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人教七上單元同步作文·第三單元:感受自然

發(fā)布時(shí)間:2021-08-26

人教七上單元同步作文·第三單元:感受自然

  題解

  1. 大自然的美景、豐富的動(dòng)植物、各種自然現(xiàn)象……相信你一定見到過許多,這篇作文就是要你表達(dá)對(duì)自然界的感受,或者通過觀察自然界中的某一現(xiàn)象寫一篇作文。

  2. 題目自擬,文章要突出對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)和真實(shí)的感受,文章內(nèi)容要詳實(shí)生動(dòng),文字要流暢。

  范文

  海 韻

  在我記憶中有一個(gè)影子,一個(gè)大海的影子,總魂?duì)繅?mèng)繞在心頭,久久不能逝去。記得很小的時(shí)候似乎見過一次大海,也許是因?yàn)闀r(shí)間過去得太久了吧,記憶中的海是那么模糊,而這一次真的看到了海,心中難免有一種莫名的、久違了的親切感。

  大海,大海!現(xiàn)在我朝思暮想的大海就在咫尺,看上去她是那樣安詳,然而又是那樣廣闊,那是一種舒適又壯麗的、帶有很深的韻味的美感。輕輕踩在軟軟的沙灘上,任海風(fēng)輕柔地吹著頭發(fā)、衣裙,然后在金色的沙灘上留下一串小小的足印,再拾起一個(gè)精巧的貝殼,我盡情享受著大海給予的一切,真的陶醉了。

  極目遠(yuǎn)眺,不禁有一種渺小的自卑感,大海為何如此博大?這也許就是曹操筆下的“日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里”吧。我又一次地被大自然的魅力所折服了。水天相接,這里都是一抹悠悠的藍(lán),天空沒有一絲云翳,大概是因?yàn)樗{(lán)色能夠代表恬靜與深遠(yuǎn)吧!所以,愛煞這藍(lán)的天,藍(lán)的海。海闊天空,海風(fēng)習(xí)習(xí),海浪聲聲,大海啊!我該如何贊美你呢?

  就這樣,我愛上了海,沒有任何原因,更沒有什么故事,只是因?yàn),她好美…?/p>

  鳥和蟲子的故事

  吉林省 靖宇第三中學(xué) 劉紅義

  春風(fēng)拂面,土地變得松軟了,鳥兒活躍起來了,草也鉆出了地面,農(nóng)村緊張的春耕開始了。

  在一片肥沃的土地上,一個(gè)膚色黝黑的農(nóng)民扶著犁杖吆喝著耕牛開始工作了。一個(gè)十二三歲的小男孩兒,跟隨在耕犁的后面,他在干什么呢?呀!他撿到了一只蟲子,然后像兔子一般飛快地跑回家里。他到底要干什么呢?十幾分鐘后,小男孩兒回來了,他手里拎著一個(gè)夾子,上面拴著那只被撿到的蟲子,夾子被埋在了地上,蟲子不明白為什么只把自己留在外面,它痛苦地翻著身,想逃脫夾子的束縛。

  在離地不遠(yuǎn)的地方,有一片茂密的樹林,那是鳥兒們的王國(guó)。當(dāng)中有一種特別漂亮的鳥,以食害蟲為生。孩子們稱它為“漂亮鳥”。

  其中有幾只“漂亮鳥”飛過來了,它們或許知道新耕的地里有蟲子。有一只“漂亮鳥”發(fā)現(xiàn)了被拴著的蟲子。蟲子害怕極了,渾身顫抖著,想往地里鉆,鳥兒迫不及待地,如同閃電般地?fù)湎蛳x子。就在它剛啄到蟲子時(shí),觸動(dòng)了機(jī)關(guān),無情的夾子狠狠地夾住了它。鳥兒受了很重的傷,死亡之神正一步步地逼近它。

