高三描寫(xiě)夏天的作文：身于夏季，心懷“三季”
高三描寫(xiě)夏天的作文：身于夏季，心懷“三季”
夏季，應(yīng)該是一個(gè)什么樣的季節(jié)?
在夏季，一切皆變得活力四射，生機(jī)勃勃起來(lái)：樹(shù)葉綠得撲眼了，花香招蜂蝶了，草強(qiáng)壯了……而這一切，惟有夏季的功勞嗎?
沒(méi)有春天的哺養(yǎng)，就沒(méi)有夏季的茁壯。
春天，用翻新后的肥沃土地，播種下了希望的種子，在無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，悄悄的守護(hù)、培育，才得以成就了夏季里的每一顆樹(shù)，擁有挺拔的身軀，濃密的枝葉，才讓樹(shù)蔭下的人們發(fā)出了歡聲笑語(yǔ)。春天，召喚來(lái)了春雨，一滴一滴貴如油，滋養(yǎng)了朵朵含苞待放的花兒，才有了夏季里，一片百花齊放，爭(zhēng)芳斗艷的熱鬧景象，讓你我在花叢中捕捉到了蜜蜂勤勞采蜜的鏡頭，欣賞到了蝴蝶翩翩起舞的迷人畫(huà)面。春天，呼喚來(lái)了春風(fēng)，輕輕撫摸著一顆顆“弱不禁風(fēng)”的小草，給它們以無(wú)微不至的呵護(hù)，才有了夏季里，如綠毯子般的草原于眼前呈現(xiàn)，讓成群的牛羊心甘情愿的拜倒在了它們的面前，我們則是可以騎著馬飛馳在大草原，嗅著風(fēng)中攜帶的溫柔草香。
春天，用真心的付出，成就了夏季。
沒(méi)有秋天的寬容，就沒(méi)有夏天的最后輝煌。
秋天，請(qǐng)來(lái)了秋風(fēng)，將發(fā)黃干巴的樹(shù)葉吹落，一片片堆滿了土地，然后在無(wú)數(shù)個(gè)凄涼寂寞的白天黑夜里，默默地感化它們，最后送走了它們，所以才有了夏季里，招風(fēng)的樹(shù)光榮的向萬(wàn)物展示自己無(wú)比強(qiáng)盛的綠色生命力;也就有了為人們遮風(fēng)擋雨后，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的幸福和驕傲。秋天，親自拜托大地，用它寬廣的胸襟接納了朵朵凋謝的花兒，帶著祈福的心的去埋葬了它們的尸骸，才使“落紅不是無(wú)情物”，可以“化作春泥更護(hù)花”。所以，才有了夏季里，花兒自信滿滿的炫耀著婀娜多姿的身材，散發(fā)出沁人心脾的陣陣芳香。
秋天，用海納百川的心胸，獨(dú)自為夏季守著繁榮后的悲涼。
沒(méi)有冬天，就沒(méi)有夏天的“再回首”。
冬天，冰雪降臨，覆蓋了一層厚實(shí)的棉被，寒風(fēng)哼唱著小曲，萬(wàn)物進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。冬天，用更寬廣的胸懷，收納了秋天的靜寂，備受孤獨(dú)的忍耐著煎熬;繼而，在漫漫長(zhǎng)夜的苦苦等待中，期盼著久違的春天的到來(lái)。
冬天，架起了春與冬的橋梁，只為了夏季的輪回。
我們還能說(shuō)這一切只是夏季的功勞嗎?我想夏季自己也不能心安理得的接受此“碩果”。那么，就讓我們?cè)谙募纠�，懷著一份感恩的心，感謝春季的四月精心培養(yǎng)，感謝秋季的四月舍己為人，感謝冬季的四月?tīng)磕c掛肚。同時(shí)，也讓我們牢記：夏季，不只有眼前的絢麗，還應(yīng)有心里的一份感動(dòng)。
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