小胖作文600字
在我們學(xué)校里，我想最引人注目的就屬“小胖”了吧！
在距離上課還有4分鐘時(shí)，我就開始大步流星地飛奔回教室，可沒想到的是，我竟然在看到“小胖”“卡機(jī)”了。我向他走去。看他呆呆傻傻地站在六（2）班窗戶，盯著一個(gè)人。我停下腳步，走上前問道：“小胖，你在這干什么壞事？”“我……我在看美女。”一聽見這個(gè)我忍不住捧腹大笑。上課鈴響了，我也不得不回到教室里。
到了中午，學(xué)校給每人都發(fā)了一個(gè)蘋果。正好，我在樓下看見了愁眉苦臉的“小胖”蹲在教師辦公室門口。好奇心驅(qū)使著我上前探個(gè)究竟。原來“小胖”自己的蘋果吃完了，看見辦公桌上有一個(gè)就想去吃老師的蘋果。我還在想“小胖”這是吃了什么豹子膽的時(shí)候，他又以迅雷不及掩耳之速?zèng)_進(jìn)去，把蘋果拿出來，張開他的“血盆大口”把蘋果啃掉了三分之一。剛剛雨過天晴的“小胖”又迎來了龍卷風(fēng)——朱老師回來了。朱老師終究還是發(fā)現(xiàn)了她的蘋果不翼而飛，憨厚的“小胖”則走過去領(lǐng)罰了。現(xiàn)在好了，原本得意洋洋的“小胖”經(jīng)過了朱老師那里的“九九八十一訓(xùn)”頓時(shí)變得如霜打的葉子�？删退氵@樣“小胖”仍舊是不依不撓地把蘋果啃完。
你想知道他的鼎鼎大名嗎？想知道就自己來一探究竟吧！
人如其名，從文中“偷吃”老師辦公室的蘋果可見一斑。每個(gè)學(xué)校、每部影視作品中都能找到憨厚、淳樸的“小胖”的影子，猶如生活中的一味調(diào)劑品。作者非常留心觀察生活，所以能用準(zhǔn)確的動(dòng)作描寫和“我”的心理活動(dòng)相結(jié)合的方法，刻畫了一個(gè)可愛的“小胖”。