  鳥兒發(fā)出悲哀的鳴叫,它多么希望它的同伴來救它呀!可是,它的同伴早已嚇跑了。它只有靠自己了。它使勁撲扇著翅膀,奮力掙扎著,夾子被掀得一動(dòng)一動(dòng)的。幾分鐘后,鳥兒死了,瞪著圓圓的雙眼看著那片樹林,好像有無限的不甘心,無限的牽掛。

  過了一會(huì)兒,那個(gè)男孩兒過來了。“啊!多么漂亮的鳥兒呀!真可惜,它死了!焙⒆油锵У卣f。不過他還是很滿意地對(duì)著蟲子說:“真爭(zhēng)氣,我要你再為我俘獲一只活鳥兒!庇谑撬鶚淞址较蜃吡耸畮撞剑种鹆藠A子,并在上面放了一根細(xì)木棍。

  一會(huì)兒,又有幾只鳥兒飛來了,在上空盤旋著,好像在尋找什么。正在這時(shí),蟲子在下面狠命地蠕動(dòng)著身子,“叭”的一聲,夾子倒了,鳥兒們又都嚇跑了。

  那個(gè)小男孩兒聞聲趕來,沒有找到想要的小鳥兒,沮喪地拾起夾子,走了……

  夜幕降臨了,從遠(yuǎn)處的樹林傳來了鳥兒的叫聲,聽起來有點(diǎn)凄慘。

  大自然的精靈

  大自然是奇異美妙的,而風(fēng)又是大自然的信使——它將大自然的風(fēng)采傳播到每一個(gè)角落。不信,就請(qǐng)你親自來感受一下吧!  

  鳥在低鳴,獸在微嘶,風(fēng)云在潛移,樹林在生長(zhǎng)。萬物欣欣向榮,像沁人心脾的韻律,隨大地的伸展而舒展開來。那種近乎無聲的天籟,雖雄渾卻又淡漠,這種韻律只有懂得欣賞它的人,才能夠聽到,這就是萬物同你的游戲。∽屇阍谝黄匀煌粞笾,愉快而又輕松地同風(fēng)兒飛翔! 

  風(fēng)兒同你,飛啊,飛啊! 

  清晨,露珠還在杉針上打著滾兒,蟬鳴鳥叫也間歇地傳出。夾雜著腐朽灌木樹葉的味道的空氣里。含著一種特有的腥味迎面撲來,隱隱約約還有翻新的泥土味。蒲公英梳理著它一頭金黃色的頭發(fā),在空中輕輕地飄啊,飄啊,你伸手揮了揮,!它卻從你的指間俏皮地鉆了出去,又隨著風(fēng)兒飛遠(yuǎn)了,你氣鼓鼓動(dòng)地看著風(fēng)兒,風(fēng)兒似乎想到了什么,又帶你上了路! 

  風(fēng)兒同你,飛啊,飛啊! 

  中午,風(fēng)中夾雜著一股清新之氣,哦,原來是到了湖邊!白熾的陽光打在深綠色的水波上,一陣濕熱颶風(fēng)吹來,湖面上頓時(shí)波光粼粼,對(duì)面岸邊的水面上也泛起一片金光燦燦的鱗片,仿佛是無數(shù)條金魚在那里嬉水。偶爾有一兩只白色的水鳥在空中盤旋,落在水面上,帶起一道道翻白的水跡。你望著湖面發(fā)呆,風(fēng)兒忽地將你拉開,你不甘心地?fù)]著拳頭,風(fēng)兒調(diào)皮地躲閃,就這樣,歡樂的打鬧聲傳得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)……  

  風(fēng)兒同你,飛啊,飛啊! 

