愛(ài)你，小學(xué)
愛(ài)你，小學(xué) ------寫(xiě)在小升初畢業(yè)前夕“呼呼”， 室外寒風(fēng)的聲音不斷地在我耳畔回響，漫無(wú)邊際，忽遠(yuǎn)忽近，整個(gè)寒冬也似乎呼應(yīng)了我此時(shí)的心意，遲遲不肯離去。但是時(shí)間是不可能倒流的，它在前面奮力奔馳著，奔放出一個(gè)個(gè)美好的明天，也留下一串串無(wú)限的回憶。六年，整整六年，似乎在睜眼閉眼之間匆忙閃去，“嘀嗒”一下失去了美麗的蹤影。“小學(xué)”這個(gè)詞在腦海里既相識(shí)卻又陌生。再過(guò)不久就要離別了。離別是痛苦的，那些難以割舍的情意，那些遙遙無(wú)期的再見(jiàn)，那些同伴間無(wú)限的友誼，那些老師們無(wú)盡的期望， 在此刻又更加清晰起來(lái)�？蓯�(ài)的校園，難以忘記的校園！籃球場(chǎng)旁邊的野草又開(kāi)始瘋長(zhǎng)，簡(jiǎn)陋的框架看起來(lái)也變得可愛(ài)、有趣，體育器材已經(jīng)有些銹跡斑斑；又想起大家飄蕩的身影和嬉笑的情景，操場(chǎng)給予了我們美好的童年。不知道足球會(huì)不會(huì)再被踢出圍墻，不知道羽毛球會(huì)不會(huì)再飛登上樹(shù)，不知道籃球會(huì)不會(huì)再遁入草叢，難覓其蹤跡﹒﹒﹒﹒﹒﹒只知道器材在風(fēng)中搖晃，晃動(dòng)的是我們?cè)?jīng)的過(guò)去，我們無(wú)悔的青春！高大的教學(xué)樓，那里象征著豐富的知識(shí)的殿堂。清早，朗朗的讀書(shū)聲不絕于耳，花草簇?fù)碇髽�，如�?dòng)人的音樂(lè)臺(tái)。有趣的課堂，老師娓娓動(dòng)聽(tīng)地講解著，同學(xué)們會(huì)心的聽(tīng)著；同學(xué)們積極地舉手答題，老師不時(shí)投出贊許的目光。不時(shí)有一點(diǎn)善意的玩笑，引得全班同學(xué)哄堂大笑，更是有點(diǎn)歡樂(lè)、親密的氣氛。大樓泰然屹立著，屹立著我們不可動(dòng)搖的目標(biāo)！離別是一杯很濃的苦酒，我們平日的嬉戲、吵鬧，甚至面紅耳赤，在這離別的凝重之時(shí)都消失不見(jiàn)。珍重，叮嚀，憤怒，流淚﹒﹒﹒﹒﹒﹒汽車旁，操場(chǎng)上，大樹(shù)下，陽(yáng)光中，我們的表情，情感，心都會(huì)讓人感動(dòng)，畢竟是相處多年了，朋友，伙伴，太不想忘記！不大的校園，哺育著一代又一代。安靜的教室，教育著一代又一代�？蓯�(ài)的操場(chǎng)，鍛煉著一代又一代。愛(ài)你，小學(xué)﹒﹒﹒﹒﹒﹒點(diǎn)評(píng)：文章流露出豐富的情感，令人動(dòng)容！ 南京市三牌樓小學(xué)六（2）班 董澍澤 指導(dǎo)老師 王芝霞老師