尋找寫作材料
小學(xué)語文教學(xué)大綱說：“作文就是指練習(xí)把自己看到的、聽到的、想到的內(nèi)容或親身經(jīng)歷的事情，用恰當(dāng)?shù)恼Z言文字表達(dá)出來�！毙W(xué)生寫作能力的形式與發(fā)展，對小學(xué)生心理個(gè)性特征的形成和發(fā)展起著重要的作用。那小學(xué)生如去尋找寫作材料呢？一、從自己身邊尋找寫作材料。 作文的材料就在你身邊。但有的學(xué)生往往認(rèn)為作文“沒什么東西好寫的，也不知道怎么寫”。咬著筆桿子無從下手，寫出來的作文也很空洞，言之無物而感到苦惱，甚至對寫作有一種恐懼感，產(chǎn)生一種“作文痛”的病根。其實(shí)，我們的生活就是寫作的源泉。每天的生活仿佛就是一個(gè)萬花筒，它色彩斑瀾，豐富多彩。常常有的學(xué)生局限于在家就是一日三餐，在校就是讀書作業(yè)，兩點(diǎn)成一直線，思維狹窄，不能突破常規(guī)。事實(shí)上，每天上學(xué)去，只要留心一下，仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，上學(xué)的路上本來坑坑洼洼，現(xiàn)在已變成了平坦的水泥路，路旁正在建成一幢幢小洋房¼¼還有我們回憶往昔；想想漫長而有趣的寒暑假；天真可愛的四季童年；以及平時(shí)生活中的瑣事。我們班的學(xué)生大多是農(nóng)村的孩子，大多數(shù)的爸爸媽媽在田里勞動(dòng)。有一回，我讓學(xué)生寫一篇作文，有幾個(gè)學(xué)生說了，怎么寫呀？怎么寫呀？我就笑著對他們說有的同學(xué)家里有大棚，你們有沒有到大棚里幫爸媽勞動(dòng)過呢？你們知不知道他們的辛苦呢？那些學(xué)生就點(diǎn)了點(diǎn)頭，經(jīng)過我一番話，一位學(xué)生就寫了《爸爸媽媽真辛苦》。因?yàn)橛H身經(jīng)歷，有所思有所想，根據(jù)自己的回憶，這篇文章寫得相當(dāng)生動(dòng)！要知道“身邊的一滴水雖小，也能見太陽，秤砣雖小壓千斤”。二、走出去尋找寫作材料。 改革開放，給農(nóng)村帶來了新氣象。農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，各類的種養(yǎng)殖業(yè)、個(gè)體企業(yè)越來越多，農(nóng)村的生活水平提高了。農(nóng)村里有種糧大戶、養(yǎng)鴨、養(yǎng)蛙個(gè)體戶；大棚蔬菜¼¼這時(shí)，我就利用春天這宜人的季節(jié)，讓學(xué)生到田野里去尋找寫作的材料。一到田野，孩子們猶如哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸似的，找到了那么多實(shí)實(shí)在在的寫作材料，就說寫作變得容易啦！一位學(xué)生聯(lián)想到自己家里也種植了大棚蔬菜。這大棚中綠中透紅的西紅柿、碧綠滾圓的大西瓜就寫了《家鄉(xiāng)的西紅柿》和《家鄉(xiāng)的西瓜》真實(shí)文章。同時(shí)也反映了家鄉(xiāng)的特色，家鄉(xiāng)的變化，這都是黨的政策好。一位學(xué)生到同學(xué)家去玩，發(fā)現(xiàn)他家由低矮的平房變?yōu)樾⊙蠓�，家里又添置了各種新式的家用電器，安裝了電話，寫了一篇《他家變了》。原來這一位同學(xué)家里是種糧大戶，承包了幾十畝，又依靠科學(xué)種田，變得富裕起來了。同時(shí)，他也明白了一個(gè)道理：沒有知識(shí)是知識(shí)是不行的，學(xué)習(xí)也變得更加努力了。外面的世界很精彩，是可尋找到眾多的寫作材料。三、模擬訓(xùn)練尋找寫作材料。 每個(gè)語文單元中都有習(xí)作訓(xùn)練。有些習(xí)作訓(xùn)練就是讓學(xué)生模仿練習(xí)。語文中有文質(zhì)兼美的范文，我們可讓學(xué)生進(jìn)行模擬練習(xí)。我在教學(xué)《吐魯番的葡萄》、《家鄉(xiāng)的秋白梨》一文時(shí)，讓學(xué)生根據(jù)類似練習(xí)，寫出了相仿的習(xí)作。如有的學(xué)生車《家鄉(xiāng)的西瓜》、《家鄉(xiāng)的西紅柿》等作文。有時(shí)，我則選擇了一些班級中立意新、材料優(yōu)的例文，在班級里進(jìn)行范讀討論。一個(gè)學(xué)生寫了《我愛家鄉(xiāng)的竹林》，另有《我愛家鄉(xiāng)的西瓜》、《我愛家鄉(xiāng)的大棚》¼¼范文的模擬練習(xí)不僅提供了寫作的材料，也使學(xué)生領(lǐng)略到范文的文質(zhì)兼美的思想，更可以提高學(xué)生的寫作技巧的形成。同時(shí)，也給學(xué)生服了一帖解“作文痛”的良藥，消除了他們對寫作的恐懼感，而且也是提高寫作能力的重要一環(huán)，形成了良性循環(huán)。
通過寫作材料的尋找，自然而然地解決了“巧媳婦難為無米之炊”的問題了，只要我們用慧眼去洞察、思考，就會(huì)有寫不完、記不完的寫作材料。找寫作材料