夏天大自然的聲音作文
每年的夏天總有一個(gè)熟悉的聲音在傍晚縈繞在我的耳邊，每個(gè)夏天傍晚與那種聲音的不期而遇，讓我期待。下面是小編整理的夏天大自然的聲音作文，歡迎查看。
夏天大自然的聲音作文一
夏天大自然的聲音作文真多，不信，你聽！
太陽(yáng)像個(gè)炙熱的大火球照耀著大地，樹上的知了“知了，知了”地叫著，像是在給太陽(yáng)吶喊助威。草叢里的蟈蟈也“蟈蟈，蟈蟈”地吼著，仿佛已經(jīng)熱得不了。小狗妮妮也躲在空調(diào)間里直伸舌頭，“呼哧，呼哧”地大口喘著氣。不一會(huì)兒，太陽(yáng)公公像是遇到了什么傷心事，偷偷地躲起來(lái)。雷公公來(lái)了，大聲地怒吼著，發(fā)出“轟隆隆”的響聲。豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái)，風(fēng)卷著雨像無(wú)數(shù)條鞭子似的噼哩啪啦地打在窗戶上。外面玩耍的小朋友都跑回家，拿了傘又到外面“撲哧撲哧”地踩起水花，玩得手舞足蹈。過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，天放晴了，小鳥們都?xì)g快地飛了出來(lái)，在樹枝上嘰嘰喳喳地唱著歌，像是在說(shuō)：“太陽(yáng)公公心情又好起來(lái)啦！”到了晚上，螢火蟲姐姐飛到了草叢里跳起舞來(lái)，青蛙哥哥不由自主地“呱呱”地唱起歌，像是在給螢火蟲姐姐伴奏。
��！夏天大自然的聲音作文真是悅耳呀！
夏天大自然的聲音作文二
窗前，鈴鐺被風(fēng)兒吹動(dòng)，打著轉(zhuǎn)兒，“叮當(dāng)叮當(dāng)”無(wú)比清脆。桌上，一個(gè)藍(lán)色的磨砂花瓶中插著一朵花枝修長(zhǎng)，頂端擎著一朵內(nèi)粉外黃開得正旺的花。我聽著梁靜茹的歌，吹著微風(fēng)，聞著花香，趴在桌上靜靜地享受著這一份清閑。
我喜歡聽梁靜茹的歌，她那略帶沙啞但又不失清純的嗓音有如天籟之音，牽動(dòng)著我的思緒。不知道是因?yàn)榈谝淮温犓母柙谙奶�，還是她的mtv總以夏天為背景，或是別的什么原因，我總覺得梁靜茹就似夏天的精靈。
突然，一聲蟬鳴。我欣喜萬(wàn)分，這位夏的使者告訴我：“夏天到了。”我要和蟬一起享受夏天的陽(yáng)光。
浮躁的人聽到蟬叫，會(huì)覺得這就像城市的喧囂，讓人心煩意亂。但心靜的人聞到蟬鳴，卻會(huì)產(chǎn)生“蟬躁林愈靜”的感覺。有一首小詩(shī)這樣吟道：“斑駁的樹影，像夢(mèng)的森林；夏日的蟬鳴，吟唱我對(duì)未來(lái)的希冀……”
夏天大自然的聲音作文三
夏天，是一個(gè)音樂教室，各種聲音都匯聚在這里。
你聽樹上的蟲鳴聲“知了、知了”，“曲曲、曲曲”，“悉鈴鈴”，“咘咕、咘咕”，“鈴、鈴、鈴”，“伊梭呀梭”……這些都是知了、曲曲、蟋蟀、油葫蘆、布古鳥、金鐘兒、紡織娘發(fā)出的聲音。突然，“噗通、噗通”兩只青蛙跳進(jìn)水里�！稗Z隆隆、轟隆隆”天空打起了閃電，“沙沙”地刮起了大風(fēng)，“嘩啦啦”地下起了雷雨，一切蟲鳴聲都停止了，只聽到雷電聲。雨過(guò)天晴，天空中出現(xiàn)了橋梁似的彩虹，所有的蟲鳴聲又歡唱了起來(lái)，它們都發(fā)出自己特有的節(jié)奏，鳴聲時(shí)高時(shí)低，起伏悠揚(yáng)非常動(dòng)聽，奏起了動(dòng)人的夏天交響曲，尤其是蟬鳴聲，悠長(zhǎng)舒展，猶如一個(gè)京劇演員神氣十足地唱了一個(gè)很長(zhǎng)的音。蟬叫，明示著好天氣。尤其中午，陽(yáng)光最燦爛的時(shí)候，“知了、知了”好像告訴人們，好天氣它早就知道了。它們是那么熱情地賣弄自己的嗓音，歌頌著美好的風(fēng)光。
