初中優(yōu)秀寫景的作文:六月，校園的天空
時間老人已將五月的職位讓給了六月了，我們這些即將離校的畢業(yè)生的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也即將到來了。
六月的天氣，雨水充足，多則一天三場，少則三天一場。萬物被雨水沖刷后，都似乎清新了許多，也都似乎舒暢了，亮麗了，特別是那天空，似乎澄澈了許多。
說到天空，我們不陌生，然而對于我們來說，最熟悉的莫過于校園的天空了。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中感覺疲勞了，我們就會抬頭仰望那么一下天空，天空下高大雄偉的教學(xué)大樓和學(xué)生宿舍，以及周圍的一切的花草樹木，這時候似乎都成了天空的襯托。
最讓人神往的，是六月校園里的天空。
清晨，天空布滿了梨花般的小云彩。不知是不是六月因?yàn)槠鸬迷�，在匆忙中迷迷糊糊地抓起梨花，漫天亂灑？梨花瓣遍布天空，輕輕地飄著，浮著，如棉絮，如冰花，映著深藍(lán)的天幕，更像千千萬萬白錦鱗兒的小魚，漂游在廣闊無垠的平靜的海面上。風(fēng)輕輕地吹著，溫柔的吻著我們的臉頰，仿佛帶來了六月的問訊：你好，在校園里拼搏的孩子！六月的云兒風(fēng)兒向你問候啦，祝你一天好心情，今天比昨天又進(jìn)一步嘍！這時候，我們就會情不自禁的張開雙臂，欲擁抱早晨的天空，擁抱天空下我們美麗的校園……
時到中午，不經(jīng)意中，天空中的梨花瓣忽然成了堆積如山的棉花糖了。這邊一大堆，那邊一大堆，蓬松松的，似乎散發(fā)出誘人的甜味兒，正隨著六月的涼風(fēng)飄來鼻端。再一會，棉花糖消失了，卻多了一個個碩大無比的雪糕，那些雪糕似乎正冒著煙氣兒呢，引得我們饞涎欲滴。這時候，我們手摸肚皮，但卻面露微笑，忍不住要向天空鞠躬敬禮：哈，六月！你知道我們學(xué)習(xí)緊張，要把棉花糖、雪糕布滿天空，來紓解我們緊張的心情么？
晚飯過后，閑步校園，把一天的緊張和疲勞梳理。傍晚的校園，到處充滿活躍、歡騰的氣氛，而六月，你也挺湊趣兒，用五顏六色來點(diǎn)綴，來渲染。噢，那是你各種各樣顏色的果汁嗎？看啊，天空中有溫馨可愛的粉色，有香甜可口的橙色，有清新亮麗的淺藍(lán)，有夢幻迷蒙的灰藍(lán)……這時候，我們的校園也沉浸在你那五彩繽紛的顏色之中，是那樣的絢麗那樣的迷人。而我們，也暢飲著你的果汁，享受著你美妙無比的犒勞，仿佛享受著母親的溫暖的安慰：孩子，勞累一天了，喝點(diǎn)果汁消消疲勞吧……
夜晚了，校園里銀燈璀璨，仿若白晝。我們坐在華燈下，偶爾抬眼仰望天空，那如梨花如棉花糖如雪糕的云彩，那如傍晚五彩果汁的云霞，都隱沒了，只有那深藍(lán)的天幕。仿佛枯燥的土地沒有了雨水的滋潤一樣，枯槁的心渴望著慰藉。而天空澄碧如洗，什么也看不到，什么也得不到。我們頗感失望。正感無以自慰之時，卻發(fā)現(xiàn)在遙遙的天際，有無數(shù)星星，正無限深情地凝望著我們，仿佛在說，孩子，我們的身體雖然被夜色隱藏了，但我們始終在注視著你們呢。我們精神頓時大振，仿佛受到了鼓舞，獲得了力量。
啊，校園里六月的天空，你是我們這些莘莘學(xué)子心靈的安慰，是我們發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神動力！你就像我們敬愛的老師一樣，始終庇護(hù)著我們，關(guān)注著我們，讓我們能在緊張的六月，獲得心靈上意外的收獲。即使你有時烏云滾滾、雷雨交加，那也是你為了我們的炎熱送來清涼，給我們未來的人生演繹啟示。我們仰望你，想象著有朝一日能化作像你一樣的天空，來庇護(hù)我們的校園，讓我們的校園永遠(yuǎn)明凈、美麗、舒適，讓苦苦攻讀的學(xué)子也能得到精神上的慰藉和滿足。