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家長(zhǎng)會(huì)后

家長(zhǎng)會(huì)后

  今天家長(zhǎng)會(huì)之后,我非常激動(dòng),我很想知道:老師講了些什么、我有沒(méi)有被批評(píng)、或是被表?yè)P(yáng)?后來(lái),爸爸大概把三科老師講的話(huà)復(fù)述了一遍給我聽(tīng)。

  語(yǔ)文老師是這樣講的:在菜園子里許多優(yōu)秀的作文,是以前老蔡學(xué)生寫(xiě)的,有很多優(yōu)美句子和好詞,值得我們?nèi)W(xué)習(xí),懂得運(yùn)用。里頭還有學(xué)習(xí)教材、作文教學(xué)、點(diǎn)評(píng)、期末考的作文和單元作文。最重要的是有考前教學(xué)資料、要背的內(nèi)容,很有用,要多看多學(xué)。老師還說(shuō)了說(shuō)我們上課的表現(xiàn):我們上課愛(ài)講話(huà),老師點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué)的號(hào)數(shù),幸好沒(méi)點(diǎn)到我,還有上課注意力不集中,聽(tīng)力不好。早上來(lái)的時(shí)候要抓緊早讀。課外要按老師的規(guī)定讀五本必讀的書(shū)。最后,老師還布置了作業(yè)。

  數(shù)學(xué)石老師講:表?yè)P(yáng)十八號(hào)……同學(xué)上課認(rèn)真、主動(dòng)舉手發(fā)言。但石老師批評(píng)我學(xué)習(xí)退步了。讓我們要多做口算,成績(jī)薄弱的同學(xué)要做黃岡練習(xí)。

  英語(yǔ)b班的老師說(shuō):下周英語(yǔ)課要演馬良的故事,最好都帶好工具,每天堅(jiān)持做新課標(biāo)英語(yǔ)閱讀100篇。有背課文,讀英語(yǔ)的同學(xué)要讓家長(zhǎng)簽字,聽(tīng)寫(xiě)完要馬上訂正錯(cuò)題。

  爸爸講完時(shí),我心想:家長(zhǎng)會(huì)雖然是講給家長(zhǎng)聽(tīng)的,但我們也有很大的收獲呀!

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