夏天雖然很火熱，但只要聽到昆蟲奏起的交響曲，我的心里就感到?jīng)鏊孢m。
夏天大自然的聲音作文四
許多名人、詩(shī)人都愛贊美綠油油的春天、黃通通的秋天、還有那白茫茫的冬天，但卻極少見到贊美夏天的文章�？梢�，夏天是個(gè)不討人喜愛的季節(jié)。是啊，以前的我，也討厭夏天。只要夏天一到，那些蚊子、蟑螂和蟬鳴便會(huì)出來(lái)騷擾你，那火紅的太陽(yáng)照的人睜不開眼，連出去玩的興趣也沒有，只有躺在家里吹著空調(diào)，是我在夏天最喜歡做的事情了。但是那一年，我改變了對(duì)夏天的看法。
那年，外婆身體不好，我到鄉(xiāng)下去陪她。剛好是放暑假，也剛好是夏天。在鄉(xiāng)下的日子，可不比在城里好過(guò)，沒有空調(diào)，只有那老式的風(fēng)扇。傍晚，外婆就坐在院子里的大樹下，哼著小曲，做著手工活。我閑著無(wú)聊，也幫著外婆做著。“怎么，不喜歡來(lái)外婆這里？一副悶悶不樂的樣子�！薄安挪皇悄�，只是這季節(jié)，實(shí)在讓人提不起勁，更別說(shuō)做點(diǎn)什么了。”外婆笑著摸摸我的頭，沒說(shuō)什么。突然抬起頭，看見那夕陽(yáng)正要下山，日落我看的多了，可這里的日落，卻有點(diǎn)不一樣的感覺。
外婆似乎看出了我的心思，帶著我來(lái)到村里的河邊�！澳懵� 、�！薄拔以趺词裁匆猜牪坏侥兀俊薄吧岛⒆�，那是你沒有用心去聽。這個(gè)季節(jié)，是它們的世界，是它們一展歌喉的時(shí)候�！薄八鼈�？”我很不解的看著外婆，突然想到些什么，卻在腦子里一閃而過(guò)�！笆侵� 、它們?cè)诘厣霞灏玖诉@么多年，為的就是夏天的到來(lái)�！笔前�，它們那么辛苦煎熬，只為在夏季里，在烈日下，一展歌喉。而我卻錯(cuò)怪它們，因?yàn)槲覜]有認(rèn)真去聆聽它們那動(dòng)聽的鳴聲。
原來(lái)，蟬在夏天努力的為我們歌唱，是在給予我們力量。夏天，是蟬的美好季節(jié)，也是我們?cè)撊ビH近自然的季節(jié)了。夏天，它也是個(gè)美好的季節(jié) 、因?yàn)橛惺澜缟献罴冋妫顒?dòng)聽的聲音。
夏天大自然的聲音作文五
在這個(gè)即揮即逝的夏日里，時(shí)光淺唱著屬于自己的歌聲。不斷鳴叫的蟬，一覽無(wú)際的天，還是被陽(yáng)光反射的綠葉，時(shí)光把它們帶進(jìn)我的生命，讓我的生命充滿著一股奮斗和一種憂傷。我喜歡流汗，特別是夏日，這樣能釋放出我生命的能量，讓我不顧一切地去追逐我盼望的那些花兒。
在人來(lái)人往的校園，陽(yáng)光在教學(xué)樓在玻璃窗被反射，使之開出一朵金色的小花，充訴著整個(gè)校園的繁忙。逐漸回升的氣溫，讓我在那個(gè)狹小的教室里感受到一陣又一陣的燥熱，每每這時(shí)，看到他們——那些學(xué)習(xí)的對(duì)手仍是在努力，心中油然而生出一種的緊張促使著我也去奮斗。夏日的開始，正臨近期末考試，振奮起疲憊的身心，堅(jiān)持著濕透的衣衫，為夢(mèng)想做著沖刺，喜歡這種在夏日里奮斗的感覺，它沒得給我舒適的環(huán)境讓我努力，卻讓我得到了在人生戰(zhàn)場(chǎng)上拼搏的感覺，讓我盼望著那一片春暖花開。這，注定是一個(gè)奮斗的季節(jié)，讓我揮霍著汗水，揮霍著青春。
