我的寶物作文600字
我的寶物，是一張簽名。是誰的簽名呢？
她，有著長長的頭發(fā)、大大的眼睛，雖然不是很高，卻是打籃球的一把好手，她就是我們的四年級的代課老師——杜老師。杜老師對我們很嚴厲，做錯事讓我們寫反思，得了獎也讓我們抄課文繼續(xù)保持，但是我卻依舊對她念念不忘。
記得開學那一天，只有我因為同桌總是搗亂沒去，杜老師就一直記掛著我，了解了原因之后，她教育了一番我的同桌。第二天早上，我去了學校，便聽見同桌向我道歉，我驚呆了，一向刁蠻的同桌竟向我道歉了，太西從西邊出來了？打聽一番才知道是老師讓他給我道歉的，我很感動，雖然我們沒有接觸過，但是，她卻依舊對我上心，并且同學們有困難，她也會第一時間出現(xiàn)，她的愛就像春天的陽光，曖暖地灑滿教室的每個角落。
3個月很快過去了，天空陰沉沉的，空氣中透著數(shù)不盡的悲傷，快最后一節(jié)課了，班里最調皮的學生也安靜了，我們幾個組長商議了給杜老師一個驚喜……“叮零零”鈴響了，最后一節(jié)課，杜老師和往常一樣走進教室，我們靜靜地看著她，心潮起伏。
“因為剛好遇見你，留下足跡也美麗……”大家注視著老師，用情地唱了起來，不想剛唱了兩句，大家都哭了起來。有人小聲哭泣，歌聲變得斷斷續(xù)續(xù)，窗外小雨正淅淅瀝瀝地下著，像給我們伴奏似的，漸漸地，哭聲越來越多，越來越大，大家哭著說：“杜老師我們不想你走，別走行嗎？”老師紅了眼眶，晶瑩的淚珠在打滾。有人撕下一張紙，上去讓杜老師簽名，我們紛紛效仿，隊伍越排越長……那飽含深情的三個字，從此深深地印在我心里。
這張簽名，我把它夾在我的校牌里，它給我力量，給我勇氣，一路陪著我前行。