火熱夏天下的校園作文400字
篇一：夏天的校園400字作文
春天悄悄地過(guò)去了，烈日炎炎的夏天走進(jìn)了我們的校園。大地似乎是被放在了火盆上，但是我們的校園卻是一派生機(jī)與歡樂(lè)。
夏天的校園是一片綠色的海洋。走進(jìn)校門(mén)，就會(huì)看見(jiàn)教學(xué)樓東面有一排高大的柳樹(shù)，它那嫩綠的樹(shù)葉和粗壯的樹(shù)枝向四周伸展開(kāi)，好像一把綠色的大傘。晴天為我們擋住火球似的太陽(yáng)的光，雨天為我們遮住傾盆大雨。我們的校園里還有些小草，一場(chǎng)雨過(guò)后，草上就會(huì)出現(xiàn)許多水珠。在陽(yáng)光照射下，一粒粒水珠就像一顆顆珍珠，放射著五顏六色的光芒。
夏天的校園彌漫著一股香氣。校園中有一個(gè)大花壇，里面開(kāi)滿(mǎn)了各式各樣的花朵，花朵里飄著陣陣清香，逗引來(lái)許多蝴蝶，孩子們一看見(jiàn)蝴蝶都興奮地去抓，校園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
夏天的校園景色真美呀！我愛(ài)夏天的校園！
篇二：夏天的校園400字作文
我最喜歡夏天的校園了！
站在大門(mén)口，迎面看到的是一排又高又大的樓房，那是我們的教學(xué)樓。
教學(xué)樓的前面，左側(cè)是實(shí)驗(yàn)樓，右側(cè)是辦公樓。一條南北走向的甬路把大門(mén)口與教學(xué)樓聯(lián)接起來(lái)，甬路兩邊是花壇，花壇里面有碧綠碧綠的小草和龍爪槐，龍爪槐的枝條倒著向下生長(zhǎng)，眼看就要達(dá)到地面了，好像在跟花壇中的小草說(shuō)悄悄話(huà)呢。
教學(xué)樓的后面是石榴園，石榴樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了火紅火紅的石榴花。石榴花的香味把蜜蜂和蝴蝶也引來(lái)了，蜜蜂在花叢中間忙著采蜜，蝴蝶在石榴花上翩翩起舞，石榴樹(shù)上的知了也跟著來(lái)湊熱鬧，拼命地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“熱死我了，熱死我了�！笔駡@里還長(zhǎng)了幾棵喇叭花，那綠色的花蔓順著石榴樹(shù)一直爬到樹(shù)頂上。喇叭花開(kāi)了，那花形就像一個(gè)個(gè)小喇叭，漂亮極了。喇叭花有的呈紫色，有的呈淡紅色，有的呈藍(lán)色。稠密的綠葉襯著各種顏色的花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像掛著一匹美麗的花布。
教學(xué)樓的四周是一排芙蓉樹(shù)，芙蓉樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了粉紅色的芙蓉花。一陣風(fēng)吹來(lái)，空氣里有一股淡淡的清香。
這就是我的校園，我最喜歡夏天的校園。
篇三：夏天的校園400字作文
炎熱的夏天，無(wú)論你走到哪里，都會(huì)有一種火燒火烤的感覺(jué)，非常酷熱。但是你來(lái)到我們學(xué)校，就會(huì)有一種清涼、舒適之感。
每天的早讀課，因?yàn)橥瑢W(xué)們讀書(shū)的熱情比太陽(yáng)還大，所以感覺(jué)不到炎熱的夏天。上課了，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板，老師提出的問(wèn)題，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，囫圇吞棗的回答問(wèn)題。表現(xiàn)出同學(xué)們上課非常投入。
學(xué)校到處種滿(mǎn)了花。草，因?yàn)檫@樣，所以學(xué)校的綠化比較好，蟬兒的鳴叫此起彼伏。夏天的校園，因?yàn)橥瑢W(xué)們的朗朗書(shū)聲而涼爽。無(wú)論多熱，每一個(gè)同學(xué)都是全神貫注，專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí)。
老師像辛勤的園丁哺育著我們，我們就像干渴的的樹(shù)苗吸取著老師插撒的雨露。在每一位優(yōu)秀老師的負(fù)責(zé)下，我們的成績(jī)不斷地提高，因?yàn)橛辛藘?yōu)秀的老師，才有我們美好的校園。優(yōu)美的校園環(huán)境帶來(lái)了清涼，優(yōu)秀的老師帶給我們知識(shí)。
我校的夏天不錯(cuò)吧！有優(yōu)秀的老師，優(yōu)美的校園，積極地同學(xué)們，相信大家都會(huì)刮目相看我校夏天的校園。
篇四：夏天的校園400字作文
明媚的春天過(guò)去了，燦爛的夏天悄悄地來(lái)了。走進(jìn)校園，又是一番景象，校園被一片綠色籠罩了：大樹(shù)小樹(shù)綠綠的，花園也是綠綠的。
香樟樹(shù)還是那么高大挺拔。抬頭仰望，一樹(shù)鮮綠的葉子在陽(yáng)光下閃著光，展現(xiàn)出無(wú)窮的生機(jī)。法國(guó)梧桐雖然沒(méi)有香樟樹(shù)那么高大，但也是一樹(shù)碧綠。它們向四周伸展的樹(shù)枝上，手掌似的綠葉密密麻麻，在陽(yáng)光下陰蓋的范圍可一點(diǎn)也不比香樟樹(shù)少。如果說(shuō)香樟樹(shù)是校園里威武的衛(wèi)士，那么梧桐樹(shù)則是綠色的大傘。還有那塔柏，小葉榕等樹(shù)木，都褪盡了冬天留下的枯黃，展現(xiàn)出一樹(shù)的翠綠。
校園里還有七八個(gè)花園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，都是一片綠色的世界。可是走近了，你才體會(huì)到它們的五彩繽紛。石階兩旁的花園里，種著兩塊方形的小樹(shù)，經(jīng)過(guò)修剪，顯得整整齊齊。
道路邊的花園里，一大片綠草中間，種著一些黃色的小苗，就像是小鳥(niǎo)的翅膀。中間的圓形花園里，映山紅和另一種小苗相間成趣，映山紅綠里帶紅的葉子在小苗金邊葉子的映襯下顯得更美了�；▓@邊還種著一圈星星花，紅紅的小花這里一朵，那里一朵，真像是天上的星星一樣。
我真喜歡夏天的校園，它給我?guī)?lái)了美的享受。