什么給我的啟示作文600字
誰說錯誤最可怕？人類航天，登月何嘗不充滿荊棘與困難？有時錯誤，如果使用的好，還能成為一個改正缺點的契機！更何況我們小學(xué)生……
一天，老師抱著一大沓試卷走進教室，對我們說：“今天我們來評講試卷。”這時我的心里緊張的怦怦的狂跳。但要做自我安慰：反正我的數(shù)學(xué)向來比較不錯，應(yīng)該不會差到哪里去吧！誰知當(dāng)毽子快在我手中時？映入眼簾的不是優(yōu)秀的成績，而是一個刺眼的“84分”！頓時，我的心情瞬間跌到了谷底，就連老師講的方法，我也只是機械式的抄抄，無心去聽，更談不上去看了。下課后，我精神恍惚地走出了教室。
在教室外的走廊上，陽光映照在的翠綠的樹葉上，把走廊打扮的十分美麗。一陣風(fēng)吹來，樹葉搖擺著自己的身姿，像在對我說：“宗哲，考的不好是有原因的。這次考試正好可以暴露出你的缺點，要知道，錯誤我使用的好，還能成為更上一層樓的契機。這時，我方才幡然醒悟，跑回教室，拿出試卷，我發(fā)現(xiàn)，老師的方法在我的試卷上均沒有用到，還把加當(dāng)乘，乘當(dāng)減，忘了檢查真是太粗心了！我將老師的方法一一記在腦海里，我相信，以后，這些方法一定能被用到……在這一次錯誤上，我得到了啟示。
機會終于來啦了。我在試卷上提筆“唰唰”的寫著。劃關(guān)鍵，寫進率，畫圖分析，仔細檢查等一個個方法在我的試卷上大顯身手……
試卷發(fā)了下來，一個鮮紅的“95。5”讓我感到，吃驚不已，同時，我也更加信任這些好方法。于是，這些方法一次又一次在我今后的考試中靈驗……
每個人都會犯錯，重點在于，成功者與失敗者的區(qū)別就是面對錯誤不同的態(tài)度……