手工制作
今天，我想做一雙美麗的拖鞋。材料有：各種顏色的卡紙、雙面膠、硬紙、鉛筆、剪刀。
我準(zhǔn)備好材料，先把腳放在粉紅色的卡紙上，用鉛筆畫出輪廓，再用剪刀剪下來做鞋樣，紅色的卡紙變成了鞋樣。然后，在鞋樣的反面分別貼上兩條雙面膠，再把鞋樣粘貼在硬紙上，沿著鞋樣剪下硬紙，鞋底就做成了。接下來，用粉紅色的卡紙剪四根厘米的紙條，將兩端分別粘貼在硬紙上，一只鞋底貼兩條。然后用剪出兩個蝴蝶節(jié)，貼在紙條上方，一只鞋一個蝴蝶節(jié)。很快，拖鞋做好了。
我拿著自己做好的鞋給媽媽看，媽媽笑著對我說：“你真棒！ 做的很好！”。我穿上拖鞋來到客廳，擺了個pose，把正在看電視的爺爺奶奶逗得哈哈大笑。
哈哈 我的拖鞋還挺結(jié)實(shí)的！
萬圣節(jié)快到了，我和小伙伴們開始莫名地激動起來，這時，老師布置了一個作業(yè)手工制作南瓜燈，還特別要求要用真南瓜做。這時已是初冬時節(jié)了，南瓜是很少的，但我還是想碰碰運(yùn)氣，到菜市場里看看有沒有南瓜。...
下象棋是我非常熱愛的興趣愛好，我不僅愛下象棋，還與老爸親手做過一塊大棋盤哦！那可是我的得意之作呢！自己動手做棋盤這個想法是老爸提的，他說為了鼓勵這個我們共同的興趣愛好，必須要做一個特別大氣的棋盤才配得上我的氣質(zhì)！呵呵！...
制作方法一：1. 用彩色卡紙剪成你喜歡的形狀。2. 在賀卡上寫上：Happy Thanksgiving!3.在賀卡上寫上：感恩的話語，比如說對于老師，可以寫老師辛苦啦!4. 在賀卡中間鉆一個小洞，用繩子穿好，我們會掛到學(xué)校的竹林里喲!制作方法二：首先，...
語文課上，劉老師走進(jìn)教室舉起一個粉紅色的三棱柱的東西，笑瞇瞇地說道：同學(xué)們，你們猜這是什么東西？話音剛落，同學(xué)們就說出一個又一個名字，有的說是介紹，有的說是名牌可是劉老師都搖了搖頭，劉老師揭曉了答案，原來那是座位牌。...
第一范文網(wǎng)：寫作條理清晰，想象豐富，抓住了制作過程進(jìn)行詳細(xì)描寫，中心突出，很棒!下面我們一起看看這篇《手工小制作》。有一天在家，我突發(fā)奇想，決定自己制作一個筆筒。...
上個星期天，陳老師帶我們?nèi)ンw育場做手工。首先，老師帶我們?nèi)タ椿�。那里環(huán)境美麗干凈，我們一開始看到了櫻花，我還錯當(dāng)成了粉紅的桃花；接著我們踏著草坪走到了紫荊花跟前，紫微微的艷麗極了。...
今天，老師要讓我們做一個玩具，你們猜是什么呢？面具，對了！就是面具，準(zhǔn)備工具有：彩筆、鉛筆、固體膠、雙面膠、卡紙、繩子、剪刀。第一步：把眼睛、嘴巴、鼻子都畫下來。...
每年教師節(jié)，我都會親手制作手工禮物送給老師們，像前幾年的自制紙?zhí)倩ǹ的塑啊⒆灾瀑R卡等。今年，我打算換個花樣，送件更實(shí)用的東西我親手制作的輕黏土手機(jī)鏈。...
20xx年2月24日，大年初九，大家還都還沉寂在過年的氣氛中，雖然外面下著淅淅瀝瀝的小雨，同學(xué)們還是不約而同地走進(jìn)了蕭報大樓九樓的會議室，來參加這里的新年活動DIY手工制作胸針。...
星期六的傍晚，我和媽媽一起去散步。在路上，我看見了許多不同顏色，不同形狀的樹葉，就突發(fā)奇想。我對媽媽說：我想現(xiàn)在撿一些樹葉回去做一幅樹葉貼畫，好嗎？當(dāng)然可以啊，我也和你一起做！于是我和媽媽一起蹲在地上撿起樹葉來。...
編者按：我制作過許多東西，讓我印象最深的是做立體國旗。我制作過許多東西，有小飛機(jī)、小手槍，還有用彩泥捏出的小動物，但讓我印象最深的是做立體國旗。...
編者按：文章將粘貼的過程進(jìn)行了具體而生動的敘述，語言活潑有趣，想象合理，并讓沒有生命的圖畫頓時鮮活起來。接下來讓我們一起來看看這篇樹葉粘貼畫小老鼠。...
你做過一些有創(chuàng)意的手工嗎?下面是第一范文網(wǎng)小編精心為您整理的創(chuàng)意手工制作隨筆，希望您喜歡!創(chuàng)意手工制作隨筆篇一在科學(xué)課上老師使我們明白什么是生物，什么是非生物。...
第一范文網(wǎng)：怎么寫好一篇關(guān)于做手工的作文呢?下面我們一起看看這篇《七彩云魚》，希望可以幫到您。何處秋風(fēng)至，聲聲雁歸來的秋天。躺在小院里舒適的搖椅上，饒有興趣地看封神榜。在看到姜太公釣魚愿者上鉤的故事。...
編者按：我特別喜歡做手工作品，制作是我的特長。今天，我打算做一個蝴蝶魔法棒。今天，我打算做一個蝴蝶魔法棒，需要準(zhǔn)備好剪刀、膠等東西。說做就做。我用膠把好多張彩色的卡紙粘在一起，五顏六色的，好看極了。...