我的絕招作文800字
您要問(wèn)我喜歡讀書(shū)嗎？我覺(jué)得蘿卜青菜，我有我愛(ài)，選喜歡的書(shū)快樂(lè)，讀喜歡的書(shū)快樂(lè)，存喜歡的書(shū)更快樂(lè)！請(qǐng)您看看我的“讀”門(mén)絕技。
我的“讀”門(mén)絕技第一招——選書(shū)，給我?guī)?lái)淘寶的快樂(lè)。小時(shí)候，我淘《猜猜我有多愛(ài)你》《爺爺一定有辦法》《大衛(wèi)，不可以》這樣的寶藏；漸漸長(zhǎng)大的我，開(kāi)始挑選帶有拼音的文學(xué)小說(shuō)，書(shū)里的人物調(diào)皮可愛(ài)，劇情生動(dòng)有趣。每次我走進(jìn)書(shū)店，在琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)架上挑選喜歡的書(shū)，就好比在淘寶上尋找喜愛(ài)的禮物一樣。拿到我心儀的寶貝書(shū)，掩不住的歡喜，像粘膠似的離不開(kāi)手。有時(shí)這一家書(shū)店找不到，再去其他書(shū)店找，記得在選購(gòu)《上下五千年》這套書(shū)的時(shí)候，我?guī)缀跖鼙榱巳绺匏械臅?shū)店才選到。每當(dāng)費(fèi)盡周折終于選到喜歡的書(shū)籍時(shí)，總有一股“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫”的慨嘆與快樂(lè)。
我的“讀”門(mén)絕技第二招——讀書(shū)，給我?guī)?lái)旅行的快樂(lè)。選書(shū)的快樂(lè)在于如獲至寶，讀書(shū)的快樂(lè)在于看到不一樣的風(fēng)景。讀秦文君的《男生賈里》《女生賈梅》，我看到了專(zhuān)屬于我們少年煩惱時(shí)的郁悶和好運(yùn)時(shí)的歡喜情景；讀路遙的《平凡的世界》，我看到了主人公克服重重困難的美好心靈與堅(jiān)韌不拔的奮斗情景；讀羅貫中的《三國(guó)演義》，我看到了諸葛亮、劉備、張飛、曹操等人物斗智斗勇的龍虎斗情景；讀劉慈欣的《三體》，我看到了四光年外的“三體文明”百余次毀滅與重生的夢(mèng)幻風(fēng)景。真是一書(shū)一世界，一書(shū)一風(fēng)景，讀書(shū)好比行走在字里行間的旅行。
我的“讀”門(mén)絕技第三招——用書(shū)，給我?guī)?lái)積累知識(shí)財(cái)富的快樂(lè)。三年級(jí)往后，老師讓我們每天記錄閱讀存折，從書(shū)中摘錄好詞好句存入詞句倉(cāng)庫(kù)——摘抄本，挖掘出許多知識(shí)并積累。讀書(shū)的快樂(lè)很短暫，但用書(shū)的快樂(lè)在于有取之不盡用之不竭的知識(shí)財(cái)富。特別是在我寫(xiě)作文的時(shí)候，通過(guò)用書(shū)的積累，優(yōu)美詞句信手拈來(lái)，構(gòu)思想象茅塞頓開(kāi)，文思泉涌，行云流水，一氣呵成。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，我的三招絕技也許有點(diǎn)班門(mén)弄斧，但身為皋城學(xué)子，我倡議從現(xiàn)在開(kāi)始，用你我的“讀”門(mén)絕技，伴著春風(fēng)快樂(lè)閱讀吧，讓讀書(shū)聲經(jīng)久不息永流傳。