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寫高三有關(guān)夏天的作文范文:依然握著夏天的手

發(fā)布時(shí)間:2019-05-07

寫高三有關(guān)夏天的作文范文:依然握著夏天的手

  寫高三有關(guān)夏天的作文范文:依然握著夏天的手

  滾燙的熱淚,不舍的記憶,回首昨往,歷歷在目。揮手告別,踏上旅途,這一路上,每一個(gè)驛站,我緊握著你的手。不離不棄。

  ——題記

  一 告別,是為了下次的重逢。

  “喂。以后我們要多聯(lián)系啊。別畢業(yè)了就忘記彼此了哦!

  “放心,現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá)。我怎么可能會(huì)忘記你呢。有空就qq手機(jī)聯(lián)系啦!

  六月,那個(gè)屬于告別的季節(jié)。六月,那個(gè)屬于感傷的月份。有多少張笑臉在這一刻凝固,有多少歡樂在這一刻終結(jié),又有多少回憶在這一刻凍結(jié)成冰。

  六月的太陽是這樣的燦爛,綠樹成蔭的校道,一張張笑臉,一行行熱淚,一句句的再見,都定格在了盛夏的六月的某天里。

  太多的不舍,太多的再見,太多的回憶,太多的快樂與傷痛,在此刻,都比不上一個(gè)溫暖的擁抱。

  有人說,相聚是緣,若是離開,請(qǐng)為對(duì)方默念及祈禱。我常想念曾經(jīng)的我們,那些年少輕狂的青春歲月,那些曾經(jīng)肆意揮霍的青春年華,就這樣一去不復(fù)返了么。我一直都在期盼著有一天能夠再次遇見你們。

  我不敢肯定,我能否認(rèn)出你們,哪怕是在人海茫茫中,與你們擦肩而過。只要你們沒有遺忘我們的回憶,觸手可及的記憶,依然不褪色。

  無論什么時(shí)候,無論在何方,我都會(huì)記得與你們一同擁有過的青春。那些被冠上了肆意的頭銜的青春,觸摸著溫暖,猶如你們都還在。

  二 盛夏光年,哼唱一半的情歌

  盛夏光年,一曲離別,多少離殤。

  盛夏光年,多少憂傷,夜?jié)u微涼。

  帶著微笑上路,輕聲哼唱一段甜蜜的小情歌,祭奠從前的過往。肆意的揮灑著自己的汗水和青春。

  路過一段風(fēng)景,寫一張卡片,拍一些照片,每一件小事,都像是個(gè)溫暖的孩子,帶著一點(diǎn)點(diǎn)的倔強(qiáng),在這個(gè)盛夏里,久久不肯離去。

  靈魂徘徊在游走與停留之間。有沒有一個(gè)角落可以安放我游走的靈魂。

  不悲傷,不哭泣,只是安靜的在這個(gè)盛夏里,靜靜的看這一季的悲涼與憂愁。不為誰作任何的停留,漫漫路途,一路的風(fēng)景,盡收眼底的壯觀。

  夕陽暈染過的天空是那么的美,有些憂傷的畫面。

  夕陽無限好,只是近黃昏。用一張溫馨的信箋,寫滿思念,隨風(fēng)飄到遠(yuǎn)方。地址便是你那曾溫暖過我的心房。

  三 緊握著,不離不棄

  漫天的花瓣飄零,散落一地。洋洋灑灑的雨滴從天而降,為干旱的大地帶來濕潤。潮濕的地方總是適合一種叫記憶的東西生長。瘋狂的生長,有如荒草一般的高。

  我們都是倔強(qiáng)且缺少溫暖的孩子,在這個(gè)變幻莫測(cè)的世界里,靠著自己的那一丁點(diǎn)的僅有的溫存來存在著這個(gè)動(dòng)蕩不已卻無法走進(jìn)的現(xiàn)實(shí)世界里。

  我們都是一群靠著自己的文字來取暖的孩子,我們都懷著對(duì)生活的滿腔熱忱,帶著屬于自己的那點(diǎn)燭光,點(diǎn)燃自己夜里的寂寞。

  只有寂寞得到終結(jié)了,才能換來此生最安穩(wěn)的懷抱。

  看庭前花開,埋葬悲傷,迎接新生。

  盛夏光年,我依然站在這里,緊握著你的手,感受著指尖傳來的溫暖,纏繞過指尖的記憶,許我一個(gè)未知但幸福的將來。

  四 每一個(gè)驛站,為你停留

  這一路上,每一個(gè)驛站,我都緊握著你的手。不離不棄。

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