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蝴蝶飛過(guò)滄海作文_初中初二作文
每次蛻變都是成長(zhǎng)。 ——題記
杜小康無(wú)疑是油麻地最富裕的孩子：他的父親在油麻地是有頭有臉的人物，大人們晚上常去“紅門(mén)”里聽(tīng)說(shuō)古。在孩子們心中，他優(yōu)異的成績(jī)、他的各種零食、他家的‘紅門(mén)’、他的自行車(chē)、他帶著搭扣的皮帶無(wú)一不展示著他的富有。甚至他撒尿的姿勢(shì)都受到孩子們的崇拜，連桑�！ｉL(zhǎng)的孩子——也會(huì)嫉妒。他享受著至尊無(wú)上的待遇，就像一個(gè)王子，應(yīng)有盡有，無(wú)憂無(wú)慮。
但是，天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。一夜之間，這樣的生活結(jié)束了，隨之而來(lái)的是因困窘而休學(xué)以及不得不為生活去放鴨的日子。
起初，他讓自己顯得很悠閑、很不屑。但這種巨大的落差不是他一時(shí)能接受的了的。無(wú)論他如何偽裝，一顆渴望上課，渴望學(xué)習(xí)的心泄露了他的秘密。桑桑說(shuō)：“我不說(shuō)、我不說(shuō)……”的時(shí)候，杜小康知道，自己的偽裝并不高明——他還只是個(gè)孩子!是一個(gè)渴望學(xué)習(xí)的孩子!
他哭、他鬧。但，哭鬧之后，杜小康就變了：他變得堅(jiān)強(qiáng)懂事，他變得獨(dú)立勇敢，在暴風(fēng)雨的那天，他找到了最后十幾只鴨子時(shí)，他沒(méi)有抱怨，沒(méi)有悲哀。他只是躺在那里，心里充滿了平靜。身旁只有鴨子，水，蘆葦和藍(lán)天，他是那樣深刻地感覺(jué)到了孤獨(dú)。但就在那一刻，成長(zhǎng)濃縮成一瞬真實(shí)地發(fā)生在了一個(gè)名叫杜小康的孩子身上。
他開(kāi)始明白，以后就只有自己一個(gè)人面對(duì)這一切。他知道，以后的路會(huì)更加艱難，他必須自己站起來(lái)，并且更加堅(jiān)定地走下去——無(wú)論風(fēng)雨。他接受了現(xiàn)實(shí)，也接受了孤獨(dú)，他甚至開(kāi)始享受孤獨(dú)——因?yàn)檫@是最好、也是唯一的路。這條路，讓杜小康在黑暗中看見(jiàn)了一絲光，也讓他更加堅(jiān)強(qiáng)。
那以后，他變成了一個(gè)真正的男子漢。他用瘦弱的肩膀扛起了家的責(zé)任。一個(gè)還在上小學(xué)的孩子，在同學(xué)面前擺攤，這需要多大的勇氣?同學(xué)們害怕杜小康自尊心受損而一直沒(méi)敢去買(mǎi)東西，可是漸漸他們發(fā)現(xiàn)，他們的擔(dān)心是多余的，因?yàn)槎判】低耆畔铝艘郧暗囊粯油踝拥纳�，但是他依舊是‘王子’——他擁有王子一樣的勇氣和自信。他身上像蘆葦一樣堅(jiān)韌品質(zhì)給了他更加巨大的財(cái)富：那是一種誰(shuí)也無(wú)法擊垮的希望，在無(wú)邊黑暗中閃爍著星星一樣璀璨的光芒，給他繼續(xù)走下去的勇氣。
生活和他開(kāi)著不大不小的玩笑，他選擇微笑面對(duì)，生活囂張的氣焰被他的堅(jiān)韌所擊潰。他經(jīng)受住了生活給他的考驗(yàn)，他告訴所有人：只有經(jīng)受住破繭而出的痛苦才會(huì)展開(kāi)更加璀璨奪目的翅膀。有了勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，誰(shuí)說(shuō)蝴蝶飛不過(guò)滄海。
蝴蝶作文_小學(xué)二年級(jí)作文
