初中環(huán)保作文：低碳讓我們的地球炫起來(lái)
低碳讓我們的地球炫起來(lái)
曾幾何時(shí)，“明月松間照，清泉石上流”的詩(shī)句還在耳邊回想。曾幾何時(shí)，“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜”的詩(shī)句仍在心頭縈繞。
可是不知從何時(shí)起，人們亂砍濫伐，大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田，洪水沖毀了可愛(ài)的家園。98洪水、20xx年沙塵暴。其實(shí)，這就是大自然向人類發(fā)出的警告。大自然正在向人類進(jìn)行著報(bào)復(fù)，這種報(bào)復(fù)讓人類尷尬啞然。有名人說(shuō)過(guò)，沒(méi)有自然，便沒(méi)有人類。一味地掠奪自然，征服自然，只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取。使人類瀕于困境。人類不給自然面子，自然當(dāng)然也不會(huì)給人類留后路。
如今地球氣候變暖已日益成為危機(jī)人類生存的嚴(yán)重問(wèn)題：頻繁發(fā)生的災(zāi)害性氣候所引發(fā)的泥石流、暴風(fēng)雨雪、不斷上升的海平面、逐漸消失的冰川已經(jīng)給人類生存帶來(lái)了巨大的威脅。根據(jù)科學(xué)家的測(cè)算，如果按照當(dāng)前的溫室氣體排放速度，20年內(nèi)就會(huì)達(dá)到升溫2攝氏度這一地球生態(tài)警戒線，到那時(shí)地球上將有三分之一的動(dòng)植物消亡。
人類對(duì)環(huán)境的肆意污染，對(duì)生態(tài)的破壞，已招致了應(yīng)有的報(bào)復(fù)，一系列的事實(shí)已經(jīng)預(yù)示：如果人類不盡快停止污染環(huán)境，那么悲劇將會(huì)不斷地重復(fù)著。面對(duì)日益嚴(yán)峻的形勢(shì)，20xx年12月，在哥本哈根召開(kāi)的世界氣候大會(huì)想全世界發(fā)出了“低碳生活”的積極措施。作為我們普通大眾來(lái)說(shuō)，“低碳”似乎感覺(jué)僅僅與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有關(guān)，其實(shí)“低碳”就存在于我們身邊。
與其為忽冷忽熱的天氣和不斷肆虐的沙塵暴煩惱時(shí)，我們不如想想面對(duì)同一片藍(lán)天下、身處在同一個(gè)地球氣候系統(tǒng)之中的我們，應(yīng)該做些什么呢？其實(shí)保護(hù)好自然，守護(hù)好我們賴以生存的家園——地球，是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。保護(hù)環(huán)境，這成了我們目前迫切的任務(wù)。有人問(wèn)：“我們能做什么？”答案很簡(jiǎn)單：保護(hù)環(huán)境，低碳減排，從我做起，從小事做起，從自身崗位做起。就那么簡(jiǎn)單嗎？對(duì)，就這么簡(jiǎn)單！
請(qǐng)記�。旱吞迹瑢�(duì)于點(diǎn)點(diǎn)滴滴的水流是一種幫助；低碳，對(duì)于校園中那美麗的花花草草是一種幫助；低碳，對(duì)于我們的學(xué)習(xí)生活是一種幫助；低碳，對(duì)于我們每一個(gè)人都是一種幫助。
請(qǐng)記�。耗闩c我，是浪花里的一滴水，無(wú)數(shù)滴水匯聚起來(lái)，會(huì)使洶涌澎湃的浪濤，才有波瀾壯闊的大海！一個(gè)人的力量有限，但無(wú)數(shù)個(gè)有限組合起來(lái)，便是無(wú)限，便會(huì)有無(wú)堅(jiān)不摧的力量！
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!保護(hù)環(huán)境，節(jié)能減排，創(chuàng)造低碳生活，讓校園更美麗，讓世界更美麗！
低碳將會(huì)是一件很快樂(lè)的事情！