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初中生優(yōu)秀作文:那年的夏天

發(fā)布時(shí)間:2022-05-30

初中生優(yōu)秀作文:那年的夏天

  還記得嗎?那年夏天,最燦爛,最寂寞的星空。今天小編就來(lái)分享初中生優(yōu)秀作文:那年的夏天,請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。

  初中生優(yōu)秀作文:那年的夏天(一)

  天空依舊是那么湛藍(lán)。點(diǎn)點(diǎn)白云,讓我想起了那年夏天。

  ——題記

  那年夏天·讀懂親情

  “你別煩我了好不好,我自己的事情我自己會(huì)解決!”我轉(zhuǎn)身,“啪”的一聲關(guān)上房門(mén)。

  “你這孩子,人還沒(méi)長(zhǎng)大心倒野了起來(lái),和父母頂嘴就像走路一樣隨便,怎么變成這樣了?”媽媽在門(mén)外依舊不停地嘮叨。

  我躲在房間里,捂著耳朵。眼淚順著眼角不停地往下流。“我不就是多看了會(huì)兒電視嗎?怎么了?至于從進(jìn)門(mén)嘮叨到現(xiàn)在嗎?“我在心里氣憤地想。不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我不再是父母眼中的乖寶寶,我開(kāi)始和父母頂嘴,吵架。開(kāi)始覺(jué)得父母變得越來(lái)越不可理喻起來(lái)。或許是成長(zhǎng)的心理作怪吧,但好面子的我即使錯(cuò)了,也決不會(huì)向媽媽開(kāi)口道歉。

  “吃飯了。”媽媽在門(mén)外喊我。

  我躺在床上一動(dòng)不動(dòng)。媽媽見(jiàn)狀,輕輕推開(kāi)了我的房門(mén)。“乖寶寶,吃飯了,是媽媽不對(duì),媽媽是怕你看電視看太久了對(duì)眼睛不好…”我再也忍不住了,一把抱住媽媽的脖子,淚水噴薄而出,“不,媽媽,是我不對(duì),是我不該和您頂嘴的……”我伏在媽媽的肩膀上低聲哭泣。那時(shí)我才恍然大悟,原來(lái)世界上最?lèi)?ài)你的人,是母親。在你悲傷的時(shí)候,只有她,會(huì)把肩膀借給你依靠,即使你是錯(cuò)的。

  那年夏天,我讀懂了親情。從此,我知道了什么叫孝敬,什么叫感恩……

  那年夏天·讀懂友情

  六月的花兒開(kāi)得十分的燦爛,像張張笑臉,在校園的每一個(gè)角落綻放。

  畢業(yè)了,我們要分開(kāi)了。“沒(méi)事,終究還在一個(gè)學(xué)校嘛。”你故作輕松地安慰我,可我分明看到了你眼角閃爍的淚光。我閉上眼,想起我和你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。從一年級(jí)認(rèn)識(shí)你開(kāi)始,我倆就成了形影不離的好朋友。有困難時(shí),你伸出援手,告訴我:“沒(méi)事,還有我呢。”有快樂(lè)時(shí),我們一起分享,失敗時(shí),你鼓勵(lì)我:“你真的很棒,下次加油!”成功時(shí),我看見(jiàn)你臉上欣喜的笑容。我和你緊緊相擁在一起。那一瞬間,我發(fā)現(xiàn)你好像世界上的另一個(gè)我,不管我們身處何方,心總是在一起的。

  那年夏天,我讀懂了友情,從此,我明白了什么叫給予,什么叫分享……

  我閉上雙眼,回憶起那年夏天。我在那一瞬間成長(zhǎng),成長(zhǎng)為一個(gè)真正讀懂愛(ài)的人。

  初中生優(yōu)秀作文:那年的夏天(二)

  記起杜拉斯說(shuō)過(guò):當(dāng)我們開(kāi)始懷念過(guò)去時(shí),那么,我們都已老去了。也許,我并沒(méi)有老去,只是,我在拒絕成長(zhǎng)。

  長(zhǎng)大,在小時(shí)侯是多么美麗的愿望啊。生日時(shí),在他們的一片祝福聲中,我輕輕閉上雙眼,合起雙手,狂想,天啊,讓我們快長(zhǎng)大吧。天真的以為,長(zhǎng)大后,我們會(huì)更自由。但,世界,沒(méi)有我們想像中的那么美好,有著許多無(wú)奈,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)不掉眼淚。呵,我天天都在笑呢,任意情緒化,因?yàn),我突然想起,小時(shí)侯,我從來(lái)沒(méi)有這么累過(guò),所以,我活在自己的世界中。他們說(shuō),小子,你無(wú)法改變這一切,我們長(zhǎng)大了,卻不能像PETER一樣拒絕成長(zhǎng)。你的笑,不會(huì)掩飾你的不快樂(lè)。

  哦,對(duì)了,PETER,那個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的精靈,他快樂(lè)的生活在NEVER LAND,盡管在深夜,我們也能聽(tīng)見(jiàn)那浪拍打岸邊的喧響,但,真的,我們?cè)僖矡o(wú)法上岸了。

  街邊,幾個(gè)孩子在追打,快樂(lè)的大笑著,笑聲中竟會(huì)有種淡黃陳舊的氣息,這是時(shí)間的味道吧,我啞然失笑,他們應(yīng)該沒(méi)有忘記過(guò)去吧,或許,那年夏天,我們回不去了,所以,我開(kāi)始奔跑,在夏夜的小雨中,如過(guò)去一樣,耳邊回蕩著:淋雨啊,小子!免費(fèi)洗澡啊!哈哈!