大地，陽(yáng)光普照，十點(diǎn)鐘左右。媽媽帶我出來(lái)新塘醫(yī)院外面的花叢里走著走著。我們看見(jiàn)那里有好多蜻蜓和蝴蝶在花叢里翩翩飛舞。各自在表演自己的本領(lǐng)。我興致勃勃的告訴了媽媽：“我捉住了一只漂亮的蝴蝶”。我興高采烈地拿著瓶子把蝴蝶放了進(jìn)去。
開(kāi)始它還拼命地往上飛，但不管它再怎么努力都飛不出去，因?yàn)槠靠谔�。飛呀飛呀！它有但累了。在它手足無(wú)尺的時(shí)候它終于停了下來(lái)。安靜了。我有機(jī)會(huì)看到它的真面目了土色的翅膀展開(kāi)時(shí)有金黃色的斑點(diǎn)，可“漂亮”了頭上有一雙酒紅色的眼睛，還有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，肚子下面有六只短短的小腳�？吹剿蓱z巴巴的樣子，我就不忍心，忍不住把它放了。
讓它回到大自然自由自在地飛翔吧！
觀蝴蝶作文_小學(xué)二年級(jí)作文
今天媽媽給我捉了一只小蝴蝶。
小蝴蝶很可愛(ài)，它有一對(duì)飄逸的翅膀，是巧克力色和白色的。它很大，媽媽告訴我它額頭上的兩個(gè)角叫做觸角。它的觸角細(xì)細(xì)的，最上方還有一個(gè)小巧的點(diǎn)。它的觸角酷似電視機(jī)上的天線，它的眼睛足足有針孔那么大，它的身體呈白色的橢圓形，一抓住它的翅膀，它的腿就上下左右亂撲騰，想跑。因?yàn)樗释杂桑淖彀图饧獾�，像一個(gè)小型飛機(jī)頭，鼻子也有針孔大小，它的背上有黑線，頭黑黝黝的，我們用白線拴住蝴蝶的身體，又把線系在一根小棍子上，一提起棍子，它的翅膀就像小鳥(niǎo)一樣扇動(dòng)，它也許想家了。媽媽又捉了一只蝴蝶，把它們放在了一起，只見(jiàn)它們碰著觸角，一只好像說(shuō)：“我們逃吧。”一只說(shuō)：“不行，我們被拴住了�！�
后來(lái)，小蝴蝶想飛走，我們就放走了它們。
花蝴蝶作文_小學(xué)二年級(jí)作文
新的一年到了，小松鼠買(mǎi)了個(gè)新的日歷，可小松鼠舍不得把舊的日歷扔掉。它就捧著就舊日歷坐在樹(shù)杈上把里面的花蝴蝶仔仔細(xì)細(xì)地剪下來(lái)，把它放好。
到了第二天小松鼠把花蝴蝶裝進(jìn)籃子，和松鼠媽媽一起去放飛花蝴蝶，它們找到了一棵又高又大的樹(shù)，坐在樹(shù)頂上把花蝴蝶灑落。小松鼠看見(jiàn)花蝴蝶漫天飛舞，高興地叫起來(lái)了：“花蝴蝶，花蝴蝶，好漂亮的花蝴蝶呀�！被ê粫�(huì)兒飛到樹(shù)枝上一會(huì)兒飛到巖石上……小松鼠和松鼠媽媽開(kāi)心極了！
春天來(lái)了，天氣變暖了，花兒們都在花園里比美呢！小松鼠和幾個(gè)好朋友一起出來(lái)玩耍，小松鼠看見(jiàn)有幾只蝴蝶在花瓣上跳春天的舞蹈，花兒散發(fā)出淡淡的香味，又引來(lái)來(lái)許許多多的蝴蝶一起跳著歡快地舞蹈。小松鼠回家把這件事告訴了媽媽：“媽媽，媽媽，我們上次灑落的花蝴蝶又活了起來(lái)，它們?cè)谔枘�！美麗極了！”松鼠媽媽聽(tīng)后開(kāi)心地笑了！
浙江杭州保?m塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校二年級(jí):任伊蕊
游蝴蝶山公園作文_小學(xué)三年級(jí)作文
時(shí)間過(guò)得飛快，從大雪紛飛的冬天，到了萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。
在星期天的早上，我隨著媽媽到了蝴蝶山公園里玩。那里的小草探出頭來(lái)，一陣風(fēng)吹過(guò)，小草紛紛點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在歡迎我。