  下午,本來還是金燦燦的天空,一下,一下,光芒由西至東,一層層暗了下去。這下,東方呈現(xiàn)出暗色,西方卻紅透了半邊天,時(shí)不時(shí)傳來了眾鳥歸巢時(shí)樹葉興奮地“沙沙”的聲音。夕,也是迷人的吧?就如元曲中寫道:“晚云收,夕陽掛,一川楓葉,兩岸蘆花,歐鷺棲,牛羊下,萬傾波光天圖畫,水晶宮冷浸紅霞。凝煙暮黑,轉(zhuǎn)暉老樹,背景昏鴉!蓖瑯邮抢蠘浠桫f,為什么沒有凄涼和惆悵的色調(diào)呢?你不禁沉思,這便是夕的魅力吧!  

  風(fēng)兒同你,飛啊,飛啊! 

  傍晚。你在樹叢中掀起一片樹葉,天上不知何時(shí)已經(jīng)升起了一輪明月,皎潔的月光輕柔地灑下來,給林子披上了一層如夢(mèng)如幻的白紗。你跟著風(fēng)兒,輕飄飄穿梭在樹叢間,周圍星星點(diǎn)點(diǎn)的螢火蟲似乎被驚動(dòng)了,一閃一閃地,在天空中匯成了一片片金亮美麗的圖案。  

  “呵!呵!呵!……”你一邊飛舞一邊笑著,像淘氣的小鳥一樣,一會(huì)兒在這邊扭扭身子,一會(huì)兒飛到那邊擺屁股,一會(huì)兒落在枝頭與葉子齊飛,一會(huì)兒沾上一點(diǎn)點(diǎn)湖水抖抖身子……螢火蟲也開心地為你打著節(jié)拍,你就不停地舞著,笑著……  

  月亮漸漸藏在云朵深處,螢火蟲們又回到了自己的溫暖小窩,玩累了一天的你躺在草地上,聆聽周圍風(fēng)兒帶給你的樂聲。  

  清爽的空氣中依舊飄蕩著古典柔和的樂聲,而草地上的你,此時(shí)已甜甜進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……  

  風(fēng)兒帶你進(jìn)入了神奇美妙的大自然的各種游戲中,只要你細(xì)細(xì)去品味生活,品味周圍一切美好的東西,風(fēng)兒的游戲就會(huì)伴你每一天。你感覺到了嗎?  

  風(fēng)兒,飛啊,飛啊。今天又會(huì)帶著誰去游戲呢?

  風(fēng)景線

  廣東 黃曉妍

  四季總是年復(fù)一年地依次降臨在大地的每個(gè)角落。自然便是我們感知四季交替更換的樞紐。通過人與自然的交融更使一年四季的風(fēng)景美麗動(dòng)人,多姿多彩。

  初春的南方,陽光明媚,百花爭(zhēng)艷。近處湖畔,垂柳成行,微風(fēng)吹過,她那長(zhǎng)發(fā)便隨風(fēng)婆娑起舞,仿佛在向人們招手。草地上,一株株小草破土而出,好像剛剛從酣夢(mèng)中醒來,舒展著它們幼嫩的綠葉。苗圈里,萬紫千紅的花兒悄悄地綻開了笑臉,爭(zhēng)奇斗艷。那寬闊無垠的麥田地阡陌相連,就像披著一層透明的碧紗,孕育著早春的生機(jī),欣欣向榮。

  田野上,人們正忙著春耕,身輕如燕的姑娘們有的在挑,有的在抬,有的在插秧,你追我趕,隨著陣陣“加油”聲掠過.她們身后已留下片片嫩綠。健壯的小伙子們也不甘示弱,一手持鞭,一手扶犁,不時(shí)地吆喝著牛,歡快地犁著田。鶴發(fā)童顏的老者,也手扛鋤頭,嘴銜煙斗,為他們打氣加油,臉上露出滿意的笑容……“我們的家鄉(xiāng),在希望的田野上……”的歌聲此起彼伏,遠(yuǎn)近唱和,那悠揚(yáng)的旋律在田野上空久久回蕩。

