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健忘的我作文600字

發(fā)布時(shí)間:2022-05-30

健忘的我作文600字

  【健忘的我】

  余佳欣

  說到健忘這個(gè)詞,你們第一聯(lián)想到的一定是老人吧!其實(shí)還有很多年輕人也特別健忘,例如——我。

  我身邊的好朋友總說魚只有7秒鐘記憶力,有時(shí)我甚至懷疑我這個(gè)姓余的是不是也只有7秒鐘記憶力:比如我經(jīng)常在說話說到一半時(shí)忘了后面要說些什么;在我四處尋找手表時(shí),沒發(fā)現(xiàn)手表就戴在我的手腕兒上;甚至在寫作文時(shí),把想好的內(nèi)容給忘了,等等……如果說只是這些小事就算了,有時(shí)我甚至因?yàn)榻⊥`了大事。

  還記得那一天放學(xué),我蹦蹦跳跳的回了家,一放下書包就去看課外書了。媽媽回來后,見我沒在寫作業(yè),便吼道:“作業(yè)寫完了沒?寫完了才能看書!”“吼啥呀,我在學(xué)校就寫完了!”我理直氣壯的回答道。媽媽一聽,立馬和顏悅色的說:“哦!對(duì)不起,媽媽這就去給你做好吃的!”媽媽走后,我又津津有味的看起書來,一直看到吃晚飯時(shí)才慢慢的走向餐桌,吃起美味的晚飯來,吃完晚飯以后我就洗洗睡了……

  第二天早上,我迷迷糊糊的起床,刷牙,洗臉,一直到吃早飯時(shí)我才清醒一點(diǎn),大口大口吃著早餐。一切準(zhǔn)備就緒時(shí),已經(jīng)7:40了,我來到房間,剛準(zhǔn)備背上書包去上學(xué),突然發(fā)現(xiàn)書包忘收拾了,我頓時(shí)完全清醒了,快速的對(duì)著課表收拾書包,然后像百米沖刺似的奔向?qū)W校。到教室里時(shí),學(xué)校已經(jīng)開始放“鉤沉空中課堂”了,我打開書包,拿出語文書和數(shù)學(xué)書,突然記起來我還有幾題數(shù)學(xué)題沒做,我趕緊看了看表,已經(jīng)8:14了,還有6分鐘就早讀,早讀過后就是明老師的課,我立刻拿起數(shù)學(xué)書,快速的寫起了數(shù)學(xué)題。當(dāng)我寫完最后一題時(shí),開始早讀,我松了口氣,總算是不會(huì)被批評(píng)了。

  這就是我余女俠,一位健忘的女俠,大家可以學(xué)習(xí)我的俠膽仗義,但千萬別學(xué)我的健忘啊,健忘太可怕了,比吃蔥還可怕,后患無窮。

  【健忘的我】

  張楨睿

  我,長著一頭黑黑的頭發(fā),什么好玩的事情都躲不過我那雙大大的“火眼金睛”。兩只“順風(fēng)耳”時(shí)不時(shí)晃動(dòng)幾下,方圓五十米的聲音我都能聽見。鼻梁上架著一副眼鏡,都讓人覺得我學(xué)識(shí)淵博。別人都說這孩子一定很機(jī)靈。

  讀到這兒,你一定會(huì)問:“別人都說你聰明,可你咋說你自己健忘呢?”唉!別急,我這就開始給你慢慢道來……

  周末,我戴著眼鏡躺在床上不知不覺的睡著了。醒來后,我爬起來準(zhǔn)備打開電視。這時(shí),我以為自己沒有戴眼鏡呢!打開眼鏡盒準(zhǔn)備戴上。結(jié)果可想而知,盒子里什么也沒有。我急了,在家里翻箱倒柜的找。我的這一舉動(dòng)驚動(dòng)了爸爸,他還以為家里進(jìn)了小偷呢!他沖出房間,手里還拿著一根不知從哪里找的木棒,大叫“小偷,不許動(dòng)!”我一頭霧水,跟爸爸說:哪有什么小偷,我找眼鏡呢!爸爸看著我戴著眼鏡找眼鏡,哭笑不得。笑著對(duì)我講:“你這不是騎著驢找驢嘛!眼鏡不就在你鼻梁上架著嗎?”。我聽了,連忙用手摸了摸鼻梁,還真是的,眼鏡正架在我鼻梁上呢!我也忍不住哈哈大笑起來。

  還有一次,我寫完作業(yè),正拿著《亮劍》這本書津津有味地讀著,爸媽走過來對(duì)我說:“兒子,我們出去買點(diǎn)東西,過一會(huì)就回來,你幫忙看著鍋里的菜,別燒糊了。”“嗯,沒有問題,放心吧,我一會(huì)就把關(guān)掉開關(guān)”。我爽快地答應(yīng)了……

  爸媽出門了,我卻把看菜的事情忘到了九霄云外。一邊啃著薯片,一邊欣賞著書里的精彩內(nèi)容,好不自在!