往里走，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)大池塘，池塘旁的柳樹(shù)抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，春姑娘幫它換上了美麗的衣裳，梳好了漂亮的頭發(fā)。風(fēng)兒一吹，就甩進(jìn)池塘�？吹竭@樣景色，我不經(jīng)想起了一首歌《柳樹(shù)姑娘》�！傲鴺�(shù)姑娘，辮子長(zhǎng)長(zhǎng)。風(fēng)兒一吹，甩進(jìn)池塘……”
再往里走，就會(huì)看到剛出嫩葉的大樹(shù)，每棵樹(shù)上，都會(huì)有幾只小鳥(niǎo)在歡唱。仿佛是要用這美麗歌聲來(lái)謝謝春天�！皣\、嘰”，聽(tīng)，是誰(shuí)在叫？哦！瞧，原來(lái)是只可愛(ài)的小松鼠。看來(lái)，小松鼠也是要來(lái)感謝春天的哦！原來(lái)春天是個(gè)討人喜歡的季節(jié)。
沿著樓梯走上去，就會(huì)來(lái)到一個(gè)深紅色的大橋。大橋很長(zhǎng)，大約有十五米左右。大橋上走二十個(gè)人，都不會(huì)掉下去。
往下一個(gè)樓梯下去，就到了養(yǎng)動(dòng)物的地方。我愛(ài)看的是孔雀開(kāi)屏的樣子。一想起來(lái)，就覺(jué)得好美�？墒�，我們今天在這站了半天，孔雀總是拖著那尾巴走來(lái)走去，就是不開(kāi)屏。
“哎，下雨了，我們回去吧！”
在這場(chǎng)雨中，我和這個(gè)仙境般的童話世界告別了。我想：“蝴蝶山，我下次一定還再來(lái)。”
放飛蝴蝶作文_小學(xué)三年級(jí)作文
“小艾，你看！我抓到了一只蝴蝶！瞧，多美��！”小艾回頭一看，呵，真的很美！既像帶黑色斑點(diǎn)的白蝴蝶，上下翻飛，閃動(dòng)著美麗的翅膀，像兩朵可愛(ài)的小白花；又像玲瓏素雅的鳳蝶，成雙成對(duì)不起地在花間輕盈地飛逐，尾翼長(zhǎng)如絲帶，臨風(fēng)飄動(dòng)！“曉麗，這蝴蝶你在哪兒抓的？這么美！”
“諾，在旁邊那塊的菜地里抓的�！薄拔乙蚕肴プヒ恢�！”“好哇！我們走！”夷，前面正落著一個(gè)紫紅色的蝴蝶呢，小艾和曉麗抑制著興奮，悄悄的走了過(guò)去，她們激動(dòng)地用一只小手去撫摩著蝴蝶的須，而蝴蝶身上的鱗片也沾滿了小艾汗晶晶的小手。于是小艾精心地把蝴蝶放在了她的兜里，并用另一個(gè)小手捂住。回到家，小艾邊對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，看！我抓住了一只蝴蝶�！边厪目诖锬贸觥！翱墒�，它就算她不死，你把它身上的鱗片都摸下來(lái)了，它也不會(huì)在飛起來(lái)的呀，沒(méi)事的下午奶奶再幫你抓另一只去啊，不哭了�！毙」媚锾鹉桥K兮兮的小臉說(shuō)，“我把他埋了再回來(lái)。”“去吧。”小艾來(lái)到了外面的房檐下，捧了幾捧土，把她的心愛(ài)的蝴蝶埋了起來(lái)，并在上面插上了幾棵小草。淚水又一次從小姑娘的臉上滑了下來(lái)，自語(yǔ)到，我不會(huì)再去抓另一只蝴蝶了，再也不抓了。哇，你們?yōu)槭裁茨敲床唤パ�。嗚……此刻在小艾的心里早已放飛了一只蝴蝶。
是啊，放飛了一只蝴蝶�？墒�，在小艾的心里也結(jié)下了一個(gè)永久的結(jié)，那是蝴蝶的情結(jié)！
蝴蝶旅行記作文_小學(xué)六年級(jí)作文
無(wú)邊無(wú)際的大地是多么令人向往啊！而今天，我要去旅行了。
蔚藍(lán)的天空下，猶如人間仙境，五彩繽紛的蝴蝶更是錦上添花，我就是其中一只蝴蝶。
我伸了伸懶腰，背上旅行包，帶著滿懷的好心情，停在海邊的一朵花上。瞧，一望無(wú)際的大海在咆哮著，滔滔的海水濺起一陣陣?yán)嘶�，還時(shí)不時(shí)向我擊來(lái)。大海真險(xiǎn)啊！
