寫動(dòng)物的作文500字
【小貓】
莊市逸夫小學(xué)三年級(jí) 孫苒
前些日子，我在路邊撿到一只好小好小的小貓，它只有一般的文具盒一樣大小，全身黑黑的，只有肚皮是白色的。是的，它的顏色是有點(diǎn)像熊貓。你肯定會(huì)問(wèn)我：“它叫什么名字？”“它叫小毛球，因?yàn)樗q絨的又小，所以才叫小毛球”。
回到家，我給它洗了一個(gè)澡，還給它打上了沐浴露，用吹風(fēng)機(jī)把它的毛吹干。它站在洗手池里，身上香噴噴的，我忍不住摸了一下它。突然，它舉起一只爪子，“喵喵”地朝我叫。我想：哼！你這小東西還挺厲害的。這時(shí)，媽媽打趣道：“看看人家貓，多干凈，瞧瞧你的手，多臟。”“這還不是我的功勞。”我說(shuō)。
接著，我把“小毛球”放進(jìn)一個(gè)大大的紙箱里，它急得往上爬。不過(guò)紙箱太高了，它爬不上去。我把一小塊魚肉放到紙箱里，它趕忙爬過(guò)去，用爪子護(hù)住魚肉，用眼睛盯著我，“喵喵”叫幾聲，像在對(duì)我說(shuō)你快走開，別搶我的魚肉。我說(shuō)：“你吃吧，我走，這還是我給你的呢，”說(shuō)完，我轉(zhuǎn)身走了。過(guò)了一會(huì)，我悄悄走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)睡著了，它可真懶，我想。后來(lái)，我們有事要出去，我就趁它在睡覺，把它放到了樓下的草叢里。
到了下午，我回來(lái)了，卻發(fā)現(xiàn)它不見了，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我把周圍全找了，還是沒有發(fā)現(xiàn)它。
我好后悔，不知道它會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)。
【小兔子】
鎮(zhèn)海實(shí)驗(yàn)小學(xué)403班 陸妙燁
小時(shí)候，我和爸爸、媽媽一起去花鳥市場(chǎng)買寵物。當(dāng)我看到一只滿身雪白的小兔子時(shí)，我叫嚷嚷著要爸爸媽媽把它買下來(lái)。買回家后，我就興奮地不停地東抓抓它，西撓撓它。可是我也就三分鐘熱度，幾天后就看也不看它一眼了，因?yàn)樗恢v衛(wèi)生了。
時(shí)間一長(zhǎng)，我又不在意它的衛(wèi)生了，慢慢的居然又喜歡上了它。
有一天，幼兒園老師說(shuō)，希望明天能有一位小朋友帶一只小白兔來(lái)，讓大家一起來(lái)喂兔子，于是我毫不猶豫地舉手了。
第二天，我抱著那只小白兔上幼兒園。老師給大家發(fā)了幾片葉子，大家都爭(zhēng)先恐后地給兔子喂食，一起和兔子玩。待我上去時(shí)，我并沒有給它喂食，而是輕輕地綹了綹它那短小的尾巴，小聲地對(duì)它說(shuō)：“我好喜歡你！”
在以后的日子里，只要一有空，我就會(huì)和兔子一起玩耍。在玩的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)綹一綹它那可愛的尾巴。
直到有一天，媽媽無(wú)奈地說(shuō)：“咱家養(yǎng)的這只小兔子實(shí)在太臭了吧，明天把它帶到鄉(xiāng)下外婆家去養(yǎng)吧。”“媽媽己經(jīng)多次說(shuō)這句話了，事不過(guò)三，那也只能這樣了。”爸爸說(shuō)。唉，我多么希望還能與你一起，多呆三天也好��！
第二天，我一大早起來(lái)，為它整理行李，準(zhǔn)備好食糧。走之前，我使勁地綹了綹它那絨球似的尾巴，對(duì)它說(shuō)：“讓我最后一次綹一綹你的尾巴吧，雖然我們不能在一起了，但我們的心是連在一起的，我會(huì)想你的！”