夏日的憂傷，像是藍(lán)天下擠下的一滴淚水，原本很美好，卻滴進(jìn)心里，在眼角形成了無(wú)數(shù)水分子，落在了夏日的土壤。幾朵白云孤獨(dú)地飄過(guò)，總讓人想起這幾個(gè)憂傷的字眼——畢業(yè)，分別。每年的夏季，看著一屆又一屆的學(xué)長(zhǎng)們帶著紅腫的雙眼離開，偶爾走過(guò)他們已離開的教室，心中也會(huì)有著空落落的感覺。時(shí)光飛逝，明年的夏季，也該我們了……。忽然地，記起了有人曾說(shuō)過(guò)這樣一句話，正好來(lái)詮釋這個(gè)憂傷的夏季：那時(shí)頭頂?shù)乃{(lán)天永遠(yuǎn)是一張寂寞的臉。
離別，也把年少的憂傷注入夏季的音符�！坝浀媚且粋�(gè)夏天，天空很藍(lán)也很淡，小鳥停在樹上歌唱，我開始想念……”聽聽夏季的聲音，讓我對(duì)明天對(duì)了一份詮釋，多了一份等待。
夏天大自然的聲音作文六
每年的夏天總有一個(gè)熟悉的聲音在傍晚縈繞在我的耳邊，每個(gè)夏天傍晚與那種聲音的不期而遇，讓我期待。
它總是出現(xiàn)的很及時(shí)�；蛟S是在我寫數(shù)學(xué)題累了的時(shí)候，我正看著面前的仙人掌發(fā)呆的時(shí)候，那個(gè)熟悉的聲音好似一盆涼水，將我的疲倦沖走，帶來(lái)的是夏天傍晚獨(dú)特的涼爽。
我一直想要找到這聲音的源泉。
在暑假的最后一天，我漫不經(jīng)心地在小區(qū)院子里溜達(dá)，聽著頭上的蟬叫個(gè)不停。這種蟬聲，總讓我想起自己的童年，那種一去不復(fù)返的童年�！斑^(guò)去的事，還是不要想它了�！蔽疫@樣開導(dǎo)自己。就朝離家不遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)走去。說(shuō)實(shí)話，我一直不是很喜歡那里，每天晚上有老爺爺老奶奶在散步，偶爾想瘋鬧一下時(shí)，總會(huì)聽到他們不耐煩的蒼老聲音“都多大了，還在鬧啊……”他們語(yǔ)調(diào)的緩慢，令以前的我總會(huì)癡癡的笑�，F(xiàn)在不同了，用父母的話來(lái)說(shuō)，“孩子，你不該再那么笑了，你該長(zhǎng)大了�！遍L(zhǎng)大，意味著他們的衰老，可是他們還是希望我長(zhǎng)大，長(zhǎng)大，真的有那么容易嗎？長(zhǎng)大，意味著身體的成長(zhǎng)，心靈的成長(zhǎng)，像蠶蛻皮，像蝶破蛹，褪去曾經(jīng)的稚嫩與純真，換上一副成熟的外表，換上一顆成熟的心。但在我走到人生盡頭的日子時(shí)，看著西下的太陽(yáng)，是否還會(huì)想起我純真的童年呢？我不得而知。
我坐到臺(tái)階上，看著一群男生打籃球。在籃球撞擊地面的清脆時(shí)，我找到了，找到了那種聲音的源泉，可我并不欣喜欲狂，總有一個(gè)細(xì)細(xì)的聲音在我耳畔說(shuō)著同一句話，“只有這個(gè)嗎？只有籃球的聲音嗎？”我便裁下一段籃球的聲音，收到我的記憶之中。開始了又一次的尋覓。