現(xiàn)在的我來(lái)到了百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的大森林。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這里的天更藍(lán)，這里的云更白，這里的大樹(shù)和小草更綠，這幽靜的叢林才是動(dòng)物最好的家園。呼吸這自然氧吧里甜甜的帶著果香的空氣，頓時(shí)讓人心曠神怡，神清氣爽。
哇，這是我的最愛(ài)！我在這兒與花舞蹈，與草歌唱。我的心里美滋滋的想：我愛(ài)這里，這境界屬于我，我屬于這境界。
夜幕漸漸降臨，星星一閃一閃地跑動(dòng)，月亮羞答答在星星中穿行。我呢？在這寧?kù)o的夜晚中，悄悄地睡了。
蝴蝶展覽作文_初中初二作文
今天上午，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ナ胁┪镳^參觀一個(gè)蝴蝶展覽。
我們?cè)谛＼?chē)上很是興奮，一路上嘰嘰喳喳的，因?yàn)橐郧皬膩?lái)沒(méi)有參觀過(guò)蝴蝶展，不知道這個(gè)展覽是什么樣子的，所以十分的期待。
到了博物館，一進(jìn)入大廳，我們就看到了好多蝴蝶。不過(guò)這些蝴蝶可不是那種在空中飛舞的喲，雖然一眼看上去栩栩如生，似乎跟真的一樣，可是這些都是些標(biāo)本。在展廳里，我們看到了各個(gè)國(guó)家不同品種的蝴蝶，與在生活中實(shí)際見(jiàn)到的不同的是，這些蝴蝶的體型都很大，幾乎是普通蝴蝶的兩到三倍。蝴蝶的顏色各種各樣，有深紅色的，有淡黃色的，還有好多是幾種不同的顏色混合在一起的，很是漂亮。
到了將要離開(kāi)的時(shí)候，我花了十元錢(qián)，買(mǎi)了一個(gè)假的巴西蝶的標(biāo)本，帶回家留作紀(jì)念。
救蝴蝶作文_初中初三作文
星期天，我和弟弟去后門(mén)外玩。我家后門(mén)外就是水庫(kù)，湖水很清很亮，就像一塊大鏡子。遠(yuǎn)處堤岸邊停著一條小木船，一個(gè)漁夫正在撒網(wǎng)捕魚(yú)，湖中央有一大群野鴨子在翩翩飛舞，我被眼前的景象迷住了。我正看得入神，突然，弟弟就大叫起來(lái)：“姐姐，你看，這兒有花蝴蝶！” 我轉(zhuǎn)眼一看，果然，岸邊的蘆葦叢中有許多蝴蝶：有黃的、有藍(lán)色的、有雪白的、有紫色的、還有像墨一樣黑的、更有一些好像穿著花裙子。它們有的在空中舞蹈、有的在追逐嬉鬧、有的在水面輕輕一沾就倏地飛走了、還有的靜靜地停在葉梢上，一動(dòng)也不動(dòng)。這時(shí)，弟弟就急忙去捉蝴蝶，可蝴蝶看見(jiàn)他走近一下子就飛走了，弟弟看見(jiàn)蝴蝶飛遠(yuǎn)就生氣地走了，我也只好跟在他身后。 我倆正沿著田埂走著，弟弟突然看見(jiàn)田埂上有一只花蝴蝶，他一把就把蝴蝶抓住了，蝴蝶的翅膀一直在不停地抖動(dòng)，好像很害怕的樣子。弟弟把小小的蝴蝶抓在手中在我眼前晃來(lái)晃去，一副得意的樣子。 我輕聲對(duì)弟弟說(shuō)：“弟弟，小蝴蝶好可憐，放它去找媽媽吧！你看，它翅膀上的粉都抖沒(méi)了，這樣它會(huì)死的。”可弟弟大聲說(shuō)：“不，我要玩，是我抓到的�！蔽覜](méi)辦法只好騙他說(shuō)：“弟弟，你抓到的蝴蝶真好看，還是一只花蝴蝶呢！你真厲害！你的蝴蝶借姐姐看看，好不好��？”沒(méi)想到弟弟一聽(tīng)就高興地把蝴蝶遞給了我。我拿蝴蝶的時(shí)候故意把手一松就把蝴蝶放了。 這下，弟弟可就不干了，一屁股就坐在地上哇哇大哭起來(lái)。不管我怎么解釋他就是不聽(tīng)。只是不停地叫：“你賠，你陪我花蝴蝶！”但是，我心里卻很高興，因?yàn)�，我放了一只蝴蝶，救了一條生命。
蝴蝶為花醉作文_高中高二作文
