梳個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)辮子跳來(lái)跳去，好不活潑。課間，我被作業(yè)本里的一道題難住了，只好向她投去求助的目光。她穩(wěn)穩(wěn)地把作業(yè)本拿過(guò)去，開(kāi)始給我講解，一遍，兩遍……不慍不火，直到我完全把這道題吃透，她才離開(kāi)。
在這美麗的百花園中，花兒競(jìng)相開(kāi)放，香氣彌散，一片生機(jī)盎然！