  累了啊,就坐在街邊屋檐下,等著雨停吧,既然時(shí)間不能退后,那么,就暫時(shí)靜止吧。

  像薩岡一樣,揮手,輕說(shuō)著,再見(jiàn),憂愁,再見(jiàn),那年夏天。

  初中生優(yōu)秀作文:那年的夏天(三)

  就像在夢(mèng)里,我們偶然遇見(jiàn)。天空下著雨,點(diǎn)點(diǎn)滴滴落在你我的心間。轉(zhuǎn)眼雨過(guò)天晴,彩虹過(guò)天邊,回望你的笑臉,才發(fā)覺(jué)一切已走遠(yuǎn)。

  ——題記

  遇見(jiàn)她,還真是偶然呢。

  夏日的午后,陽(yáng)光燦爛。我正在路上邊走邊想,誰(shuí)知,天氣像孩子的臉,說(shuō)變就變,竟下起“太陽(yáng)雨”來(lái)。我身無(wú)雨具,還能怎么辦?跑吧!于是我快步向家跑去。就在此時(shí)一個(gè)打著天藍(lán)傘的長(zhǎng)發(fā)飄然的女孩兒進(jìn)入我視線,聲音似銀鈴般清脆甜美;“你家在附近嗎?一起走吧。”于是,傘下便多了個(gè)人。夏雨匆匆,轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼雨停了,她消失在一棟碧色樓前。好一會(huì)兒,我才反應(yīng)過(guò)來(lái),懊惱沒(méi)有詳細(xì)地了解她。

  第二日,上英語(yǔ)班,猛然發(fā)現(xiàn),座位旁坐著一位女生。她抬頭,見(jiàn)我嫣然一笑,我驚詫——竟是昨日的她!

  緣分,就這樣開(kāi)始了。

  交談后,才知道她和我是同年生,但上學(xué)比我早,足足大我兩年級(jí)。這時(shí)我才細(xì)看她:明亮的眼睛可愛(ài)地眨著,烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)飄飄然,一張秀美的臉龐,一張伶牙俐齒能說(shuō)會(huì)道的嘴。纖細(xì)的手總是那么白嫩,看著讓人喜歡。

  她是個(gè)熱心的女孩,不僅大方可愛(ài),還助人為樂(lè)。一次做卷子,那題對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常難“難于上青天”胡亂應(yīng)付完打算交上去。她知道這題對(duì)我來(lái)說(shuō)很難便在下課后耐心地給我一道一道地講解。

  初中生優(yōu)秀作文:那年的夏天(四)

  那年夏天,烈日的驕陽(yáng)烘烤著大地生靈,蟬在狂躁,狗在殘喘,花草在嘆息。悶熱的空氣令人窒息,人們沒(méi)有一個(gè)不抱怨夏天的炎熱,而少年的心卻是悲涼的。

  “人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)”。人的一生注定經(jīng)歷分分離離。我們?yōu)橄嘤龆缾,為相知而欣喜,但也為分離而傷心落淚。兩年前,六年的情誼化為一張薄薄的照片,在那暗無(wú)天日的盒子中靜靜的躺著,少年那張最純真的笑臉在那上面永遠(yuǎn)地笑著。不被記起,不被過(guò)問(wèn),也許這情誼已在每個(gè)人的心中淡化了。

  那年夏天,人生中最后的六一是歡樂(lè)的,也是悲涼的。那一天,每個(gè)人都在享受著最后的童年,他們盡情地將蛋糕扔向他人,然后哈哈大笑地去鎖定下一個(gè)目標(biāo),自己也在其中被他人“報(bào)復(fù)”。在這一片混沌鐘,有的人在瘋狂,有的人立于門(mén)外對(duì)這一片“混沌”表示無(wú)奈,也有的人擁在一起約定著未來(lái)。我們都是來(lái)自五湖四海的人,何時(shí)是才能歡聚一堂。我們都在為小學(xué)畢業(yè)考沖刺,也在珍惜這最后一個(gè)月的相聚。每個(gè)人都在他人的同學(xué)錄上承諾著“十年后在某某地方重聚”,卻不知這是真是假。但我覺(jué)得,就算十年后我們并沒(méi)將這期望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),我們也一定會(huì)在某地重逢那一張張笑臉。

  十年后的我們,也許早忘了那年夏天別離時(shí)的傷心,但友誼是不會(huì)忘的。一年后的夏天,我們也將再次經(jīng)歷分離,三年的友誼,我們是否也會(huì)珍惜?

  天下無(wú)不散的宴席,相遇便意味著分離,就算無(wú)法永遠(yuǎn)的在一起,但這友誼是永存的。

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