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有關(guān)八年級(jí)夏天的作文:夏天的空調(diào)

發(fā)布時(shí)間:2019-04-07

有關(guān)八年級(jí)夏天的作文:夏天的空調(diào)

  作者用深情的語(yǔ)言講述著“夏天的空調(diào)”的故事。有關(guān)八年級(jí)夏天的作文帶給大家,希望大家認(rèn)真閱讀。

  有關(guān)八年級(jí)夏天的作文:夏天的空調(diào)

  夏天,樹上的知了熱得不再叫了,地也被烤得火燙火燙,人們頭上蓋著毛巾,想方設(shè)法去避開那毒辣的陽(yáng)光。

  主人翹著二郎腿,吸著煙,靠在藤椅上,悠哉悠哉地在風(fēng)扇下吹著風(fēng)。電風(fēng)扇吹出的風(fēng)可真舒服。它呀,得意地把自己的腦袋搖得像撥浪鼓一樣。它用斜著眼角瞟了一下蒲扇,看到蒲扇被冷落在陰暗的角落,心里高興得像吃了蜜。它想:這個(gè)東西,真是不知好歹。就憑你?!別想登上我這個(gè)寶座,誰(shuí)也比不過(guò)我!它想故意諷刺一下蒲扇,便輕蔑地說(shuō):“喂,你們這些落伍的東西,真是沒(méi)用,還不快給我滾!哪涼快,待哪去吧!什么意思,老待在這里想拖我的后退!

  蒲扇聽了風(fēng)扇的話,并沒(méi)有生氣。它心平氣和地說(shuō):“老兄,到現(xiàn)在我還能存在,那我肯定有我自己的用處啊!你不要小看我了!”

  “什么?不是我聽錯(cuò)了吧?你……你也有用處?天哪,這個(gè)世界真奇妙,怪東西倒不少!”

  蒲扇嘆了口氣,沒(méi)有再做聲。

  可是風(fēng)扇的好景不長(zhǎng)。有一天,主人搬進(jìn)來(lái)一個(gè)龐然大物,這可把風(fēng)扇嚇了一跳。后來(lái)從主人與他人的對(duì)話中了解到,這個(gè)龐然大物原來(lái)叫做空調(diào)。自從有了這個(gè)空調(diào),風(fēng)扇就遭到了冷落不久,也被主人移到了角落。風(fēng)扇和蒲扇你瞧瞧我我瞧瞧你,便哭著抱成一團(tuán)。風(fēng)扇紅著臉說(shuō):“對(duì)

  不起,我真不該那樣說(shuō)你!”蒲扇使勁搖了搖頭說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我不介意!彼鼈兛墒峭∠鄳z啊!

  空調(diào)吹出涼絲絲的風(fēng),把主人陶醉得昏昏乎乎,直想睡覺(jué)。空調(diào)一上一下?lián)u動(dòng)著嘴皮,得意洋洋地對(duì)風(fēng)扇和蒲扇說(shuō):“你們倆個(gè),真是趕不上科技的腳步!笨墒牵掃未說(shuō)完“咔”一聲,停電了?照{(diào)還想吹,就是光張著兩瓣嘴皮子,就一動(dòng)也動(dòng)不了。主人一下子便熱得頭上冒出了汗,急得在屋里踱來(lái)踱去。他撓了撓頭,掃視了屋里一周,一拍腦袋,想起來(lái)了!他奔向屋角落,把布滿灰塵的蒲扇拿出來(lái),撣了一下灰用力扇起了風(fēng)。風(fēng)扇躲在一旁看了后,愧疚地喃喃自語(yǔ):“是呀!每個(gè)東西原來(lái)都有它自己的用處。

  有關(guān)八年級(jí)夏天的作文就到這里了,本文夾敘夾議,感情真實(shí),發(fā)自肺腑。結(jié)尾處“每個(gè)東西原來(lái)都有它自己的用處”,感情得到升華。

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