【我家的小鳥】
海曙鎮(zhèn)明中心小學(xué)401班 郭昕靈
我家有一只讓人“討厭”的文鳥。
“媽媽，快給我小米，我們的鳥到吃早飯時(shí)間了。”我和鳥兒一起長(zhǎng)大，一起玩耍。我每天第一件事就是跟它說(shuō)話，分享昨天的好夢(mèng)，然后跟它說(shuō)：“一直愛你，永遠(yuǎn)愛你。”它好像聽懂了我的話，嘰嘰喳喳地唱歌給我聽，我們的相處都很愜意。
直到有一天，它好像是故意耍我，把我給它的小米啄得到處都是�？粗司�，我火冒三丈，把它訓(xùn)斥了一通，決定永遠(yuǎn)不理它了。它好像感到自己做錯(cuò)了事，把頭塞進(jìn)了翅膀里，仿佛在向我說(shuō)：“對(duì)不起。”看著它在向我道歉，我不由自主地覺得自己有點(diǎn)太過(guò)分了，不應(yīng)該這樣批評(píng)它，因?yàn)樗俏易類鄣膶櫸铩Ｋ阄叶冗^(guò)了一段快樂的童年時(shí)光，我們彼此之間已經(jīng)建立了深厚的友誼。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的秋天，它在籠子里跳來(lái)跳去，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“我要回到大自然中，回到我母親的身邊。”我聽懂了它的意思，決定把它放生，讓它回到大自然，飛向無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天，我希望在大自然中欣賞鳥的贊歌。
第二天，我把鳥籠掛在柳枝上，打開籠子，文鳥看見美麗的大自然，又看了看我，我堅(jiān)定地對(duì)它告別：“再見，希望你在大自然中快樂地生活下去，我會(huì)一直愛你，永遠(yuǎn)愛你。”文鳥聽了，張開翅膀，飛向藍(lán)天。
此時(shí)此刻，我哭開了，一滴滴熱淚滴在土地上，我一下感到：讓鳥兒放飛自由，比關(guān)在籠子里喂養(yǎng)，它們更幸福！
【鹿】
蛟川雙語(yǔ)小學(xué)403班 胡袁豪
鹿是我最喜歡的動(dòng)物，可我以前只在圖片上看到過(guò)，并沒有親眼看到過(guò)真的鹿。
今年的暑假的機(jī)會(huì)來(lái)了，我去了日本旅游，第一個(gè)去的景點(diǎn)就是神鹿公園。
剛進(jìn)神鹿公園，把我嚇了一跳，這里的鹿竟然不是和我想象一樣。我原本以為這些鹿都關(guān)在籠子里供人觀賞，可是我想錯(cuò)了，這里的鹿都無(wú)憂無(wú)慮，自由自在地走在公園里。我剛進(jìn)去，一只鹿就歡快地朝我走來(lái)，我加快了腳步，結(jié)果鹿早已走到了我的旁邊。我心里又害怕又興奮，不敢伸手去撫摸它。鹿卻興奮地用鹿角來(lái)頂我，我嚇得躲到了媽媽的身后，可它還是對(duì)我窮追不舍……不遠(yuǎn)處我看見一位大叔后面也有一只鹿窮追不舍，大叔拿出了鹿餅給鹿吃后，鹿就心滿意足地走了。看來(lái)會(huì)纏人的鹿一定是餓了，我趕緊叫媽媽買來(lái)鹿餅，學(xué)著大叔的樣子喂起鹿來(lái)。鹿張開它的嘴咬住餅干就津津有味地吃了起來(lái)，吃完一塊還向我點(diǎn)點(diǎn)頭。我又喂了它一塊，它又向我點(diǎn)點(diǎn)頭，真是一只懂得感恩的鹿。不一會(huì)兒，一包鹿餅就被它吃完了，鹿也心滿意足地離開了�？伤鼊傋咭粫�(huì)，又回頭看了我一眼，帶了只小鹿又朝我走來(lái)。三十六計(jì)，走為上計(jì)——開溜，我立刻跑進(jìn)了大巴車，鹿還在公園四處張望著，似乎在尋找美味的鹿餅。
每一種動(dòng)物都是有感情的，鹿也不例外。我們都要愛護(hù)動(dòng)物，珍惜生命，愛護(hù)大自然里的所有生物。