難忘的口頭禪作文600字
“生命不息，聽(tīng)寫(xiě)不止，同學(xué)們拿出聽(tīng)寫(xiě)本來(lái)……”萬(wàn)老師的話語(yǔ)又在班級(jí)響起，同學(xué)們習(xí)慣性地拿出聽(tīng)寫(xiě)本，開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)。
每天的語(yǔ)文課萬(wàn)老師都要變著法子給我們聽(tīng)寫(xiě)或默寫(xiě)，從詞語(yǔ)到古詩(shī)，從要背的課文片段到文章中的重要句子。剛開(kāi)始的那段時(shí)間，一上課，聽(tīng)到萬(wàn)老師說(shuō)出“生命不息，聽(tīng)寫(xiě)不止”時(shí)，心里便慌慌的，生怕當(dāng)場(chǎng)出丑；有段時(shí)間我連做噩夢(mèng)都是“生命不息，聽(tīng)寫(xiě)不止”。漸漸地大家都習(xí)慣了，每天回家反復(fù)復(fù)習(xí)課文，對(duì)課文中的所有片段都了然于胸，不再害怕。說(shuō)實(shí)話對(duì)萬(wàn)老師的這句口頭禪心里已經(jīng)感到厭倦，逢到?jīng)]有聽(tīng)寫(xiě)的日子，我們開(kāi)心得像過(guò)節(jié)似的。
終于，這個(gè)學(xué)期初，萬(wàn)老師產(chǎn)假回家休息去了，換成了張老師，張老師對(duì)我們很好，為我們減輕了許多作業(yè)負(fù)擔(dān)，聽(tīng)寫(xiě)、默寫(xiě)也很少，即便默寫(xiě)課文也只是找到課文內(nèi)容讓我們填空。一下子減輕了“生命不息，聽(tīng)寫(xiě)不止”的壓力，我為之歡呼雀躍。
雖是歡喜，我卻有些不習(xí)慣，心里覺(jué)得空空落落，無(wú)所傍依。
前幾天班級(jí)進(jìn)行了一場(chǎng)語(yǔ)文測(cè)試，大家都期待著新學(xué)期的成果。前天下午，張老師抱著一疊試卷，氣勢(shì)洶洶地走進(jìn)了教室，把試卷往講臺(tái)上重重地一砸：“你們這個(gè)班級(jí)真是太差了，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)竟然錯(cuò)了這么多，還有按課文內(nèi)容填空全對(duì)的人也沒(méi)幾個(gè)，簡(jiǎn)直是白教了……”老師漲紅了臉，與之前課堂上的快樂(lè)完全不同。所有的同學(xué)埋著頭，連大氣也不敢喘。我小聲地嘀咕著：“唉‘生命不息，聽(tīng)寫(xiě)不止’，如果每天聽(tīng)寫(xiě)，大家哪會(huì)這般呢？要知道，以前萬(wàn)老師教我們時(shí)，成績(jī)從也沒(méi)低于年級(jí)前幾名呀！”
突然，我特別想念那句“生命不息，聽(tīng)寫(xiě)不止”，想念那曾經(jīng)令我惶恐又令我心安的“生命不息，聽(tīng)寫(xiě)不止”，多希望重新聽(tīng)到那熟悉的口頭禪“生命不息，聽(tīng)寫(xiě)不止”呀！