再見(jiàn)，2015的夏天
曾經(jīng)的我以為畢業(yè)那個(gè)詞離我有十萬(wàn)八千里，曾經(jīng)我以為畢業(yè)沒(méi)有什么舍不得�？墒�，我錯(cuò)了。一直到畢業(yè)那天我才發(fā)現(xiàn)我有多么的愛(ài)這個(gè)班級(jí)。
畢業(yè)那天，我們誰(shuí)都沒(méi)有哭。而是都開(kāi)心的笑了。我們互相拍畢業(yè)照，在紅領(lǐng)巾上互相簽名，互相說(shuō)著告別的話。忽然。我看到了所有同學(xué)眼眶里都有著淚水，可淚水好像被黏住了，就是不掉下來(lái)。我知道，大家舍不得-------
我也是，我忽然好恨自己，為什么在最后的這段時(shí)間沒(méi)有好好珍惜與同學(xué)在一起的日子，忽然我覺(jué)得校園的一草一木是那樣親切，忽然我覺(jué)得離不開(kāi)了這個(gè)學(xué)校。
哎，拍畢業(yè)照了。一直到有一個(gè)同學(xué)來(lái)拍我，我才回過(guò)神。照相機(jī)的閃光燈閃了一下，我多想時(shí)間就定在這一刻，但那不可能。
現(xiàn)在的我，終于成了老師口中的上一屆學(xué)生，但我相信六六班永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
普定縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校xx屆六（6）班畢業(yè)合影
看著畢業(yè)照上的幾個(gè)大字，我這樣想。
初一:平可欣
點(diǎn)評(píng)：文章雖短,但敘述生動(dòng).描寫(xiě)細(xì)膩,生活氣息濃厚,文章真實(shí)生動(dòng),情真意切,特別是文章結(jié)尾部分極具感染力,發(fā)人深思.語(yǔ)言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚.
美中不足的是文章內(nèi)容過(guò)于簡(jiǎn)單，主題又偏差。老師建議是文章整體充滿淡淡悲傷氛圍，與秋的特質(zhì)有貼切的部分，可以加以緊靠，其次內(nèi)容可以寫(xiě)的再具體一點(diǎn)會(huì)更好。
點(diǎn)評(píng)老師：孟祥琦