  正當(dāng)我看到李云龍率部攻打平安縣城時(shí),爸媽回家了。看到爸媽,我瞬間記起了看菜的事情,連忙沖進(jìn)廚房,只見一團(tuán)黑乎乎的物體,躺在鍋里,并不斷散發(fā)出糊味。接下來會(huì)發(fā)生什么?你懂的……

  這就是我,一個(gè)健忘的我!“啊!張楨睿,我讓你把熱水器給打開,你跑哪兒去了?凍死我了!”這時(shí),在衛(wèi)生間洗澡的爸爸一陣驚呼。哎呀!寫著寫著,竟然忘了這茬了!趕緊夾起作文本,快跑呀————

  【健忘的我】

  鄒雨宸

  “依依,書包收好沒?”“呀!我忘了!”“依依,衣服疊好沒有?”“糟糕!我又忘了!”你瞧!我是有多健忘啊,不是丟了筆就是落了書,我干過的類似的事情多不勝數(shù),媽媽常常說我只記吃,不記事,跟我的屬相小豬一模一樣。

  記得有一次,媽媽順路送我去上妙趣作文,出門前媽媽問我:“書包收拾好了嗎?”我拍了拍書包,說:“收拾好了,這回百分之百的沒問題。”到了地方跟媽媽說了再見我就急忙往教室趕,突然,我覺得身上的書包輕飄飄的,心中頓時(shí)有種不好的預(yù)感。我脫下書包,打開一看,天啊!怎么會(huì)這樣?書包里居然只有一本鋼琴師。我的小心臟撲撲直跳,怎么辦?我居然忘了昨晚換了個(gè)小書包,今天急急忙忙出門居然把這事給忘了。哎!完了,媽媽又要罵我了,眼看著離上課時(shí)間越來越近,我只好硬著頭皮給媽媽打了個(gè)電話:“媽媽,我?guī)уe(cuò)書包了,你能幫我回家拿一下送到作文班嗎?”“你呀你!讓我說你什么好!”二十分鐘后,媽媽氣喘吁吁的把書包送到了作文班。那天因?yàn)槲业脑驄寢屔习嗖粌H遲到了,還沒趕上吃早飯,結(jié)果媽媽的胃疼了一天。我知道以后心里很不是個(gè)滋味。

  這樣的事情還有很多,我的健忘真的跟我的屬相小豬一樣,只記吃,不記事,可我就是改不了,真像老話說的那樣,江山易改,本性難移。

  【健忘的我】

  王子琪

  “王子琪,你怎么又忘帶英語聽力訓(xùn)練冊(cè)了?”每當(dāng)發(fā)生這類事情時(shí),我總是在心里責(zé)怪自己為什么這么“健忘”!我與其它同齡人也差不多呀?為什么我就是比他們更“健忘”一些呢?我一直想不明白。

  在我踏入小學(xué)校門時(shí),“健忘”就好像小惡魔一樣捉住了我,在我小學(xué)一二年級(jí)時(shí),學(xué)校要求穿校服參加入隊(duì)儀式,終于參加少先隊(duì)了,我激動(dòng)極了,早早爬起來刷牙洗臉,三步并作兩步?jīng)_到飯桌前狼吞虎咽地吃完早飯,七點(diǎn)半我就抓起書包,都沒來得及看父母一眼,我就沖出了家門向?qū)W校奔去,沒幾分鐘我就到了學(xué)校,一進(jìn)教室同學(xué)們?nèi)加迷尞惖哪抗舛⒅铱,我再看看自己,才想起來了一件重要的事?mdash;—忘記穿校服了!我想去找老師借電話,可我又擔(dān)心會(huì)被老師訓(xùn)得很慘,我急得就像熱鍋上的螞蟻,沒有其它辦法,我只好放下書包,又朝家的方向百米沖刺,我忽然想起了媽媽常對(duì)我說的一句話:“沒記性的人,就更費(fèi)腿!”在我氣喘吁吁地跑回家穿上校服再返回學(xué)校時(shí)已經(jīng)遲到了,還是被老師批評(píng)了一頓。唉!我什么時(shí)候才能甩掉“健忘”這條尾巴呢?

  現(xiàn)在的我,仍然還是丟三落四,記得上次,我一到學(xué)校組長就找我要交回執(zhí)單,我打開書包翻了個(gè)底朝天也沒有找到那張紙,“咦?我昨天晚上明明記得把回執(zhí)單放進(jìn)了書包了呀?”我疑惑地說,“反正你就是沒帶。”組長說著就匯報(bào)給了老師,沒辦法,我只好利用中午吃飯時(shí)間回家去拿,回到家喝了一口水,拿了回執(zhí)單趕緊回去交給了老師,我終于松了一口氣。下午放學(xué)時(shí),我想著把沒喝完的水趕快喝完,省得回家又要被媽媽說,但我一翻書包夾層,里面空空如也,我十分著急,返回教室里繞了五大圈,也沒有看到水杯的影子,垂頭喪氣地回到家,準(zhǔn)備跟媽媽說水杯又不見了。我一進(jìn)家門,突然餐桌上一個(gè)藍(lán)色的身影出現(xiàn)在我眼前,“這不是我的水杯嗎?!”我驚呼道,原來中午回家時(shí)我又把杯子忘在家里了……

  我認(rèn)真地想了想,看來我并不是得了什么“健忘癥”,而是我都沒有把它們認(rèn)真地放在心上,總以為媽媽會(huì)為我做好一切的,我現(xiàn)在已經(jīng)長大了,應(yīng)該自己操心了。我終于明白了我“健忘”的原因,我十分開心,再見了,“健忘”!

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