想著想著，我就想到了我之前提到過(guò)的蟬聲。那個(gè)滋潤(rùn)了我童年的蟬聲。正因?yàn)橛兴�，我才能在每個(gè)夏天回憶我即將被我淡忘的童年，才能永遠(yuǎn)記住它，記住每個(gè)繽紛多彩的春夏秋冬。我用四季的剪刀裁下了一段美妙的蟬聲，讓他與籃球的聲音作伴。
即將走出操場(chǎng)時(shí)，耳邊出現(xiàn)了孩子放肆的笑聲，那個(gè)蒼老的聲音再次合時(shí)宜的出現(xiàn)，“都多大了，還這么笑啊……”我不知道為什么眷戀這種聲音，也許是在眷戀每一個(gè)暫時(shí)屬于我的夏天，那段我也曾爆發(fā)出的大笑。我不忍將這種聲音拋在操場(chǎng)上，不想裁剪它，它象征著我也曾經(jīng)擁有的開懷大笑，我直接將他收入囊中，完整的收入囊中。
外面似乎沒有什么值得我收集的了。我搖著那把繪了荷花的小扇子慢慢往家走。剛到家，母親就說(shuō)，“衣服已經(jīng)給你放在里面了，洗澡去吧�？煜赐甑臅r(shí)候給我說(shuō)一聲，我好給你切西瓜。”我不耐煩的嘟囔一句：“你們先吃嘛，我一會(huì)兒喝杯水就行啦。”
我洗完澡，吹頭發(fā)的時(shí)候，突然怔了一下，是否在夏天那個(gè)獨(dú)特的聲音中還有父母的叮嚀呢？在我寫數(shù)學(xué)題時(shí)，母親特意安排的仙人掌保護(hù)了我的眼睛；在我上完補(bǔ)習(xí)班時(shí)，父親在我桌上放的冰鎮(zhèn)好的果汁舒緩了我的疲倦。這種一年四季都有的叮嚀讓我從不在意，而在夏天，這種叮嚀更是隨處可見，我不應(yīng)該舍棄它，它將伴我一生，給予我希望。父母的叮嚀也成為了我最難忘的聲音。
晚上睡覺前，打開了筆記本，上面有老師昨天的留言：“潘銘祖鈺，好作文要修改�！崩蠋熃o予我的“六字箴言”，也是我不愿舍棄的聲音。
不止作文要修改，在我耳邊，在這個(gè)夏天，所有的聲音，都與正在流逝的時(shí)間一起，與我一起，修改我稚嫩的人生，讓他更加美麗。在一次次的修改之中，我，在漸漸長(zhǎng)大。
夏天的籃球聲，背后是一種青春與活力，它讓我向往；夏天的蟬聲，背后是我純真的童年，它讓我流戀；孩子放肆的笑聲與老人的不耐煩，背后是四季更迭之中的美好，它讓我喜愛；父母對(duì)我的叮嚀，背后是對(duì)我的愛，它讓我感動(dòng)；老師給予我的六字箴言，背后是他對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛，它讓我難以忘卻。
夏天大自然的聲音作文，代表著我對(duì)過(guò)去時(shí)間的留戀，代表著我對(duì)夏天的眷戀。每一種眷戀，都是我對(duì)這個(gè)世界無(wú)限的感謝。感謝父母給予了我生命，感謝蟬聲給予了我美好的童年，感謝老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，感謝孩子放肆的笑聲，老人的不耐煩，籃球撞擊地面的清脆的那種青春與活力。
我期待，會(huì)有更多的聲音，人，事讓我發(fā)自內(nèi)心的感謝。同時(shí)也告訴他們：“四季的每個(gè)聲音，都值得你留戀，都應(yīng)去感謝他們，他們或許給予你了一種鼓勵(lì)，或許給予了你一段美好的回憶，或許在你的心上劃下了一道傷痕，但是，他們都是你成長(zhǎng)的見證！”