  炎夏的南方,驕陽似火,把大地烤得滾燙滾燙的。陣風(fēng)吹過,卷起股股熱浪,小樹無精打采地耷拉著腦袋,樹陰里的蟬兒也疲倦地叫著,聲音低沉而緩慢,像在向人們?cè)V說自己不悅的故事。老人們坐在樹陰下,不緊不慢地?fù)u著扇子。林中小鳥,也懶洋洋地躲在樹上,似乎正在做著那“豐收”的夢(mèng)。

  沙灘上空,白云朵朵.海風(fēng)習(xí)習(xí),海水那特有的氣味彌漫著整個(gè)港灣。千奇百怪的小貝殼靜靜地躺在海灘上,似乎等著人們?nèi)ナ矮@。追逐嬉鬧的人們?yōu)R起了浪花朵朵。你看,黃沙上架起了五顏六色的帳篷,小伙子和姑娘們紛紛撲向淺海沖浪,一排排巨浪打來,一會(huì)兒把他們吞沒,一會(huì)兒又把他們送上沙灘,驚叫聲、嬉笑聲混成一片,熱鬧非常。海濤伴著歡歌笑語此起彼伏,回蕩在每個(gè)人的心間。

  颯颯秋風(fēng)吹拂著大地,帶來幾分涼意,告訴人們秋季到來了。蔚藍(lán)的天空是那么明亮,她仿佛一塵不染,晶瑩透明,云朵格外的溫柔嫻靜,陽光格外明媚和煦,空氣像洗過一樣明凈,使人胸懷開闊,心曠神怡。秋風(fēng)吹彎了小草的腰肢,小草早已脫去了綠衣?lián)Q上秋裝;秋風(fēng)吹斂了花兒的笑容,染黃了樹葉……

  一望無垠的稻田上,那黃澄澄的谷子粒粒飽滿,迎著秋風(fēng)笑彎了腰,稻海中掀起嘩嘩的稻浪。在這稻浪中,最醒目的是稻浪里的一塊塊碧綠“翡翠”——甘蔗。這兒的甘蔗根根粗壯高大,枝葉在秋風(fēng)的撫摸下發(fā)出沙沙的叫嚷聲,好像在爭(zhēng)先恐后地向秋風(fēng)報(bào)喜?粗@一切,農(nóng)民伯伯的心里跳動(dòng)著喜悅的音符,逐漸譜成了一首動(dòng)聽的歌。太陽漸漸西下了,燒紅的西天也慢慢地褪去了,碧綠無際的蔗林與天邊相接,倦鳥回巢,剎那間,唐代詩人王勃描述的“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”的景象,活現(xiàn)在我的眼前。南方的秋景多醉人啊!

  寒冬,太陽好像怕冷似的,從東邊向西邊一滑就過去了,下午五六點(diǎn)鐘月亮就趕著接班了。南方的冬天不下雪,但屬于冬季的美麗仍像雪花一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地繽紛遍布。四季常青的松柏在凜冽的北風(fēng)中沒有絲毫動(dòng)搖。梅花悄然綻放,火紅的活力感染著每個(gè)生命!躲在云層后的陽光不時(shí)灑下一把燦爛。與裹在人們厚厚大衣里的冬的微笑一齊點(diǎn)綴著大地。青年們毫不吝嗇地灑著花季的熱情。湛江的冬天,每時(shí)每刻都那么絢麗多彩,可愛異常!

  花開花落,草枯草榮,當(dāng)我們坐在歲月的兩岸看時(shí)光的飛逝時(shí),人、自然與四季早已在不知不覺中一點(diǎn)一滴地交融,密不可分地相輔相成。人類就在這種氛圍里,尋找著屬于自己的一塊天空,活出了自己的精彩。自然與四季就像皇帝的新衣那樣,一出勝過一出,依次地更替著,充實(shí)著我們的生活,融入了我們的心靈。千言萬語匯成一句話:但愿人類、自然與四季是一首和諧的歌,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地回蕩于壯麗的太空!

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