心中的風(fēng)景初中說明文600字
篇一：
有一幅畫，很美很美，無法描繪。有一幅畫，很美很美，無法言喻。有一幅畫，很美很美，無法展現(xiàn)。它深淀在記憶的最深處，卻依舊星光閃爍，仿佛在訴說著什么。那似乎已經(jīng)很久了，離我很遙遠(yuǎn)了，可它依舊那樣美麗，無法形容的美麗。
那時(shí)候的天，很高很藍(lán)。那時(shí)候的笑容，很純真很貼心。兒時(shí)的風(fēng)景誰能說不美好呢?無憂無慮，一切都是大人的事，而我們只需快樂與微笑。還記得，在水中嬉戲，在陽光下奔跑，在草地上打滾，在父母懷里撒嬌;還記得，得到禮物時(shí)的雀躍，被責(zé)罰而落下了淚水…那些，都讓人值得回憶，值得收藏，值得回味。童年，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短，關(guān)鍵在于我們?cè)鯓尤?duì)待它的來到于離去。它，是一場(chǎng)被放快進(jìn)的電影，畫面不斷從眼前掠過，卻停不住，抓不到。只能眼睜睜的看著它放快腳步，飛快逃走。來不及享受，來不及回味，來不及道別，就這樣悄無聲息的離去。
現(xiàn)在的天，依舊不變，卻比以往大了好多。我們已經(jīng)成長(zhǎng)了不少，在一個(gè)人的時(shí)候，想起那些畫面，那些風(fēng)景的時(shí)候，真的很滿足。我們有過一個(gè)充實(shí)而快樂，幸福而無憂的自在童年，雖已遠(yuǎn)去，卻存在內(nèi)心的深處，很完整的保存在那。
有一處風(fēng)景，散發(fā)著迷人花香;有一處風(fēng)景，閃爍五彩光芒;有一處風(fēng)景，舉世無雙。它沒有任何相同的一處，它存在于每一個(gè)人的心底，很美很美。山清水秀，鳥語花香。純真笑容，銅鈴般的笑聲。這就是屬于我的獨(dú)特風(fēng)景，留在我心底的風(fēng)景。
篇二：
早上四點(diǎn)多,就睡不著了,于是起床,洗漱,打拳,做飯,吃飯,開鎖,出門,去學(xué)校。這時(shí)候,天已大亮,走在清晨的大街上,迎著秋天涼爽的微風(fēng),真真感到的就是一個(gè)字——爽!
到了學(xué)校,6:20多,門口已經(jīng)聚集了一些早到的學(xué)生,值夜班的九順老師和門崗閆師傅已經(jīng)在門口上崗了,只是們沒有開。我到了以后,就催促著大家開門,檢查學(xué)生佩戴學(xué)生的情況,開始迎接學(xué)生入校了。不一會(huì),6:30左右的時(shí)候,董學(xué)文、薛慶聰、王國(guó)慶、薛小利等第一批老師們就已先后到校了。
站在校門口,看著徐徐入校的師生,我的感覺是,我好像是在欣賞著一幅幅絕美的風(fēng)景畫。不時(shí)的和老師或?qū)W生微笑著、輕聲的互致著問候,我從心里涌起的是一種種蓬勃的生機(jī)、向上的活力。是的,太陽每天都是新的,我們的心情或感覺也應(yīng)該在每一個(gè)清晨都如此這般的純粹著,愉悅著,美好著,向上著。
在享用著上帝和生活的這般美好的饋贈(zèng)的同時(shí),我想,在每一個(gè)這樣的清晨,我們是否也應(yīng)該向我們自己向我們的學(xué)生火周圍的人多輸送些如此這般的純粹,愉悅,美好,和向上的情愫或因子呢?而當(dāng)有些人不這樣想著或不這樣做著的時(shí)候,我想,他不只是在和別人過不去,那簡(jiǎn)直是在和自己和上帝鬧別扭。如此這般的和別人過不去,我想,這是絲毫不會(huì)影響到他人的。而如此這般的和自己和上帝過不去,我想,這一定是想把自己踏入十八層地獄。而如果是放在了我們的教師上和教室里,那一定不是我們的福氣,也一定是孩子們的災(zāi)難。
早起有風(fēng)景,而這風(fēng)景就在心中有風(fēng)景的人的心中!