莫問(wèn)我來(lái)自何處，去向何方，我是一陣風(fēng)，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤；莫問(wèn)我姓甚名誰(shuí)，我亦不須知，你我只是擦肩而過(guò)，皆是過(guò)客，何必多言。有緣天涯來(lái)相會(huì)，無(wú)緣咫尺不相識(shí)，有緣一眼作千年，無(wú)緣百日付流年。緣深緣淺，只在一念之間……
——題記
又是一個(gè)空落的夜晚，轉(zhuǎn)眼寒風(fēng)已入骨，我知道，冬天來(lái)了。習(xí)慣每天夜幕降臨之后，靜坐于案前寫(xiě)一些喜愛(ài)的文字，這似乎已是一種戒不掉的癮，明明是該忙碌的日子，卻又在無(wú)所適從之中漸漸沉下心來(lái)，呆呆地望著熒屏，竟不知該從何做起。進(jìn)而又在一首恰如其分的曲子里，指尖情不自禁地游離在鍵盤(pán)，記下此時(shí)一點(diǎn)心事，半盞思念。
今日見(jiàn)一文中有一句“人老了喜歡懷舊”，不禁咋舌黯然，難道我是老了嗎？只要靜下心來(lái)，便會(huì)懷念過(guò)去，有些刻骨銘心過(guò)的曾經(jīng)始終無(wú)法忘懷，即使也已風(fēng)淡云輕，我果真以為我忘了，就這樣拋得一干二凈，做到那般瀟灑自如。卻在無(wú)意中瞥見(jiàn)為那些曾經(jīng)寫(xiě)的幾首小詩(shī)，夾雜著痛與淚的或愛(ài)或恨，只是再讀卻早已沒(méi)了那般撕心裂肺。有些事，發(fā)生過(guò)總會(huì)留下痕跡，觸及便會(huì)憶起。有些人，來(lái)過(guò)總會(huì)留下蹤影，再見(jiàn)已是曾經(jīng)。只是當(dāng)時(shí)固執(zhí)地寫(xiě)下一生的痛，妄自當(dāng)做一個(gè)火烙留下的傷痕，永遠(yuǎn)無(wú)法泯滅了。原來(lái)一切都會(huì)隨時(shí)光流走，深愛(ài)過(guò)的人，惻動(dòng)過(guò)的情，如是而已。
我曾以為我會(huì)是一個(gè)固執(zhí)到無(wú)藥可救的人，不知放手，不知回頭，義無(wú)反顧。然而生活教會(huì)了我，愛(ài)一定要有回應(yīng)，一個(gè)人的靠近一個(gè)人的逃離，注定是滴墨成傷。生活不需要那么多無(wú)謂的執(zhí)著，誰(shuí)也沒(méi)有必要為另一個(gè)人獨(dú)守到地老天荒，哪怕只是相戀一時(shí)，烙下一生的淚痕，也是宿命。心若相依，思念便遙遙無(wú)期，從此為你畫(huà)地為牢。
人的一生至少該有一次為了某個(gè)人而忘了自己，不求天長(zhǎng)地久的美景，只為在最美的年華遇見(jiàn)。多么唯美而疼痛的情，相愛(ài)卻無(wú)法相守，需要怎樣的勇氣才敢念念不忘？愛(ài)過(guò)，不問(wèn)對(duì)錯(cuò)，但求無(wú)悔。經(jīng)過(guò)，無(wú)論是非，惟愿心安。我終究是一個(gè)多情女子，無(wú)情的外衣只為給不相干的人，在懂的人面前，終是無(wú)法克制地淪陷。一份相知，勝過(guò)世間萬(wàn)千言語(yǔ)，一句懂你，化解心中無(wú)數(shù)道門(mén)，從此就為你一念執(zhí)著，陷了城池。懷著一顆愛(ài)人之心，是多么溫馨的事呵，因?yàn)閻?ài)，我甘愿低下自己高傲的容顏，任你溫柔的吻落在我的眉間，那一刻只想依偎在你懷里，守候我一生泊心的港灣。
時(shí)光荏苒，夢(mèng)落指間。你不再是那個(gè)風(fēng)花雪月的少年，而我也不是愛(ài)恨別離的女子，在那遙遠(yuǎn)的山水間，唯將篇篇思念吟成風(fēng)，散落在天涯，而你深情的眸子，終是我此生難舍的眷戀。今夜擷一縷紅豆，掩一掊落花，埋下一身相思種，我用這一冬的清冷，等那一場(chǎng)春暖花開(kāi)，等待面朝大海，紅塵有愛(ài)自盛開(kāi)，我心如蓮問(wèn)君來(lái)……