初中九年級描寫夏天的作文：夏
初中九年級描寫夏天的作文：夏
回憶中最直白的印象——那是個柔軟卻刺骨的夏季。我不斷重復(fù)追溯，回憶，挖開那夏的蹤跡。
看著那輪太陽，盯著它，諷刺它，但過一會兒，年幼的我還是屈服了。視網(wǎng)膜上浮現(xiàn)一個小黑斑，大概是它給我的教訓(xùn)吧!
不斷想著上午媽媽講的話“寶寶長大了?”。這是不用說的!我這樣想，但剛剛又聽到她刺耳的“你什么時候長大啊你!”
究竟為什么要他們評論我長沒長大，我活著又不是給他們看的。我心想：我都這么大了，已長大了!我并不明白年齡與意識上長大的區(qū)別，只是有些人被稱為大人，有些人被稱為小孩，也許是年齡和高度上的差別罷!我想。
班里調(diào)了宿舍，喝一些“不積極分子”一起，老師的目的是讓我去把學(xué)習(xí)氣氛帶到那里。但老師失敗了，我被他們感染了。
我現(xiàn)在能明白父母老師當(dāng)時的感受，一朵精心呵護的花，期盼一天能綻放艷麗，卻在中途，枯萎了。
亦不能說是枯萎�？傊畬W(xué)壞了不少，打架，喝酒，拍拖……甚至后來無知地離家出走。只是記得，那刺骨的夏天，把教訓(xùn)深深的刺進我的腦、我的心。也許這路上的坎坷，在以后追溯這夏的蹤跡時，能想象到世界并不是我想得那么美好。
后來，天還是很熱，那夏很漫長。記得媽媽近似哀求地說：“不要走了，我們愛你，我們不會逼你的，不會了……不會了……再也不會了……”我拼命的搖頭，淚水肆無忌憚地在臉上流下、風(fēng)干、流下、風(fēng)干……但卻無法說出一個字。
“我錯了……”我在心里說。
拿下再一次柔軟的刺進了我的骨。下模式，我如愿以償?shù)倪M了重點班。開始沉默寡言，重操學(xué)習(xí)舊業(yè)。往往氣餒之余，便會追憶那柔軟的刺骨的夏，尋找它的蹤跡。